Search Results for:

Students can Download Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 5 Pdf, Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

TN State Board 12th Tamil Model Question Paper 5

நேரம்: 2.30 மணி
மதிப்பெண்கள் : 90

குறிப்புகள்:

• இவ்வினாத்தாள் ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்டது. அனைத்து பகுதிகளுக்கும் விடையளிக்க வேண்டும். தேவையான இடங்களில் உள் தேர்வு வினாக்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
• பகுதி I, II, III, IV மற்றும் Vல் உள்ள அனைத்து வினாக்களுக்கும் தனித்தனியே விடையளிக்க வேண்டும்.
• வினா எண் 1 முதல் 14 வரை பகுதி-1ல் தேர்வு செய்யும் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.
  ஒவ்வொரு வினாவிற்கும் ஒரு மதிப்பெண். சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்துக் குறியீட்டுடன் விடையினையும் சேர்த்து எழுதவும்.
• வினா எண் 15 முதல் 30 வரை பகுதி-பால் இரண்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. –
• வினா எண் 31 முதல் 43 வரை பகுதி-IIIல் நான்கு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.
• வினா எண் 44 முதல் 46 வரை பகுதி-IVல் ஆறு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.அனைத்து வினாவிற்கும் விடையளிக்கவும்.
• வினா எண் 47-ல் பகுதி-Vல் மனப்பாடப்பகுதி தரப்பட்டுள்ளன.

பகுதி – 1

அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடை தருக. [14:1 = 14]

(விடைகள் தடித்த எழுத்தில் தரப்பட்டுள்ளன)

Question 1.
நரம்புகளுக்குள் வீணை மீட்டிக் கொண்டிருக்கிறது என அய்யப்ப மாதவன் குறிப்பிடுவது …………………….. .
(அ) சூரிய ஒளிக்கதிர்
(ஆ) மழை மேகங்கள்
(இ) மழைத்துளிகள்
(ஈ) நீர்நிலைகள்
Answer:
(இ) மழைத்துளிகள்

Question 2.
கடலில் பெரியது………….
(அ) உற்ற காலத்தில் செய்த உதவி
(ஆ) பயன் ஆராயாமல் ஒருவர் செய்த உதவி
(இ) தினையளவு செய்த உதவி
(ஈ) மறந்துவிட்ட உதவி
Answer:
(ஆ) பயன் ஆராயாமல் ஒருவர் செய்த உதவி

Question 3.
தேயிலைத் தோட்டப்பாட்டு என்னும் நூலின் ஆசிரியர்………
(அ) முகம்மது இபுராகிம்
(ஆ) முகமது அப்துல் காதர்
(இ) முகமது இராவுத்தர்
(ஈ) அப்துல் ரகுமான்
Answer:
(இ) முகமது இராவுத்தர்

Question 4.
உலக நாடுகள் மாற்று ஆற்றலை நோக்கிச் சென்றால் மட்டுமே புவி வெப்பமயமாதலைக் கட்டுப்படுத்த முடியும் – இத்தொடர் உணர்த்துவது…………..
(அ) கார்பன் அற்ற ஆற்றல் பயன்பாடே தேவையாகிறது
(ஆ) பசுமைக் குடில் வாயுக்கள் அதிகமாகிறது.
(இ) காலநிலை மாறுபடுகிறது.
(ஈ) புவியின் இயக்கம் வேறுபடுகிறது
Answer:
(அ) கார்பன் அற்ற ஆற்றல் பயன்பாடே தேவையாகிறது

Question 5.
கூற்று: இந்தியாவின் பல பகுதிகளில் இருந்தும் நெசவாளர்கள் சென்னை நோக்கி வந்தனர். காரணம். கிழக்கிந்திய நிறுவனத்தின் வணிகம், துணி சார்ந்ததாகவே இருந்தது.
(அ) கூற்று சரி, காரணம் தவறு
(ஆ) கூற்று தவறு, காரணம் சரி
(இ) கூற்று தவறு, காரணம் தவறு
(ஈ) கூற்று சரி, காரணம் சரி
Answer:
(ஈ) கூற்று சரி, காரணம் சரி\

Question 6.
ச.த சற்குணரின் உரையைக் கேட்டுத் தூண்டப் பெற்று மயிலை சீனி. வேங்கடசாமி எழுதிய நூல்
(அ) பௌத்தமும், தமிழும்
(ஆ) இசுலாமும், தமிழும்
(இ) சமணமும், தமிழும்
(ஈ) கிறிஸ்தவமும், தமிழும்
Answer:
(ஈ) கிறிஸ்தவமும், தமிழும்

Question 7.
இயற்சீர் வெண்டளை என்பது
(அ) மா முன் நிரை
(ஆ) காய் முன் நேர்
(இ) மா முன் நேர்
(ஈ) விள முன் நிரை
Answer:
(அ) மா முன் நிரை

Question 8.
Metro Train- என்பதன் தமிழ்ச் சொல் …
(அ) நகரத் தொடர் வண்டி
(ஆ) மின் தொடர் வண்டி
(இ) மாநகரத் தொடர் வண்டி
(ஈ) நவீனத் தொடர் வண்டி
Answer:
(இ) மாநகரத் தொடர் வண்டி

Question 9.
பிழையான தொடரைக் கண்டறிக.
(ஆ) காளைகளைப் பூட்டி வயலை உழுதனர்
(ஆ) மலை மீது ஏறிக் கல்வெட்டுக்களைக் கண்டறிந்தனர்
(இ) காளையில் பூத்த மல்லிகை மனம் வீசியது
(ஈ) நெற்பயிர்கள் மழை நீரில் மூழ்கின
Answer:
(இ) காளையில் பூத்த மல்லிகை மனம் வீசியது

Question 10.
வளர்தலம் – என்பதன் இலக்கணக் குறிப்பு……..
(அ) வேற்றுமைத்தொகை
(ஆ) வினைத்தொகை
(இ) பண்புத்தொகை
(ஈ) உவமைத்தொகை
Answer:
(ஆ) வினைத்தொகை

Question 11.
சரியான நிறுத்தற்குறியுடைய தொடரைக் கண்டறிக.
(அ) “தமிழ் இமயம்” என்று தமிழ் அறிஞர்களால் போற்றப்பட்டவர் வ. சு. ப. மாணிக்கம்
(ஆ) இவர் தமிழ்க் காதல் வள்ளுவம், உள்ளிட்ட பல நூல்களை இயற்றியவர்
(இ) ஆராய்ச்சி, கட்டுரை, நாடகம், கவிதை, உரை, கடித இலக்கியம், பதிப்பு எனப் பல்துறை ஆளுமை கொண்டவர்
(ஈ) “தமிழ் வழிக் கல்வி இயக்கம்” என்ற அமைப்பை நிறுவித் தமிழ்ச் சுற்றுலா மேற்கொண்டவர்
Answer:
(இ) ஆராய்ச்சி, கட்டுரை, நாடகம், கவிதை, உரை, கடித இலக்கியம், பதிப்பு எனப் பல்துறை ஆளுமை கொண்டவர்

Question 12.
‘உயிர்வரின் உக்குறள் மெய்விட்டோடும்’ என்னும் விதிக்கான சான்று ………….
(அ) ஆங்கவற்றுள்
(ஆ) எத்திசை
(இ) வெங்கதிர்
(ஈ) பூம்பாவாய்
Answer:
(அ) ஆங்கவற்றுள்

Question 13.
‘முதல் கல்’ என்னும் சிறுகதையின் மையக் கருத்து………..
(அ) இயற்கையைப் போற்றுதல்
(ஆ) தன்னலம் காத்தல்
(இ) பொதுநலன் பேணல்
(ஈ) இயற்கையை அழித்தல்
Answer:

Question 14.
பின்வருவனவற்றுள் தொன்மத்திற்குப் பொருந்தா ஒன்றைத் தேர்க.
(அ) கர்ணன் தோற்றான் போ
(ஆ) வயதில் சிறியவன், ஆனாலும் தலைவி
(இ) இந்த நாரதரிடம் எச்சரிக்கையாக இரு
(ஈ) இந்தா போறான் தருமன்
Answer:
(ஆ) வயதில் சிறியவன், ஆனாலும் தலைவி

பகுதி – II

இரண்டு அல்லது மூன்று வரிகளில் விடை தருக. [12X2=24]

பிரிவு – 1

எவையேனும் மூன்றனுக்கு விடை தருக.

Question 15.
கவிஞர் சிற்பி எவற்றை வியந்து பாட, தமிழின் துணை வேண்டும் என்கிறார்?
Answer:

• மாலைப் பொழுதில் சிவப்பு சூரியன் மலைமேட்டில் மறைவான்.
• அப்பொழுது வானமெல்லாம் சிவப்பு நிற பூக்களாய் மாறும். அதுபோல, சிவக்கும் கைகளை உடையவர் உழைக்கும் தொழிலாளர்கள் அவர்களின் உடலில் இருந்து சிந்தும் வியர்வைத்துளிகள் எல்லாம் தோள்களின் மீது முத்துக்களாக ஒட்டிக் கொண்டிருக்கும்.
• இவற்றையெல்லாம் வியந்து பாட செந்தமிழின் துணை வேண்டும் என கவிஞர் சிற்பி கூறுகிறார்.

Question 16.
மறக்கக் கூடாதது மற்றும் மறக்கக் கூடியது எவையெவை?
Answer:
ஒருவர் நமக்குச் செய்த நன்மையை மறப்பது கூடாது. அவர் செய்த தீமையினை அப்பொழுதே மறந்துவிடுவது நல்லது.

Question 17.
திருமயிலைப் பதிகத்தில் காணப்பெறும் விழாக்களுள் நான்கினை எழுதுக.
Answer:
ஐப்பசி மாதம் – திருவோண விழா
மார்கழி மாதம் – திருவாதிரை விழா
தை மாதம் – தைப்பூச விழா
கார்த்திகை – விளக்குத் திருவிழா

Question 18.
அறிவுடை வேந்தனின் நெறிகுறித்து பிசிராந்தையார் கூறுவன யாவை?
Answer:
அரசன் அறிவில் குறைந்தவனாகி, முறை அறியாத சுற்றத்தாரோடு ஆரவாரமாக, குடிமக்களின் அன்பு கெடுமாறு, நாள்தோறும் வரியைத் திரட்ட விரும்புவது, யானை தான் புகுந்த நிலத்தில் தானும் உண்ணாமல் பிறருக்கும் பயன்படாமல் வீணாக்குவது போன்றது. அரசன் தானும் பயனடைய மாட்டான்; நாட்டு மக்களும் துன்புறுவர்.

பிரிவு – 2

எவையேனும் இரண்டனுக்கு விடை தருக

Question 19.
மையாடல் விழா- குறிப்பு எழுதுக.
Answer:

• சுவடிகளிலுள்ள எழுத்துக்கள் செவ்வனே தெரிவதற்காகச் சுவடியில் வசம்பு, மஞ்சள், மணத்தக்காளி இலைச்சாறு அல்லது ஊமத்தையிலைச்சாறு, மாவிலைக்கரி, தர்ப்பைக்கரி முதலியவற்றைக் கூட்டிச் செய்த மையை அதில் தடவுவார்கள்.
• அந்த மை எழுத்துக்களை விளக்கமாகக் காட்டுவதோடு கண்ணுக்கும் குளிர்ச்சியைத் தரும்.
• இங்ஙனம் மை தடவிப் புத்தகத்தை வாசிக்கத் தொடங்குவதனால் அக்ஷராப்பியாசத்தை மையாடல் விழா ‘ என்று சொல்வார்கள்.

Question 20.
திரைப்பட உத்திகள் சிலவற்றைக் கூறுக.
Answer:
திரைப்படத் துறையில் காட்சி மாற்றங்களுக்காகப் பல உத்திகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. அதாவது காட்சி மறைவு, உதயம், கூட்டு, அழிப்பு எனப் பல வகை உத்திகள் திரைப்பட இயக்குநர் மற்றும் படத் தொகுப்பாளர்களால் கையாளப்படுகின்றன.

Question 21.
‘தமிழர் வளர்த்த அழகுக் கலைகள் – நூல் பற்றிக் குறிப்பு வரைக.
Answer:

• ‘தமிழர் வளர்த்த அழகுக் கலைகள்’ என்ற நூலை எழுதியவர் மயிலை சீனி, வேங்கடசாமி. இந்நூல் கவின் கலைகள் குறித்துத் தமிழில் வெளிவந்த முதல் நூலாகும்.
• தற்காலச் சமூகம் பழைய அழகுக் கலைகளை மறந்து விட்டது. தன் பெருமை தான் அறியாச் சமூகமாக இருந்து வருகிறது.
• இக்காலச் சமூகம் சினிமாக் கலையையும், இசைக்கலையை மட்டுமே பேசுகிறது. அழகுக் கலையை மறந்ததால் தான் இந்நூல் எழுதப்பட்டது என்கிறார் மயிலை வேங்கடசாமி

பிரிவு – 3

எவையேனும் ஏழனுக்கு விடை தருக

Question 22.
உவமைத் தொடரைச் சொற்றொடரில் அமைத்து எழுதுக. எலியும் பூனையும் போல
Answer:
உடன் பிறப்புகள் எந்தச் சூழலிலும் எலியும் பூனையும் போல பகைமை கொள்ளக் கூடாது.

Question 23.
உயர்திணைப் பன்மைப் பெயர்கள், பன்மை விடுதி பெற்று வருமாறு இரண்டு தொடர்களை எழுதுக.
Answer:

• (அ) தமிழகத்தின் இரண்டு ஆசிரியர்கள் இந்தியக் குடியரசுத் தலைவரிடம் தேசிய நல்லாசிரியர் விருது பெற்றனர்.
• (ஆ) இரண்டு பெண்கள் ஒரே சீராகச் சிவபுராணம் பாடினார்கள்.

Question 24.
வல்லின மெய்யை இட்டும், நீக்கியும் எழுதுக.
Answer:
நம் வாழ்க்கையின் தரம் நமது கவனத்தின் தரத்தை பொறுத்திருக்கிறது. புத்தகம் படிக்கும் பொழுது கூர்ந்தக் கவனம் அறிவை பெறுவதற்கும் வளர்ப்பதற்குமான அடிப்படை தேவையாகும். விடை. நம் வாழ்க்கையின் தரம் நமது கவனத்தின் தரத்தைப் பொறுத்திருக்கிறது. புத்தகம் படிக்கும் பொழுது கூர்ந்த கவனம் அறிவைப் பெறுவதற்கும் வளர்ப்பதற்குமான அடிப்படைத் தேவையாகும்.

Question 25.
தொடரிலுள்ள பிழைகளை நீக்கி எழுதுக.
Answer:
(அ) ஐப்பசி அட மழையில் ஊருணி நிறைந்தது
(ஆ) மானம் பார்த்த பூமியில் பயிறு வகைகள் பயிரிடப்படுகின்றன.
(அ) ஐப்பசி அடை மழையில் ஊருணி நிறைந்தது
(ஆ) வானம் பார்த்த பூமியில் பயிறு வகைகள் பயிரிடப்படுகின்றன.

Question 26.
ஏதேனும் ஒன்றனுக்கு மட்டும் பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக.
Answer:

Question 27.
கலைச் சொற்களுக்கேற்ற தமிழ்ச் சொல் எழுதுக.
Answer:
(அ) ANIMATION
(ஆ) TIPS
(அ) இயங்குபடம்
(ஆ) சிற்றீகை

Question 28.
மரபுப் பிழைகளை நீக்கி எழுதுக.
Answer:
(அ) கற்பகம் சோறு சாப்பிட்டுப் பால் குடித்தான் கற்பகம் சோறு தின்று பால் அருந்தினாள்.
(ஆ) பனை மட்டையால் கூரை வைத்திருந்தனர். பனையோலையால் கூரை வேய்ந்திருந்தனர்.

Question 29.
ஏதேனும் ஒன்றனுக்குப் புணர்ச்சி விதி தருக.
Answer:
(அ) ஏழையென (ஆ) அருங்கானம்
(அ) ஏழையென – ஏழை + என = ஏழை +ய் + என = ஏழையன
விதி : ” இ ஈ ஐ வழி யவ்வும்”, “உடல்மேல் உயிர் வந்து ஒன்றுவது இயல்பே ”

(ஆ) அருங்கானம் – அருமை + கானம் = அரு + கானம் = அருங்கானம்
விதி: ஈறுபோதல். இனமிகல்

Question 30.
குறியீட்டு உத்தியின் அடிப்படை இலக்கணங்களுள் இரண்டனை எழுதுக.
Answer:

• சுட்டிய பொருளுக்கும் குறியீட்டுப் பொருளுக்கும் ஏதேனும் ஒரு தொடர்பு இருத்தல் வேண்டும்.
• சுட்டும் பொருள் என்பது எல்லோரும் அறிந்த ஒன்றாக இருத்தல் வேண்டும்.
• இத்தொடர்பின் வாயிலாக குறியீட்டுப் பொருள் நுண்ணிய முறையில் வெளிப்படுத்தப் பட வேண்டும்.

பகுதி – III

ஐந்து அல்லது ஆறு வரிகளில் விடை தருக. [ 7 × 4 = 28]

பிரிவு -1

எவையேனும் இரண்டனுக்கு மட்டும் விடை தருக

Question 31.
நெடுநல்வாடை – குறிப்பு வரைக.
Answer:

• பாண்டியன் நெடுஞ்செழியனைப் பாட்டுடைத்தலைவனாகக் கொண்டு, மதுரைக் கணக்காயனார் மகனார் நக்கீரர் இயற்றிய நூல் நெடுநல்வாடை
• இது பத்துப்பாட்டு நூல்களுள் ஒன்று, 188 அடிகளைக் கொண்டது. ஆசிரியப்பாவால் இயற்றப்பட்டது.
• இப்பாடலின் பெயர் இருவகையில் பொருள் சிறந்து விளங்குகிறது. தலைவனைப் பிரிந்த தலைவிக்குத் துன்பமிகுதியால் நெடுவாடை நீண்ட வாபை யாகவும் போர்ப் பாசறையிலிருக்கும் தலைவனுக்கு வெற்றி பெற ஏதுவான நல்வாடையாகவும் இருப்பதால் நெடுநல்வாடை எனும் பெயர் பெற்றது.

Question 32.
‘மூன்றான காலம் போல் ஒன்று ‘ எவை? ஏன்? விளக்குக.
Answer:

• எண்ணம், வெளியீடு , கேட்டல் இவை மூன்றுமே மூன்றான காலம் போல் ஒன்றாகும்.
• ஏனெனில் காலம் என்பதை ஒன்றாகவும் அதாவது ஒரே கருத்தியலாகவும் உணர முடியும்.
• இறந்த காலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம் என்ற பகுப்புக்களுடன் மூன்றாகவும் உணரமுடியும். முந்தைய காலத்தவர் ஒன்றாகவும், பிந்தைய காலத்தவர் ஒன்றாகவும் உண்டு.

Question 33.
ஏதேனும் இரண்டு மெய்ப்பாடுகள் தோன்றுவதற்கான சூழ்நிலையைக் கற்பனையாகப்
படைக்க.
Answer:
நகை – சிரிப்பு:
நகை என்பது சிரிப்பு. தன் மனம் எந்தவித கவலையும் இல்லாத நிலையிலும், எந்தவித மனபாரமும், எந்தவித அழுத்தமும், இல்லாத சூழ்நிலையில் உருவாவதே சிரிப்பு சிரிப்புக்கு முக்கிய காரணம் எந்தவித எதிர்பார்ப்புமின்றி தான் செய்யும் அனைத்து செயல்களையும், வேலைகளையும் தானே விரும்பி, பிடித்தமானதாக நன்றாக மாற்றிக்கொண்டு செய்யும் வேலைகள் சிறப்பாக அமையும் மனதிற்கு மகிழ்ச்சியை கொடுக்கும், மனதிற்கு சிரிப்பை கொடுக்கும்.

வெகுளி – சினம் :
சினம் தன்னையும், தன்னை சார்ந்தவர் அனைவரையும் அழித்துவிடும் பெரும் ஆயுதம். சினத்தால் அழிந்தவர்கள் இந்த உலகத்தில் பலர் உண்டு. சினம் மனதிற்கு பயத்தை கொடுக்கும், பதட்டத்தை கொடுக்கும், அழுத்தத்தைக் கொடுக்கும், மனதின் மகிழ்ச்சியை அழித்துவிடும். முகத்தில் உள்ள சிரிப்பை அழித்துவிடும். எனவே சினத்தை முடிந்தவரை குறைத்து கொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும்.

Question 34.
“ஈசன் மகன் நின்றனர்
ஓர் ஏழையான ஓர்மின்” – இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்குக.
இடம்: எச். ஏ. கிருட்டிணனார் பாடி இரட்சணிய யாத்திரிகம் பாடலில் இடம் பெற்றுள்ளது.

பொருள் :
இயேசு பெருமான் அன்பு என்னும் உறுதியான கட்டிலிருந்து விடுபட முடியாமல் தான், எந்த உதவியும் பெற இயலாத ஓர் ஏழையைப் போல அமைதியுடன் நின்றார்.

விளக்கம் :
இறைமகன் தன்னைப் பிறர் கயிற்றால் கட்டும் போது அதற்கு உடன்பட்டு நின்றார். அச்செயலானது. இயல்பாக மனிதர்களிடம் காணப்படுகிற சாதாரண அன்புச்செயல் என்று கருத வேண்டியதில்லை. தம்மீது பகை கொண்டு தனக்கு இழிவான செயல்களைச் செய்த இம்மனிதர்கள் தாங்கள் வாழும் காலம் முழுவதும் துன்பத்தில் இருப்பார்களோ என்று எண்ணி அவர்களுக்காக இரக்கப்படுகிற தன்மையே காரணம். அந்த அன்பு என்னும் உறுதியான கட்டிலிருந்து விடுபட முடியாமல் தான், எந்த உதவியும் பெற இயலாத ஓர் ஏழையைப் போல அமைதியுடன் நின்றார்.

பிரிவு – 2

எவையேனும் இரண்டனுக்கு மட்டும் விடை தருக

Question 35.
‘சங்கப் பாடல்களில் ஒலிக்கோலம் குறிப்பிடத்தக்க ஒரு பண்பாகும்’ – விளக்குக.
Answer:
உயிர் நெடில் ஒலிகளின் வருகையும், சில சொற்களும் மேலும் சில ஒலிகளும் மீண்டும் வரும் தன்மை பெற்றிருப்பதைக் காண முடியும்.

இவற்றுடன் சொல் விளையாட்டுக்களும் வருவது குறிப்பிடத்தக்கதாகும். இத்தகைய ஒலிக் கோலம் சங்கப் பாடல்களில் முக்கியமான ஒரு பண்பாகத் திகழ்கிறது.

உதாரணம்:
”நுந்தை தந்தைக்கு இவன் தந்தை”
”பாட அம் ஈத்த கெடாஅ நல்லிசை” – புறப்பாட்டு
இப்பாடலடிகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் ஒலிக்கோலத்தின் வலிமையை நம்மால் உணர்ந்து கொள்ள முடியும்.

Question 36.
வாழிடம் பற்றிச் சங்க இலக்கியம் கூறுவது யாது?
Answer:

• பண்டைத் தமிழர்கள் குடும்பம் என்னும் அமைப்புடன் வாழ்ந்த இடங்கள் பற்றி சங்க இலக்கியங்கள் பலவாறு கூறுகின்றன.
• தொல்காப்பியம் இல், மனை என்ற இரண்டினைச் சுட்டுகிறது. மேலும் குரம்பை, புலப்பில், முன்றில், குடில், கூரை வரைப்பு முற்றம். நகர். மாடம் போன்றவை குடும்ப வாழ்விடங்களில் வேறுபாட்டைக் குறிக்கின்றன.
• தற்காலிகத் தங்குமிடம் புக்கில் ‘ என்றும், கணவன், மனைவி தன் பெற்றோரை விட்டுப் பிரிந்து வாழுமிடம் தன்மனை எனவும் வழங்கப்படுகிறது.

Question 37.
சென்னையின் பண்பாட்டு அடையாளங்களில், இன்று நிலைத்து இருப்பனவற்றைக் குறிப்பிடுக.
Answer:
சென்னையின் பண்பாட்டு அடையாளங்களில், இன்றும் நிலைத்து இருப்பன :

• இன்று சென்னையின் புகழுக்குச் சான்றாக நிற்கும் பல்வேறு கல்வி நிறுவனங்கள் ஆங்கிலேயரால் ஏற்படுத்தப்பட்டவை.
• 8 ஆம் நூற்றாண்டிலேயே சென்னையில் ஐரோப்பிய முறைக் கல்வி கற்பிக்கும் நிறுவனங்கள் தோன்றின.
• 1715 இல் உருவான புனித மேரி தேவாலய தர்மப் பள்ளி ‘ ஆசியாவில் உருவான முதல் ஐரோப்பியக் கல்வி முறையிலான பள்ளியாகும்.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில் பள்ளிகள் பெருகின.
• 1812 இல் உருவான சென்னைக் கோட்டைக் கல்லூரி.
• 1837 இல் தொடங்கப்பட்ட கிறித்துவக் கல்லூரி.
• 1840 இல் உருவான பிரசிடென்சி பள்ளி (பின்னாளில் மாநிலக் கல்லூரி) போன்ற பல்வேறு கல்வி நிறுவனங்கள் சென்னையில் கல்வி வளர்ச்சிக்குப் பெரும் பங்காற்றின.

Question 38.
வேளாண் மேலாண்மை குறித்து நீவிர் பரிந்துரைப்பனவற்றை எழுதுக.
Answer:

• வேளாண்மைக்குள்ளும் மேலாண்மைக் கூறுகள் உண்டு.
• சரியான பயிரைத் தேர்ந்தெடுத்தல், உரிய நேரத்தில் விதைத்தல், நீர் மேலாண்மையை நெறிப்படுத்துதல், அறுவடைக்குப்பின் பாதுகாத்தல், உரிய விலை வரும் வரை இருப்பு வைத்தல் என்று ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் விழிப்புணர்வும் பொறுப்புணர்வும் நிருவாக நெறியும் இணைந்தால் தான் வேளாண்மை செழிக்கும்.
• கம்பராமாயணத்தில், தசரதன் தன் நாட்டை மிகவும் செப்பமாகவும், நுணுக்கமாகவும் ஆட்சி செய்தான் என்பதைக் கம்பர்,
  “வையகம் முழுவதும் வறிஞன் ஓம்பும் ஓர்
  செய் எனக் காத்து இனிது அரசு செய்கின்றான்”
• என்றார். வறியவன் ஒருவன் தன் சிறு வயலைப் பாதுகாப்பது போல, இவ்வுலகம் முழுவதையும் பாதுகாத்து மிகச்சிறந்த முறையில் ஆட்சி செய்தான் என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார்.

பிரிவு – 3

(எவையேனும் மூன்றனுக்கு விடை தருக

Question 39.
‘குற்றம் பார்க்கில் சுற்றம் இல்லை’ – என்னும் பழமொழியினை வாழ்க்கை நிகழ்வில் அமைத்து எழுதுக.
Answer:
பழமொழி விளக்கம்:
நம்மோடு பழகுபவரிடம் குற்றம் கண்டு உரைத்தால், அவருக்கும் நமக்கும் உள்ள உறவில் விரிசல் வரும்.

வாழ்க்கை நிகழ்வு:
தாமுவும், சோமுவும் நல்ல நண்பர்கள் தாமு படிப்பில் கெட்டிக்காரன் சோமுவோ விளையாட்டில் கெட்டிக்காரன். ஒரு முறை கபடி விளையாட்டுப் போட்டியில் கலந்து கொண்ட சோமு 2 சந்தர்ப்பங்களில் தவறு செய்து தனது அணிக்குத் தோல்வி வரக் காரணமாகிவிட்டான். இது பற்றி தாமு சோமுவிடம் சுட்டிக் காட்டியதால் அது முதல் சோமு தாமுவுடன் பேசுவதைத் தவிர்த்தான். அப்போது தாமு ‘குற்றம் பார்க்கில் சுற்றம் இல்லை’ என்பதைத் தாம் உணர்ந்து கொண்டதாகப் பிற நண்பர்களிடம் கூறினான்.

Question 40.
தமிழாக்கம் தருக.
Answer:
Periyar was not only a great social revolutionary; he was something more than that. He is known as a great champion of the underprivileged; even in this sphere, he was much more than that. His sphere of activity was very wide and when he took up any issue he went deep into it, understood all the aspects of it and did not rest until he had found a permanent solution to it. Communal differences in our society were deep-tooted and appeared to be permanent features of our society until Periyar came on the scene.

பெரியார் மிகப் சிறந்த சமூக சீர்த்திருத்தவாதி மட்டுமல்ல அதற்கும் மேலானவர் ஆவார். அவர் ஏழை எளிய மக்களுக்கு பரிந்துரையாடும் மகத்தான வீரனாக திகழ்ந்தார். இங்கு அவர் எதிர்பார்ப்பை தாண்டிய சேவை செய்தார். அவரின் செயற்திறனின் யுக்தி விசாலமானதாக இருக்கும் மற்றும் எந்த ஒரு பிரச்சனையையும் ஆழச் சென்று அதன் தன்மையை புரிந்து கொண்டு அதற்கு தீர்வு காணும் வரை அயராது உழைத்தார். பெரியார் தலையிடும் வரையில் மக்களிடையே ஜாதி-மத வேறுபாடுகள் வேரூன்றி இருந்தது. அவர்களது எதிர்காலம் சரியாகும் வரை பெரியார் வேறு எந்தச்
செயலிலும் ஈடுபடமாட்டார்.

Question 41.
சொற்பொருள் பின்வருநிலை அணியை விவரி
Answer:
அணிவிளக்கம் :
ஒரு செய்யுளில் வந்த சொல்லே மீண்டும் மீண்டும் வந்து, தந்த அதே பொருளையே தருமாறு அமைவது சொற்பொருள் பின்வருநிலை அணியாகும்.

எடுத்துக்காட்டு :
‘நோயெல்லாம் நோய் செய்தார் மேலவாம் நோய்செய்யார் நோயின்மை வேண்டு பவர்’.

பொருத்தம் :
இக்குறளில் நோய் என்ற சொல் மீண்டும் மீண்டும் வந்து ‘துன்பம்’ என்ற ஒரே பொருளைத் தருவதால் இதில் சொற்பொருள் பின்வருநிலை அணி பயின்று வந்துள்ளது.
(அல்லது)

உவமை அணியைச் சான்றுடன் விவரி.

அணிவிளக்கம் :
உவமானம், உவமேயம், உவமை உருபு மூன்றும் செய்யுளில் வெளிப்படையாக வருவது உவமை அணியாகும்.

எடுத்துக்காட்டு :
அகழ்வாரைத் தாங்கும் நிலம் போலத் தம்மை இகழ்வார்ப் பொறுத்தல் தலை’.

பொருத்தம் :
அகழ்வாரைத் தாங்கும் நிலம் என்ற உவமானம், இகழ்வார்ப் பொறுத்தல் தலை என்ற உவமேயம் இவற்றின் இடையே போல என்ற உவமை உருபும் வெளிப்படையாக வந்துள்ளது. எனவே இக்குறளில் உவமை அணி பயின்று வந்துள்ளது.

Question 42.
பாடலைப் படித்துணர்ந்து மையக் கருத்தினை எழுதி, ஏற்புடைய நயங்கள் மூன்றினை மட்டும் எழுதுக.
Answer:
பிறப்பினால் எவர்க்கும் – உலகில்
பெருமை வாரா தப்பா!
சிறப்பு வேண்டுமெனில் – நல்ல
செய்கை வேண்டு மப்பா!
நன்மை செய்பவரே – உலகம்
நாடும் மேற்குலத்தார்!
தின்மை செய்பவரே – அண்டித்
தீண்ட ஒண்ணாதார் !

– கவிமணி தேசிக விநாயகம் பிள்ளை

முன்னுரை:
கவிமணி தேசிக விநாயகம் சமதர்ம சமுதாய மேம்பாட்டுக்காகக் குரல் கொடுத்த சிறந்த கவிஞர் ஆவார்.

மையக் கருத்து :
பிறப்பினால் பெருமை வராது. நற்செயல்களால் தான் பெருமை வரும். உலகம் விரும்புவது நன்மை செய்பவர்களைத் தான். தீமை செய்பவரை உலகம் தீண்டாது.

மோனைத் தொடை நயம்:
இப்பாடலில்
பிறப்பினால் – பெருமை ; சிறப்பு – செய்கை; நன்மை – நாடும்; தின்மை – தீண்ட ஆகிய சொற்களில் முதல் எழுத்துக்கள் ஒன்றி வரத் தொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மோனைத் தொடை நயம் வந்துள்ளது.

எதுகைத் தொடை நயம்:
செய்யுளில் இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றி வருமாறு அமைக்கப்பட்டுள்ள சொற்களாவன:
பிறப்பினால் – சிறப்பு
நன்மை – தின்மை
இதில் எதுகைத் தொடை நயம் அமைந்துள்ளது.

இயைபுத் தொடை நயம்:
பாடலின் ஈற்றுச் சீரின் ஈற்றொலிகள்.
வாராதப்பா – வேண்டுமப்பா என ‘ஆ’ ஒலியிலும்.

மேற்குலத்தார் – ஒண்ணாதார் என ஈற்றுச் சீரின் ஈற்றொலி ஆர்’ எனவும் ஒன்றி வருவது உள்ளதால் இயைபுத் தொடை நயம் அமைந்துள்ளது.

முடிவுரை:
பாடல் சமதர்ம சிந்தனையை வளர்ப்பதாகவும், இசை அமைரிப் பாடுவதற்கேற்ற இனிய சந்த நயமும், மோனை, எதுகை, இயைபு ஆகிய நயங்களும் நிறைந்ததாகச் சிறப்பாகத் திகழ்கிறது.

Question 43.
பின்வரும் தலைப்புகளில் ஒன்றின் கவிதை புனைக.
Answer:
பொன் மாலைப் பொழுது அல்லது) விடா முயற்சி

பகுதி – IV

பின்வரும் வினாக்களுக்கு இரு பக்கங்களுக்கு மிகாமல் விடை தருக. [3:6 = 18]

Question 44.
(அ) பண்பின் படிமமாகப் படைக்கப்பட்ட இராமன், பிற உயிர்களுடன் கொண்டிருந்த உறவுநிலையை நும் பாடப்பகுதி வழி விளக்குக.
Answer:
குகனிடம் இராமன் கூறியது:
வேடுவ தலைவர் குகனிடம் இராமன் நீ என் தம்பி; இலக்குவன் உன் தம்பி, அழகிய வெற்றியைக் கொண்ட சீதை, உன் அண்ணி ; குளிர் கடலும் இந்நிலமும் எல்லாம் உனதேயாகும். நான் உன்னுடைய ஏவலுக்கேற்பப் பணிபுரிபவன்.

துன்பு உளது எனின் அன்றோ
சுகம் உளது? அது அன்றிப்

குகனின் வருத்தம் :
(இராமன் காட்டிற்குச் சென்று துன்புறுவானே என்று குகன் வருந்தினான். அதை உணர்ந்த இராமன் கூறுகிறான்) குகனே! துன்பம் என்று ஒன்று இருந்தால்தானே இன்பம் என்பது புலப்படும்.

துன்பத்திற்குப் பின் இன்பம் உறுதியாக உண்டு. நமக்கிடையே இப்போது இப்பிரிவு நேர்கிறது என்று எண்ணாதே. இதுவரை நாங்கள் நால்வரே உடன் பிறந்தவர் என்றிருந்தோம். உறவு என்பது எங்கள் நால்வரோடு நின்றுவிடவில்லை. இப்போது உன்னையும் சேர்த்து நாம் ஐவர் ஆகின்றோம்.

இராமன் செய்த இறுதிச்சடங்கு :
கழுகு வேந்தன் சடாயு, இராவணன் சீதையைச் சிறையெடுத்தபோது தடுத்துச் சண்டையிட்டுக் காயப்படுகிறான். இராமனிடம் நடந்ததைக் கூறுகிறான்; பின் இறந்துவிடுகிறான். இராமன், தன் தந்தையின் நண்பனான அக்கழுகு வேந்தனையும் தன் தந்தையாகவே கருதி, மகன் நிலையில் அவனுக்குரிய இறுதிச் சடங்குகளைச் செய்கிறான் எப்படிப்பட்ட சிறப்பான விறகுகள் இவை” என்று கண்டவர் வியக்கும்படியான கரிய அகில் கட்டைகளையும், சந்தனக் கட்டைகளையும் இராமன் கொண்டுவந்து வைத்தான். தேவையான அளவு தருப்பைப் புற்களையும் ஒழுங்குபட அடுக்கினான். பூக்களையும் கொண்டுவந்து தூவினான். மணலினால், மேடையைத் திருத்தமாக அமைத்தான். நன்னீரையும் எடுத்து வந்தான். இறுதிச்சடங்கு செய்யப்படக் கூடிய மேடைக்குத் தன் தந்தையாகிய சடாயுவைப் பெரிய கைகளில் தூக்கிக் கொண்டு வந்தான்.

குகனும் விடணும் இராமனின் தம்பியாதல் :
இராமனின் தம்பிகள் நால்வர் உடன்பிறந்தவர்களாக இருந்தோம் குகனுடன் சேர்த்து நாங்கள் ஐவர் ஆனோம். பின்னர் மேருமலையைச் சுற்றி வரும் கதிரவனின் மகனான சுக்ரீவனுடன் அறுவர் ஆனோம். உள்ளத்தில் அன்பு கொண்டு எங்களிடம் வந்த அன்பனே, உன்னுடன் சேர்த்து எழுவர் ஆனோம். புகுதற்கரிய கானக வாழ்வை மேற்கொள்ளும்படி என்னை அனுப்பிய உன் தந்தையாகிய தசரதன், இதனால் புதல்வர்களைக் கூடுதலாக அடைந்து பெருமை பெறுகிறான்.

சவரியின் விருந்து:
சவரி, இராமனைப் புகழ்ந்து அன்பின் கனிவினால் அருவி இழிவது போலக் கண்ணீர் வடித்தாள். (இராமனைக் கண்டதால் என் பொய்யான உலகப்பற்று அழிந்தது, அளவற்ற காலம் நான் மேற்கொண்டிருந்த தவம் பலித்தது. என் பிறவி ஒழிந்தது’ என்று கூறினாள், வேண்டிய எல்லாம் கொண்டுவந்து அவள் இராம இலக்குவருக்கு விருந்து செய்விக்க, அவர்களும் விருந்தை ஏற்றனர்.

Question 44.
(ஆ) எச். ஏ. கிருட்டிணனார் ‘கிறித்துவக் கம்பரே – நிறுவுக.
Answer:

• கிருத்துவக் கம்பர் என்ற ஆல்பிரட் கிருஷ்ணபிள்ளை (H.A. கிருஷ்ணபிள்ளை ) ஏப்ரல் 23, 1827 ஆண்டு திருநெல்வேலி மாவட்டம் கரையிருப்பில் ரெட்டியார் பட்டி என்னும் சிற்றூரில் பிறந்தவர்.
• இவரது பெற்றோர் சங்கர நாராயண பிள்ளை, தெய்வ நாயகியம்மை. ஹென்றி ஆல்பிரடு என்ற பெயர்களின் சுருக்கமே H.A . ஆகும்.
• தமிழ் ஆசிரியராகப் பணியாற்றிய இவரது படைப்புகள் போற்றித் திருவருகல், இரட்சணிய யாத்திரிகம், இரட்சணிய மனோகரம் ஆகியவை இவர் எழுதியதாக சொல்லப்படும் இரட்சணிய குரல், இரட்சணிய பாலா போதனை என்ற நூல்கள் தற்பொழுது கிடைக்கவில்லை.
• இரட்சணிய மனோகரத்தின் பெரும் பகுதி இரட்சணிய யாத்திரிகத்திலிருந்து எடுத்துத் தொகுக்கப்பட்டது ஆகும்.
• H.A . கிருஷ்ணபிள்ளை தென்தமிழ் நாடாகிய நெல்லை நாடு. (தற்போதைய திருநெல்வேலி மாவட்டம்) பல மேலை நாட்டு அறிஞர்களை தமிழ் தொண்டராக்கிய பெருமை இவருக்கும் சேரும்.
• இத்தாலிய தேசத்து வித்தகராகிய வீரமாமுனிவரது தமிழ்ப் புலமைக்கு அடிகோலியது நெல்லை நாடும், இவரும் தான். பெருந்தமிழ் தொண்டராகிய போப்பையருக்கத் தமிழ் அறிவு ஊட்டியது நெல்லை நாடு தான்.
• மொழி நூற்புலமையில் சிறந்து விளங்கிய கால்டுவெல் ஐயர் வாழ்ந்ததும் நெல்லை நாடு தான். இவ்வாறு பிற நாட்டு அறிஞரை தமிழ்ப் பணியில் ஈடுபடுத்திய தென்தமிழ் நாட்டில் ரெட்டியார்பட்டி என்ற சிற்றூர் உள்ளது.
• அந்த ஊரில் வேளாளர் குலத்தில் வைணவ மதத்தில் பிறந்தவர் தான் H.A. கிருஷ்ணபிள்ளை . இளமையிலே தமிழில் உள்ள நீதி நூல்களையும், சமய நூல்களையும் அக்கால முறைப்படி நன்கு கற்றார்.
• அப்போது நெல்லை நாட்டிலே கிருஸ்துவ சங்கங்கள் கிளர்ந்து எழுந்தது. சிறந்த சமயத் தொண்டும் செய்யப்பட்டது. சர்ச்சு முறை சங்கத்தில் சிறப்பாக சார்சந்தர் என்னும் சிலர் சிறந்த பணி செய்தனர்.
• அதன் காரணமாக கிருத்துவ மதத்தின் மீது H.A. கிருஷ்ணபிள்ளைக்கு அதிக ஈடுபாடு வந்தது. அந்த மதம் தொடர்பான பல நூல்கள் இவரால் எழுதப்பட்டது. போற்றித் திருவருகல்
  • இரட்சணிய யாத்திரிகம்
  • இரட்சணிய மனோகரம்
  • இரட்சணிய குறள்
  • இரட்சணிய பாலா

போன்ற கிருஸ்துவ தொடர்பான பல படைப்புகள் இவரால் எழுதப்பட்டது. இதன் காரணமாகவே கிறித்துவ கம்பர் என்று அழைக்கப்படுகிறார்.

Question 45.
(அ ) பண்டைக் காலக் கல்வி முறையில், ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களுக்கிடையே நிகழ்ந்த கற்றல், கற்பித்தல் முறைகளைத் தொகுத்து எழுதுக.
Answer:
நம்முடைய நாட்டில் மிகப் பழைய காலத்தில் ஆசிரியருடைய வீடே பள்ளிக்கூடமாக இருந்தது. அதைக் குருகுலம் என்பார்கள். கணக்காயரென்பது உபாத்தியாயருக்குப் பெயர். கணக்கு என்பது நூலின் பெயர்.

மன்றங்கள் :
ஊர்தோறும் பொதுவான இடத்தில் ஒரு பெரிய மரத்தினடியே மேடையொன்று அமைக்கப்பட்டிருக்கும். அதனை மன்றமென்றும் அம்பலமென்றும் கூறுவர். மன்றமென்பது மரத்தடியில் உள்ள திண்ணையே அதுவே பிறகு திண்ணைப் பள்ளிக்கூடமாக மாறியதென்று தோன்றுகிறது.

பள்ளிகள் :
மரத்தடியில் இருந்த பள்ளிக்கூடங்கள் நாளடைவில் சிறு குடிசைகளாக மாறின. பல இடங்களிலே மடங்களிற் பாடசாலைகள் உண்டாயின. பள்ளியெனும் சொல் ஜைன மடங்களுக்கும் பாடசாலைகளுக்கும் பொதுவான பெயர். பாடசாலைகள் வேறு, மடங்கள் வேறு என்ற வேறுபாடின்றி இரண்டும் ஒன்றாகவே கருதப்பட்டமையின், பள்ளியென்னும் பெயர் இரண்டிற்கும் பொதுவாக வழங்கியதென்று தோன்றுகின்றது.

வித்தியாரம்பம் :
முதன் முதலில் ஐந்தாம் பிராயத்தில் வித்தியாப்பியாசம் செய்யும் பொழுது தாய் தந்தையர் பிள்ளைகளை ஆசிரியர்களிடம் அடைக்கலமாகக் கொடுத்து வந்தார்கள்.

பிள்ளைகளைப் பள்ளிக்கூடத்தில் வைக்கும் காலம் ஒரு பெரிய விசேஷ நாளாகக் கொண்டாடப் பெறும். ஏட்டின் மீது மஞ்சள் பூசிப் பூசித்துப் பையனிடம் கொடுத்து வாசிக்கச் செய்வார்கள். உபாத்தியாயர் நெடுங்கணக்கைச் சொல்லிக்கொடுக்க, மாணாக்கன் அதனை பின்பற்றிச் சொல்லுவான். இப்படி உபாத்தியாயர் ஒன்றைச் சொல்ல அதை மாணாக்கர்கள் பலரும் சேர்ந்து சொல்வதை முறை வைப்பதென்று கூறுவார்கள். உபாத்தியாயருக்குப் பிரதியாகச் சில சமயங்களில் சட்டாம்பிள்ளை முறை வைப்பதுண்டு.

மனனப் பயிற்சி :
அக்காலத்துப் பாடமுறைக்கும் இக்காலத்துப் பாட முறைக்கும் பெரிய வேறுபாடு உண்டு. அடிப்படையான நூல்களெல்லாம் பிள்ளைகளுக்கு மனனமாக இருக்கும். தமிழில் நிகண்டு, நன்னூல், காரிகை, தண்டியலங்காரம், நீதி நூல்கள் முதலியன பாடமாக இருக்கும். கணிதத்தில் கீழ்வாயிலக்கம், மேல்வாயிலக்கம், குழிமாற்று முதலிய பலவகை வாய்பாடுகள் பாடமாக வேண்டும். தலைகீழ்ப் பாடம்’ என்று சொல்வதை அம்முறைகளில் காணலாம். சிறுவர்கள் படிக்கும் ஆத்திசூடி, கொன்றை வேந்தன் என்பவை அகராதி வரிசையில் அமைந்தமை அவர்களுடைய ஞாபகத்தில் அவை பதிவதன் பொருட்டேயாகும். இப்படியே அந்தாதி முறையைக் கொண்டும் எதுகை மோனைகளைக் கொண்டும் செய்யுட்களை ஞாபகப்படுத்திக் கொள்வார்கள்.

அன்பினால் அடக்குதல் :
முற்காலத்தில் கொடிய தண்டனைகள் இல்லை. ஆசிரியர்கள் மாணாக்கர்களை அன்பினால் வழிப்படுத்தி வந்தார்கள். அவர்கள் பால் இருந்த மரியாதை மாணாக்கர்களுக்குப் பயத்தை உண்டாக்கியது. பிழைகளை மறந்தும் புரியாத நிலையில் அவர்கள் இருந்தனர்.

பின்னுரை :
காலத்தின் வேகம் அந்தப் பழைய காலத்துப் பள்ளிக்கூடங்களை மாற்றியமைத்து விட்டாலும், அவற்றால் உண்டான நற்பயன்களையும் அவற்றிற் படித்த பேரறிஞர்கள் நமக்கு ஈட்டி வைத்துள்ள நூற்செல்வத்தையும் நினைக்கும் போது, நம்மையறியாமல் நமக்கு ஒரு பெருமிதம் உண்டாகின்றது. அக்காலத்து முறைகளை மீளாவிடினும், அப்பள்ளிக்கூடங்களின் அடிப்படையான உண்மைகளையேனும் நாம் அறிந்து கொண்டு வாழ முயல வேண்டும்.

Question 45.
ஆ) திரைப்படத்துறை என்பது ஆயிரம் பேரைக் காப்பாற்றும் தொழிலா? அல்லது கலைகளின் சங்கமமா? உங்கள் பார்வையைக் கட்டுரையாக்குக.
Answer:
கலை நம் வாழ்வின் உயிர்நாடி. கலையில்லையேல் வாழ்வில் சுவையிருக்காது. திரைப்படம் ஓர் அற்புதமான கலை உலகில் பல்வேறு மொழிகள் இருப்பினும் மக்கள் அனைவரும் எளிதில் புரிந்து கொள்ளும் உலக மொழி திரைப்படம். மக்களைத் தன் வயப்படுத்தும் ஆற்றல் திரைப்படத்திற்கு உண்டு. இத்துறையின் வளர்ச்சி திரை பின்னால் எத்தனைத் துறைகளின் வாழ்வு அடங்கியுள்ளது.

ஊமைப் படங்களைப் பேசும் படங்களாக மாற்றுவதற்குப் பல்வேறு அறிவியல் அறிஞர்கள் அயராது உழைத்தார்கள். அதனால் திரைப்படத்துறை மாபெரும் வளர்ச்சியை எட்டியது. திரைப்படத்திற்கு கதை. கதைமாந்தர் தேர்வு, உரையாடல், பாடல், ஆடை, அணிகலன், உடைவடிவமைப்பாளர், நடிகர், நடிகையர், தோழர், தோழியர், பணியாளர் என பலர் தேர்வு செய்யப்படுகின்றனர்.

கலைஞர்கள் அனைவரையும் ஒன்றிணைத்து இத்துறை மாபெரும் வெற்றிப் பெற்றதாக மாறியுள்ளது. ஒரு திரைப்படம் எடுக்க பல கோடிகள் செலவீனங்கள் ஆகின்றன. இப்படங்கள் பலவிதங்களில் எடுக்கப்படுகின்றன. அரசியல். குடும்பப்படங்கள், பக்திப்படம், திகில் படங்கள் என்பல பிரிவுகள் உள்ளன.

திரைப்படத்துறையில் முழு ஈடுபாடு உள்ளவர்களால் மட்டுமே இதில் வெற்றிப்பெற இயலும் திரைப்படத்துறையை ஒரு பல்கலைக்கழகம் பலகலைகளின் சங்கமம் என்றே கூறலாம். திரைத்துறைச் சார்ந்த பல பட்டப்படிப்புகள் தற்போது உருவாகி உள்ளன.

இதில் பல கலைகள் வளர்ந்து வருகின்றன என்பதும் மறுக்க முடியாத உண்மை . நடிப்புக்கலை, நாடகக்கலை, ஓவியக்கலை, அழகியல் கலை, கட்டடக்கலை போன்ற பல கலைகளை வளர்த்து வருகின்றன. ஒரு திரைப்படம் என்பது கேளிக்கை மட்டுமே அல்ல. பல குடும்பங்களின் வாழ்வியல் ஆதாரம் எனலாம். ஆயிரக்கணக்கான குடும்பங்கள் இதை நம்பியே உள்ளன எனலாம்.

மக்களைத் தம்பால் ஈர்த்துக்கட்டிப் போடும் ஆற்றல் கொண்டது திரை உலகம் . “கல்லார்க்கும் கற்றோர்க்கும் களிப்பருளும் களிப்பே” என்னும் வரிகள் திரைப்படத்திற்கும் பொருந்தும். இத்திரைப்படம் கலைகளின் சங்கமமாகவும் பல குடும்பங்களை வாழ வைக்கும் இடமாகவும்
விளங்குகிறது எனலாம்.

Question 46.
(அ) சாலை விபத்தில்லாத் தமிழ்நாடு ‘ – இக்கூற்று நனவாக நாம் செய்ய வேண்டியன யாவை?
Answer:
குறிப்புச் சட்டகம்

• முன்னுரை
• சாலை விதிகள்
• கணக்கீடு
• சாலைக்குறியீடு
• மோட்டார் வாகனச் சட்டம்
• முடிவுரை

முன்னுரை: வாழ்வை முழுமையாக்கும் கூறுகளுள் முதன்மையானது பயணம். அதிலும் சாலை வழிப் பயணம் மனதிற்கு இன்பத்தை அளிக்கக் கூடியது. அத்தகைய பயணத்தை அனைவரும் பாதுகாப்பாக மேற்கொள்ள வேண்டும். சாலை விதிகளைத் தெரிந்து கொள்வதும் கல்விதான். போக்குவரத்து குறித்த விதிகளையும், பாதுகாப்பு வழிகளையும் இக்கட்டுரை வழி காண்போம்.

• விபத்தில் 5,000 பேர் உயிரிழக்கின்றனர். சுமார் 2 இலட்சம் பேர் உடலுறுப்பை இழக்கின்றனர்.
• நாளொன்றுக்கு 1317 விபத்துக்களும் அதில் 413 பேர் உயிரிழக்கின்றார்கள்.
• இந்தியாவில் நடக்கும் விபத்துகளில் 15 சதவீதம் தமிழ்நாட்டில் நடப்பது வேதனைக்குரியது.

சாலை விதிகள்:

• சாலையின் வகைகள், மைல் கற்களின் விவரங்கள் பற்றித் தெரிந்து வைத்திருக்க வேண்டும்.
• போக்குவரத்தினை முறைப்படுத்தும் குறியீடுகள் மற்றும் போக்குவரத்துக் காவலர்களின் சாலை உத்தரவுகளுக்கு ஏற்பச் சாலையைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
• நடைமேடை, நடைபாதையைப் பயன்படுத்துபவர்களையும், சாலையைக் கடப்பவர்களையும் அச்சுறுத்தக் கூடாது.
• சாலைச் சந்திப்புகளில் எச்சரிக்கையான அணுகுமுறை தேவை. தேவையான இடங்களில் சரியான சைகையைச் செய்ய வேண்டும்.
• எதிரில் வரும், கடந்து செல்ல முற்படும் ஊர்திகளுக்கு வழிவிட வேண்டும். தேவையெனில் வேகம் குறைத்து இதர வாகனங்களுக்குப் பாதுகாப்புடன் வழிவிட வேண்டும்.
• பிற ஊர்தி ஓட்டிகளுக்கு விட்டுக்கொடுப்பது சிறந்தது.
• இதர சாலைப் பயனாளிகளை நண்பராக எண்ண வேண்டும்.

சாலைக் குறியீடு : சாலைகளில் இடம் பெற்றிருக்கும் குறியீடுகள் போக்குவரத்தினைச் சீர் செய்யவும் பாதுகாப்பாகப் பயணிக்கவும் உதவுகின்றன. அவை

• உத்தரவுக் குறியீடுகள்
• எச்சரிக்கைக் குறியீடுகள்
• தகவல் குறியீடுகள்

இக்குறியீடுகளை கவனத்தில் கொண்டு பயணித்தல் சிறந்தது. சாலை போக்குவரத்து உதவிக்கு 103 என்ற எண்ணைத் தொடர்பு கொள்ளலாம்.

மோட்டார் வாகனச் சட்டம் :

• 18 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் வாகனம் இயக்கக் கூடாது. அதை மீறி இயக்கினால் பெற்றோர்களுக்கு 3 ஆண்டு சிறைத் தண்டனை கிடைக்கும்.
• ஓட்டுநர் உரிமம் இல்லாமல் இயக்கினால் ரூ.5,000 தண்டனைத் தொகையோ அல்லது மூன்று மாதச் சிறைத் தண்டனையோ அல்லது இரண்டுமோ கிடைக்கும்.
• அபாயகரமான முறையில் ஊர்தியை இயக்கினால் ரூ.5,000 தண்டத்தொகைப் பெறப்படும்.
• மது அருந்திவிட்டு இயக்கினால் ரூ.10,000 தண்டத்தொகைக் கட்ட நேரும்.
• மிக வேகத்தில் ஊர்தியை இயக்கினால் ரூ.5,000 தண்டத்தொகை கட்ட நேரும்.
• இருவருக்கு மேல் இரண்டு சக்கர ஊர்தியில் பயணித்தால் ரூ.2,000 தண்டத்தொகை அல்லது 3 மாதத்திற்கு ஓட்டுநர் உரிமம் நீக்கம்.
• தலைக்கவசம் அணியாமல் இருந்தால் ரூ.1,000 தண்டத்தொகையுடன் மூன்று மாதம் ஓட்டுநர் உரிமம் நீக்கம்.

முடிவுரை:
சாலைப் பாதுகாப்பு உயிர் பாதுகாப்பு என்பதை உணர்ந்து போக்குவரத்து விதிகளைக் கடைப்பிடித்தல் அவசியமாகும். போக்குவரத்து விதிகளை பின்பற்றுவதன் மூலம் நம் உயிரையும் உடல் உறுப்புகளையும், உடைமைகளையும், மற்றவரின் உயிரையும் காக்க முடியும், மாணவர்களாகிய நீங்களும் பாதுகாப்புடன் பயணம் செய்யவும், மற்றவர்களுக்கும் அதனை எடுத்துரைக்கவும்.

(அல்லது)

Question 46.
(ஆ) சங்க கால வரலாற்றை அறிந்து கொள்ள, புகளூர் கல்வெட்டு எவ்வகையில் துணை புரிகிறது? விளக்குக.
Answer:
புகளூர் கரூர் மாவட்டத்தில் அமைந்துள்ளது. இந்த ஊரில் ஆறுநாட்டான் என்று ஒரு மலை உள்ளது மலையடி வாரத்து ஊரை வேலாயுதம் பாளையம் என்பர். இம்மலைப்பகுதியில் இக்கல்வெட்டுகள் காணப்படுகின்றன. மொத்தம் 12 கல்வெட்டுகள் காணப்படுகின்றன. இவை அனைத்தும் சங்ககாலத் தமிழ் எழுத்தில் எழுதப் பெற்றுள்ள மொழி தமிழாகும். இவற்றுள் இரு கல்வெட்டுகள் சேர மன்னர்கள் வழங்கிய கொடை பற்றிக் கூறுகின்றன. எனவே, இக்கல்வெட்டுகள் சங்க வரலாற்றைத் தெரிந்து கொள்ள பெரிதும் துணைப்புரிகின்றன.

கல்வெட்டு -1
மூதா அமண்ணன் யாற்றூர்
செங்காயபன் உறைய்
ஆதன் செல்லிரும் பொறை மகன்
பெருங்கடுங்கோன் மகன் (இளங்
கடுங்கோ (இளங்கோ ஆக அறுத்த கல்

யாற்றூரைச் சேர்ந்த செங்காயபன் என்னும் துறவிக்கு சேர மன்னர் செல்லிரும்பொறை மகனான பெருங்கடுங்கோவின் மகன் இளங்கடுங்கோ இளவரசர் ஆவதை முன்னிட்டு வழங்கப்பட்ட கொடை சேர அரசின் மூன்று தலைமுறை இதன் மூலம் தெரிய வந்துள்ளது. இதிலுள்ள அரசர்கள் பதிற்றுப்பத்தில் 7, 8, 9 ஆம் பத்திற்குரிய தலைவர்களாக அடையாளப்படுத்தப் பெற்றுள்ளனர்.

கல்வெட்டு – 2,3
யாற்றூர் செங்காயப்பன்
(தா) வன் பின்னம் கொற்றன்
அறுபித்த அதிட்டானம்

யாற்றூரில் செங்காயபனுக்குத் தாவன் பின்னன் கொற்றன் என்பவர் அதிட்டானம் கொடுத்தது பற்றிக் கூறுகிறது. அதிட்டானம் என்றால் தரைப்பகுதி என்று பொருள்.

கல்வெட்டு -4)
நலிய) ஊர் பிடன் குறும் மகள் கீரள்
கொற்றி செய்பிதபளி

நலி ஊரை சேர்ந்த பிடனுடைய இள மகளான கீரன் கொற்றி செய்பித்த பாளியைப் பற்றி கூறுகிறது.

கல்வெட்டு – 5
நலிய ஊர் பிடந்தை மகள் கீரன்
கொறி அதிட்டான்

நலி ஊரை சேர்ந்த பிடந்தையின் மகளான கீரன் கொற்றி கொடுத்த படுக்கை. மேற்கண்டவாறு மொத்தம் 10 கல்வெட்டுகள் கிடைத்துள்ளன. அவை அனைத்தும் தமிழின் தமிழரின் பெருமையையும் அரசனின் பெருமையையும் எடுத்தியம்புகின்றன.

சிறப்புக்கள்:

• சங்ககால சேர அரசர்களின் கல்வெட்டு
  கோ ஆதன் செல்லிரும் பொறை பெருங்கடுங்கோ. இளங்கடுங்கோ ஆகிய அரசர்களின் பெயர்கள் குறிப்பிடப் பெற்றுள்ளன.
• சேர அரசின் மூன்று தலைமுறை இதன் மூலம் தெரியவந்துள்ளது.
• பதிற்றுப்பத்தில் 7. 8, 9 ஆம் பத்திற்குரிய தலைவர்களாக அடையாளப்படுத்த பெற்றுள்ளனர்.

பகுதி – V

அடிமாறாமல் செய்யுள் வடிவில் எழுதுக.

Question 47.
(அ) வையகம் பனிப்ப – எனத் தொடங்கும் நெடுநல்வாடைப் பாடல். [134 = 4]
Answer:
வையகம் பனிப்ப வலனேர்பு வளைஇப்
பொய்யா வானம் புதுப்பெயல் பொழிந்தென்
ஆர்கலி முனைஇய கொடுங்கோல் கோவலர்
ஏறுடை இனநிரை வேறுபுலம் பரப்பிப்
புலம்பெயர் புலம்பொடு கலங்கி கோடல்
நீடு இதழ்க் கண்ணி நீர் அலைக் கலாவ
மெய்க்கொள் பெரும்பனி நலிய பலருடன்
கைக்கொள் கொள்ளியர் கவுள் புடையூஉ நடுங்க

– நக்கீரர்

(ஆ) சினம்’ என முடியும் குறள். [1×2 = 2]
Answer:
தன்னைத் தான் காக்கின் சினங்காக்க காவாக்கால் தன்னையே கொல்லும் சினம்.

Students can Download Tamil Nadu 12th Physics Model Question Paper 2 English Medium Pdf, Tamil Nadu 12th Physics Model Question Papers  helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

TN State Board 12th Physics Model Question Paper 2 English Medium

Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the parts. An internal choice of questions is provided wherever: applicable
3. All questions of Part I, II, III and IV are to be attempted separately
4. Question numbers 1 to 15 in Part I are Multiple choice Questions of one mark each.  These are to be answered by choosing the most suitable answer from the given four alternatives and writing the option code and the corresponding answer
5. Question numbers 16 to 24 in Part II are two-mark questions. These are lo be answered in about one or two sentences.
6. Question numbers 25 to 33 in Part III are three-mark questions. These are lo be answered in about three to five short sentences.
7. Question numbers 34 to 38 in Part IV are five-mark questions. These are lo be answered in detail. Draw diagrams wherever necessary.

Time: 3 Hours
Max Marks: 70

PART -1

Answer all the questions. Choose the correct answer. [15 × 1 = 15]

Question 1.
A parallel plate capacitor stores a charge Q at a voltage V. Suppose the area of the parallel plate capacitor and the distance between the plates are each doubled then which is the quantity that will change?
(a) Capacitance
(b) Charge
(c) Voltage
(d) Energy density
Answer:
(d) Energy density

Question 2.
A carbon resistance has colour bands in order yellow, brown, red. Its resistance is
(a) 41 Ω
(b) 41 × 10² Ω
(c) 4 × 10³ Ω
(d) 4.2 Ω
Answer:
(b) 41 × 10² Ω

Question 3.
The magnetic field at the center O of the following
(a) \(\frac{\mu_{0} \mathbf{I}}{4 r} \otimes\)
(b) \(\frac{\mu_{0} I}{4 r} \odot\)
(c) \(\frac{\mu_{0} I}{2 r} \otimes\)
(d) \(\frac{\mu_{0} I}{2 r} \odot\)

Answer:
(a) \(\frac{\mu_{0} \mathbf{I}}{4 r} \otimes\)

Question 4.
The horizontal component of earth’s magnetic field at a place is 3.6 × 10^-5T. If the angle of dip at this place is 60°, the vertical components of earth’s field at this place is
(a) 1.2 × 10^-5T
(b) 2.4 × 10^-5T
(c) 4 × 10^-5T
(d) 6.2 × 10^-5T
Hint: B_v = B_H tan δ = 3.6 × 10^-5 × tan 60°
B_v = 6.2 × 10^-5 T
Answer:
(d) 6.2 × 10^-5T

Question 5.
In a series RL circuit, the resistance and inductive reactance are the same. Then the phase difference between the voltage and current in the circuit is
(a) \(\frac{\pi}{4}\)
(b) \(\frac{\pi}{2}\)
(c) \(\frac{\pi}{6}\)
(d) zero
Answer:
(a) \(\frac{\pi}{4}\)

Question 6.
Alternating current can be measured by
(a) moving coil galvanometer
(b) hot wire ammeter
(c) tangent galvanometer
(d) none of the above
Answer:
(b) hot wire ammeter

Question 7.
Let E = E₀ sin[10⁶ × -ωt] be the electric field of plane electromagnetic wave, the value of ω is
(a) 0.3 × 10^-14 rad s^-1
(b) 3 × 10^-14 rad s^-1
(c) 0.3 × 10¹⁴ rad s^-1
(d) 3 × 10¹⁴ rad s^-1
Answer:
(d) 3 × 10¹⁴ rad s^-1

Question 8.
Two coherent monochromatic light beams of intensities I and 41 are superposed. The maximum and minimum possible intensities in the resulting beam are
(A) 51 and I
(b) 51 and 31
(c) 91 and I
(d) 91 and 31
Answer:
(c) 91 and I

Question 9.
The transverse nature of light is shown in,
(a) interference
(b) diffraction
(c) scattering
(d) polarisation
Answer:
(d) polarisation

Question 10.
Emission of electrons by the absorption of heat energy is called emission.
(a) photoelectric
(b) field
(c) thermionic
(d) secondary
Answer:
(c) thermionic

Question 11.
Proton and α – particle have the same de-Broglie wavelength. What is same for both of them?
(a) Time period
(b) Energy
(c) Frequency
(d) Momentum
Hint: λ = h/p, when wavelength λ is same, momentum p is also same.
Answer:
(d) Momentum

Question 12.
The ratio of the wavelengths for the transition from n = 2 to n = 1 in Li⁺⁺, He⁺ and H is
(a) 1:2: 3
(b) 1:4: 9
(c) 3:2:1
(d) 4: 9: 36
Answer:
(d) 4: 9: 36

Question 13.
The principle in which a solar cell operates
(a) Diffusion
(b) Recombination
(c) Photovoltaic action
(d) Carrier flow
Answer:
(c) Photovoltaic action

Question 14.
The output transducer of the communication system converts the radio signal into
(a) Sound
(b) Mechanical energy
(c) Kinetic energy
(d) None of the above
Answer:
(a) Sound

Question 15.
The alloys used for muscle wires in Robots are
(a) Shape memory alloys
(b) Gold copper alloys
(c) Gold silver alloys
(d) Two dimensional alloys
Answer:
(a) Shape memory alloys

PART – II

Answer any six questions in which Q. No 22 is compulsory. [6 × 2 = 12]

Question 16.
What is Polarisation?
Answer:
Polarisation \(\overrightarrow{\mathrm{P}}\) is defined as the total dipole moment per unit volume of the dielectric.
\(\overrightarrow{\mathrm{P}}\) = χ_e \(\overrightarrow{\mathrm{P}}\)_ext

Question 17.
Why current is a scalar?
Answer:
The current I is defined as the scalar product of current density and area vector in which the charges cross.
I = \(\overrightarrow{\mathrm{j}}\) . \(\overrightarrow{\mathrm{A}}\)
The dot product of two vector quantity is a scalar form. Hence, current is called as a scalar quantity.

Question 18.
The horizontal component and vertical components of Earth’s magnetic field at a place are 0.15 G and 0.26 G respectively. Calculate the angle of dip and resultant magnetic field.
Answer:
B_H = 0.15 G and B_v = 0.26 G
tan I = \(\frac{0.26}{0.15}\) ⇒ I = tan^-1 (1.732) = 60°
The resultant magnetic field of the Earth is
\(\mathrm{B}=\sqrt{\mathrm{B}_{\mathrm{H}}^{2}+\mathrm{B}_{\mathrm{H}}^{2}}=0.3 \mathrm{G}\)

Question 19.
State Fleming’s right hand rule.
Answer:
The thumb, index finger and middle finger of right hand are stretched out in mutually perpendicular directions. If the index finger points the direction of the magnetic field and the thumb indicates the direction of motion of the conductor, then the middle finger will indicate the direction of the induced current.

Question 20.
The wavelength of a light is 450 nm. How much phase it will differ for a path of 3 mm?
Answer:
The wavelength is, λ = 450 nm = 450 × 10^-9 m
Path difference is, δ = 3 mm = 3 × 10^-3 m
Relation between phase difference and path difference is, Φ = \(\frac{2 \pi}{\lambda} \times \delta\)
Substituting, Φ = \(\frac{2 \pi}{450 \times 10^{-9}} \times 3 \times 10^{-3}=\frac{\pi}{75} \times 10^{6}\)
Φ = \(\frac{\pi}{75} \times 10^{6} \mathrm{rad}\)

Question 21.
How will you define threshold frequency?
Answer:
For a given surface, the emission of photoelectrons takes place only if the frequency of incident light is greater than a certain minimum frequency called the threshold frequency.

Question 22.
Calculate the number of nuclei of carbon-14 undecayed after 22,920 years if the initial number of carbon-14 atoms is 10,000. The half-life of carbon-14 is 5730 years.
Answer:
To get the time interval in terms of half-life, n = \(\frac{t}{\mathrm{T}_{1 / 2}}=\frac{22,920 \mathrm{yr}}{5730 \mathrm{yr}}=4\)
The number of nuclei remaining undecayed after 22,920 years
\(\mathrm{N}=\left(\frac{1}{2}\right)^{n} \mathrm{N}_{0}=\left(\frac{1}{2}\right)^{4} \times 10,000 \Rightarrow \mathrm{N}=625\)

Question 23.
A diode is called as a unidirectional device. Explain
Answer:
Diode is called as a unidirectional device, i.e., current flows in only one direction (anode to cathode internally) when a forward voltage is applied, the diode conducts and when reverse voltage is applied, there is no conduction. A mechanical analogy is a rat chat, which allows motion in one direction only.

Question 24.
Give the factors that are responsible for transmission impairments.
Answer:

• Attenuation
• Distortion (Harmonic)
• Noise

PART-III

Answer any six questions ¡n which Q.No. 26 ¡s compulsory. (6 × 3 = 18)

Question 25.
A sample of HO gas ¡s placed in a uniform electric field of magnitude 3 × 10⁴ N C^-1. The dipole moment of each HCI molecule is 3.4 × 10^-30 Cm. Calculate the maximum torque experienced by each HCl molecule.
Answer:
The maximum torque experienced by the dipole is when it is aligned perpendicular to the applied field.
\(\tau_{\max }\) = pE sin90° = 3.4 × 10^-30 × 3 × 10⁴Nm
\(\tau_{\max }\) =10.2 × 10^-26Nm

Question 26.
The resistance ola wire is 20 Ω . What will be new resistance, ¡fit is stretched uniformly 8 times its original length?
Answer:
R₁ = 20 Ω, R₂ = ?
Let the original length (l₁) be 1.
The new length, l₂ = 8l₁ (i.,e) l₂ =8l
The original resistance,


Though the wire is stretched, its volume is unchanged.
Initial volume = Final volume
A₁l₁ = A₂l₂ , A₁l =A₂8l
\(\frac{A_{1}}{A_{2}}=\frac{8 l}{l}=8\)
By dividing equation R₂ by equation R₁, we get

Substituting the value of \(\frac{A_{1}}{A_{2}}\) we get
\(\frac{R_{1}}{R_{2}}\) = 8 × 8 = 64 ⇒ R₂ = 64 × 20 = 1280 Ω
Hence, strecthing the length of the wire has increased its resistance.

Question 27.
State Biot-Savart’s law.
The magnitude of magnetic field \(d \vec{B}\) at a point P at a distance r from the small elemental length taken on a conductor carrying current varies

• directly as the strength of the current I
• directly as the magnitude of the length element \(d \vec{l}\)
• directly as the sine of the angle (say,0) between d\(d \vec{l}\) and r̂ .
• inversely as the square of the distance between the point P and length element \(d \vec{l}\).
  This is expressed as
  \(d \mathrm{B} \propto \frac{\mathrm{I} d l}{r^{2}} \sin \theta\)

Question 28.
Give the principle of AC generator.
Answer:
Alternators work on the principle of electromagnetic induction. The relative motion between a conductor and a magnetic field changes the magnetic flux linked with the conductor which in turn, induces an emf. The magnitude of the induced emf is given by Faraday’s law of electromagnetic induction and its direction by Fleming’s right hand rule.

Question 29.
A transformer is used to light a 140 W, 24 V bulb from a 240 V AC mains. The current in the main cable is 0.7 A. Find the efficiency of the transformer.
Answer:

Question 30.
What are the Cartesian sign conventions for a spherical mirror?
Answer:

• The Incident light is taken from left to right (i.e. object on the left of mirror).
• All the distances are measured from the pole of the mirror (pole is taken as origin).
• The distances measured to the right of pole along the principal axis are taken as positive.
• The distances measured to the left of pole along the principal axis are taken as negative,
• Heights measured in the upward perpendicular direction to the principal axis are taken as positive.
• Heights measured in the downward perpendicular direction to the principal axis, are taken as negative.

Question 31.
Write the relationship of de Broglie wavelength k associated with a particle of mass m in terms of its kinetic energy K.
Answer:
Kinetic energy of the particle, K = \(\frac{1}{2}\) mv² = \(\frac{p^{2}}{2 m}\)
p = \(\sqrt{2 m \mathrm{K}}\)
de-Broglie wavelength of the particle λ = \(\frac{h}{p}=\frac{h}{\sqrt{2 m \mathrm{K}}}\)

Question 32.
What is binding energy of a nucleus? Give its expression.
Answer:
when Z protons and N neutrons combine to form a nucleus, mass equal to mass defect disappears and the corresponding energy is released. This is called the binding energy of the nucleus (BE) and is equal to (Δm)c² .
BE = (Zm_p + Nm_n – M ) c²

Question 33.
Distinguish between avalanche and zener breakdown.
Answer:

Avalanche Breakdown	Zener Breakdown
It occurs injunctions which are lightly and have wide depletion widths.	It occurs injunctions which are heavily doped and have narrow depletion widths.
It occurs at higher reverse voltages when thermally generated electrons get enough kinetic energy to produce more electrons by collision.	It occurs due to rupture of covalent bonds by strong electric fields set up in depletion region by the reverse voltage.
At reverse voltage above 6V breakdown is due to avalanche effect.	At reverse voltage below 6V breakdown is due to zener effect.
Electric field produced is weak in nature.	A strong electric field is produced
Charge carriers obtain energy from the applied potential.	Zener current is independent of applied voltage.

PART – IV

Answer all the questions. [5 × 5 = 25]

Question 34.
(a) Calculate the electric field due to a dipole on its axial line and equatorial plane.
Answer:
Case (i) Electric field due to an electric dipole at points on the axial line. Consider an electric dipole placed on the x-ax is as shown in figure. A point C is located at a distance of r from the midpoint O of the dipole along the axial line. line
The electric field at a point C due to +q is


Since the electric dipole moment vector \(\vec{p}\) is from -q to +q and is directed along BC, the above equation is rewritten as

where P̂ is the electric dipole moment unit vector from -q to +q.
The electric field at a point C due to -q is

Since +q is located closer to the point C than -q, \(\vec{E}\)_– \(\vec{E}\)₊ us stronger than \(\vec{E}\)_–. Therefore, the length of the \(\vec{E}\)₊ vector is drawn large than that of \(\vec{E}\)_– vector.
The total electric field at point C is calculated using the superposition principle of the electric field.

Note that the total electric field is along \(\vec{E}\)₊ since +q is closer to C than -q.

The direction of \(\vec{E}\)_tot is shown in Figure
If the point C is very far away from the dipole then (r >> a).
Under this limit the term(r² – a²) ≈ r⁴ Substituting this into equation, we get

If the point C is chosen on the left side of the dipole, the total electric field is still in the direction of \(\vec{p}\).

Case (ii) Electric field due to an electric dipole at a point on the equatorial plane

Consider a point C at a distance r from the midpoint O of the dipole on the equatorial plane as shown in Figure. Since the point C is quite-distant from +q and -q, the magnitude of the electric fields of +q and -q are the same. The direction of E is along BC and the direction of \(\vec{E}\)₊ is along and the direction of \(\vec{E}\)_– CA. \(\vec{E}\)₊ and \(\vec{E}\)_– are resolved into two components; one component parallel to the dipole axis and the other perpendicular to it. The perpendicular components \(\left|\overrightarrow{\mathrm{E}}_{+}\right|\) sin θ and \(\left|\overrightarrow{\mathrm{E}}_{-}\right| sin θ\) are oppositely directed and cancel each other. The magnitude of the total electric field at point C is the sum of the parallel components of \(\vec{E}\)₊ and \(\vec{E}\)_– and its direction is along -P̂

The magnitudes \(\vec{E}\)₊ and \(\vec{E}\)_– are the same and are given by


By substituting equation (1) into equation (2), we get

Question 34.
(b) Obtain the condition for bridge balance in Wheatstone’s bridge.
Answer:
An important application of Kirchhoff’s rules is the Wheatstone’s bridge. It is used to compare resistances and also helps in determining the unknown resistance in electrical network. The bridge consists of four resistances P, Q, R and S connected, A galvanometer G is connected between the points B and D. The battery is connected between the points A and C. The current through the galvanometer is I_G and its resistance is G.

Applying Kirchhoff’s current rule to junction B,
I₁ – I_G – I₃ = 0 ……. (1)
Applying Kirchhoff’s current rule to junction D,
I₂ + I_G – I₄ = 0 ……. (2)
Applying Kirchhoff’s voltage rule to loop ABDA,
I₁p + I_GG – I₂R = 0 ……. (3)
Applying Kirchhoff’s voltage rule to loop ABCDA,
I₁p – I₃Q – I₄S – I₂R = 0 ……. (4)
When the points B and D are at the same potential, the bridge is said to be balanced. As there is no potential difference between B and D, no current flows through galvanometer (I_G = 0).
Substituting I_G = O in equation, (I), (2) and (3), we get
I₁ = I₃ …… (5)
I₂ = I₄ ……… (6)
I₁p = I₂R ………. (7)
Substituting the equation (5) and (6) in equation (4)
I₁P + I₁Q – I₂S – I₂R= 0
I₁(P + Q) = I₂(R+S) …… (8)
Dividing equation (8) By equation (7), we get

This is the bridge balance condition. Only under this condition, galvanometer shows null deflection. Suppose we know the values of two adjacent resistances, the other two resistances can be compared. If three of the resistances are known, the value of unknown resistance (fourth one) can be determined.

Question 35.
(a) Show the time period of oscillation when a bar magnet is kept in a uniform magnetic field is T = 2π\(\sqrt{\frac{1}{p_{m} \mathrm{B}}}\). in second, where I represents moment of interia of the bar magnet, p<sub<m is the magnetic moment and is the magnetic field.
Answer:
The magnitude of deflecting torque (the torque which makes the object rotate) acting on the bar magnet which will tend to align the bar magnet parallel to the direction of the uniform magnetic field \(\overrightarrow{\mathrm{B}}\) is
\(\vec{\tau}\) = p_m B sin θ
The magnitude of restoring torque acting on the bar magnet can be written as
\(|\vec{\tau}|=\mathrm{I} \frac{d^{2} \theta}{d t^{2}}\)
Under equilibrium conditions, both magnitude of deflecting torque and restoring torque will be equal but act in the opposite directions, which means
\(\mathrm{I} \frac{d^{2} \theta}{d t^{2}}=-p_{m} \mathrm{B} \sin \theta\)
The negative sign implies that both are in opposite directions. The above equation can be written as
\(\frac{d^{2} \theta}{d t^{2}}=-\frac{p_{m} B}{I} \sin \theta\)
This is non-linear second order homogeneous differential equation. In order to make it linear, we use small angle approximation, i.e., sin θ ≈ θ, we get
\(\frac{d^{2} \theta}{d t^{2}}=-\frac{p_{m} \mathrm{B}}{\mathrm{I}} \theta\)
This linear second order homogeneous differential equation is a Simple Harmonic differential equation. Therefore,
Comparing with Simple Harmonic Motion (SHM) differential equation \(\frac{d^{2} x}{d t^{2}}=-\omega^{2} x\)
where ω is the angular frequency of the oscillation.

where, B_H is the horizontal component of Earth’s magnetic field.

[OR]

Question 35.
(b) An inductor of inductance L carries an electric current i. How much energy is stored while establishing the current in it?
Answer:
Energy stored in an inductor: Whenever a current is established in the circuit, the inductance opposes the growth of the current. In order to establish a current in the circuit, work is done against this opposition by some external agency. This work done is stored as magnetic potential energy. Let us assume that electrical resistance of the inductor is negligible and inductor effect alone is considered. The induced emf eat any instant t is
ℰ = \(-\mathrm{L} \frac{d i}{d t}\) …(1)
Let dW be work done in moving a charge dq in a time dt against the opposition, then
dW = -edq = -ℰdq = -ℰidi [ ∵ dq = idt]
Substituting for e value from equation (1)
= \(-\left(-\mathrm{L} \frac{d i}{d t}\right) i d t\)
dW = Lidt ……. (2)
Total work done in establishing the current i is
This work done is stored as magnetic potential energy.

W = \(\frac{1}{2}\) Li² ………. (3)
This work done is stored as magnetic potential energy.
∴ U_B = \(\frac{1}{2}\) Li²

Question 36.
(a) Using Faraday’s law of electromagnetic induction, derive an equation for motional emf.
Answer:
Motional emf from Faraday’s law: Let us consider a rectangular conducting loop of width l in a uniform magnetic field \(\overrightarrow{\mathrm{B}}\) which is perpendicular to the plane of the loop and is directed inwards. A part of the loop is in the magnetic field while the remaining part is outside the field.

When the loop is pulled with a constant velocity \(\overrightarrow{\mathrm{v}}\) to the right, the area of the portion of the loop within the magnetic field will decrease. Thus, the flux linked with the loop will also decrease. According to Faraday’s law, an electric current is induced in the loop which flows in a direction so as to oppose the pull of the loop.
Let x be the length of the loop which is still within the magnetic field, then its area is lx. The magnetic flux linked with the loop is
Φ_B = \(\int_{A} \vec{B} \cdot d \vec{A}=B A \cos \theta\)
Here θ = 0° and cos 0° = 1
= BA
Φ_B = Blx ……… (1)

As this magnetic flux decreases due to the movement of the loop, the magnitude of the induced emf is given by
\(\varepsilon=\frac{d \Phi_{\mathrm{B}}}{d t}=\frac{d}{d t}(\mathrm{B} l x)\)
Here, both B and l are constants. Therefore,
\(\varepsilon=\mathrm{B} l \frac{d x}{d t}=\mathrm{B} l v\) …… (2)
where v = \(\frac{d x}{d t}\) is the velocity of the loop. This emf is known as motional emf since it is produced due to the movement of the loop in the magnetic field.

[OR]

Question 36.
(b) Derive the mirror equation and the equation for lateral magnification. The mirror equation:
Answer:
The mirror equation establishes a relation among object distance u, image distance v and focal length/for a spherical mirror. An object AB is considered on the principal axis of a concave mirror beyond the center of curvature C.
Let us consider three paraxial rays from point B on the object.
The first paraxial ray BD travelling parallel to principal axis is incident on the concave mirror at D, close to the pole P. After reflection the ray passes through the focus F. The second paraxial ray BP incident at the pole P is reflected along PB’. The third paraxial ray BC passing through centre of curvature C, falls normally on the mirror at E is reflected back along the same path.
The three reflected rays intersect at the point B’. A perpendicular drawn as A’ B’ to the principal axis is the real, inverted image of the object AB.

As per law of reflection, the angle of incidence ∠BPA is equal to the angle of reflection ∠B’PA’ . The triangles ∆BPA and ∆B’PA’ are similar. Thus, from the rule of similar triangles,
\(\frac{A^{\prime} B^{\prime}}{A B}=\frac{P A^{\prime}}{P A}\) …… (1)
The other set of similar triangles are, ∆DPF and ∆ BA.’ F. (PD is almost a straight vertical line)
\(\frac{A^{\prime} B^{\prime}}{P D}=\frac{A^{\prime} F}{P F}\)
As, the distances PD = AB the above equation becomes,
\(\frac{A^{\prime} B^{\prime}}{A B}=\frac{A^{\prime} F}{P F}\) …….. (2)
From equations (1) and (2) we can write,
\(\frac{P A^{\prime}}{P A}=\frac{A^{\prime} F}{P F}\)

As, A’ F PA’ – PF, the above equation becomes,
\(\frac{P A^{\prime}}{P A}=\frac{P A^{\prime}-P F}{P F}\)
We can apply the sign conventions for the various distances in the above equation.
PA= -u. PA’= -v, PF = -f
All the three distances are negative as per sign convention, because they are measured to the left of the pole. Now, the equation (3) becomes.

The above equation (4) is called mirror equation

Lateral magnification in spherical mirrors:
The lateral or transverse magnification is defined as the ratio of the height of the image to the height of the object. The height of the object and image are measured perpendicular to the principal axis.

m = \(\frac{h^{\prime}}{h}\) …… (5)
Applying proper sign conventions for equation (1), A’B’ PA’
\(\frac{A^{\prime} B^{\prime}}{A B}=\frac{P A^{\prime}}{P A}\)
A’B’ = -h, AB = h, PA’ = -v, PA = -u
\(\frac{-h^{\prime}}{h}=\frac{-v}{-u}\)
On simplifying we get,
\(m=\frac{h^{\prime}}{h}=-\frac{v}{u}\) …….(6)
Using mirror equation, we can further write the magnification as,
\(m=\frac{h^{\prime}}{h}-\frac{f-v}{f}=\frac{f}{f-u}\) ……… (7)

Question 37.
(a) Obtain Einstein’s photoelectric equation with necessary explanation.
Answer:
Einstein’s explanation of photoelectric equation:
When a photon of energy hv is incident on a metal surface, it is completely absorbed by a single electron and the electron is ejected.

In this process, a part of the photon energy is used for the ejection of the electrons from the metal surface (photoelectric work function Φ₀) and the remaining energy as the kinetic energy of the ejected electron. From the law of conservation of energy,
hυ = Φ₀ + \(\frac { 1 }{ 2 }\) mv² …… (1)
where m is the mass of the electron and u its velocity

If we reduce the frequency of the incident light, the speed or kinetic energy of photo electrons is also reduced. At some frequency v0 of incident radiation, the photo electrons are ejected with almost zero kinetic energy. Then the equation (1) becomes
hυ₀ = Φ₀
where v₀ is the threshold frequency. By rewriting the equation (1), we get
hυ = hυ₀ + \(\frac { 1 }{ 2 }\) mv² …….(2)
The equation (2) is known as Einstein’s Photoelectric equation.
If the electron does not lose energy by internal collisions, then it is emitted with maximum kinetic energy K_max. Then
K_max = \(\frac { 1 }{ 2 }\) mv²_max
where υ_max is the maximum velocity of the electron ejected. The equation (1) is rearranged as follows:
K_max = hυ – Φ₀

[OR]

Question 37.
(b) Derive the energy expression for hydrogen atom using Bohr atom model.
Answer:
The energy of an electron in the nth orbit
Since the electrostatic force is a conservative force, the potential energy for the orbit is

This implies that U_n = -2 KE_n. Total energy in the «th orbit is
E_n = KE_n + U_n = KE_n – 2KE_n = -KE_n
E_n = \(-\frac{m e^{4}}{8 \varepsilon_{0}^{2} h^{2}} \frac{Z^{2}}{n^{2}}\)
For hydrogen atom (Z = 1),
E_n = \(\frac{m e^{4}}{8 \varepsilon_{0}^{2} h^{2}} \frac{1}{n^{2}} \text { joule }\) ……. (1)
where n stands for principal quantum number. The negative sign in equation (1) indicates that the electron is bound to the nucleus.
Substituting the values of mass and charge of an electron (m and e), permittivity of free space s0 and Planck’s constant h and expressing in terms of eW. we get
E_n = -13.6\(\frac{1}{n^{2}}\)eV
For the first orbit (ground state), the total energy of electron is E₁ = – 13.6 eV. For the second orbit (first excited state), the total energy of electron is E₂ = -3.4 eV. For the third orbit (second excited state), the total energy of electron is E₃ =1.51 eV and so on.

Notice that the energy of the first excited state is greater than the ground state, second excited state is greater than the first excited state and so on. Thus, the orbit which is closest to the nucleus (r₁) has lowest energy (minimum energy compared with other orbits). So, it is often called ground state energy (lowest energy state). The ground state energy of hydrogen (-13.6 eV ) is used as a unit of energy called Rydberg (1 Rydberg = -13.6 eV ).

The negative value of this energy is because of the way the zero of the potential energy is defined. When the electron is taken away to an infinite distance (very far distance) from nucleus, both the potential energy and kinetic energy terms vanish and hence the total energy also vanishes.

Question 38.
(a) Explain the construction and working of a full wave rectifier.
Full wave rectifier:
The positive and negative half cycles of the AC input signal pass through the full wave rectifier circuit and hence it is called the full wave rectifier. It consists of two p-n junction diodes, a center tapped transfonner, and a load resistor (RL). The centre is usually taken as the ground or zero voltage reference point. Due to the centre tap transformer, the output voltage rectified by each diode is only one half of the total secondary voltage.

During positive half cycle:
When the positive half cycle of the ac input signal passes through the circuit, terminal M is positive, G’ is at zero potential and N is at negative potential. This forward biases diode D₁ and reverse biases diode D₂ Hence, being forward biased, diode D₁ conducts and current flows along the path MD₁ AGC . As a result, positive half cycle of the voltage appears across R_L in the direction G to C.

During negative half cycle:
When the negative half cycle of the ac input signal passes through the circuit, terminal N is positive, G is at zero potential and M is at negative potential. This forward biases diode D₂ and reverse biases diode D₁. Hence, being forward biased, diode D₂ conducts and current flows along the path ND₂ BGC . As a result, negative half cycle of the voltage appears across R_L in the same direction from G to C

Hence in a full wave rectifier both positive and negative half cycles of the input signal pass through the circuit in the same direction as shown in figure (b). Though both positive and negative half cycles of ac input are rectified, the output is still pulsating in nature.

The efficiency ( η) of full wave rectifier is twice that of a half wave rectifier and is found to be 81.2 %. It is because both the positive and negative half cycles of the ac input source are rectified.

[OR]

Question 38.
(b) Give the applications of ICT in mining and agriculture sectors.
Answer:
(i) Agriculture
The implementation of information and communication technology (ICT) in agriculture sector enhances the productivity, improves the living standards of farmers and overcomes the challenges and risk factors.
(a) ICT is widely used in increasing food productivity and farm management.
(b) It helps to optimize the use of water, seeds and fertilizers etc.
(c) Sophisticated technologies that include robots, temperature and moisture sensors, aerial images, and GPS technology can be used.
(d) Geographic information systems are extensively used in farming to decide the suitable place for the species to be planted.

(ii) Mining
(a) ICT in mining improves operational efficiency, remote monitoring and disaster locating system.
(b) Information and communication technology provides audio-visual warning to the trapped underground miners.
(c) It helps to connect remote sites.

Students can Download Accountancy Chapter 2 Conceptual Framework of Accounting Questions and Answers, Notes Pdf, Samacheer Kalvi 11th Accountancy Book Solutions Guide Pdf helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Accountancy Solutions Chapter 2 Conceptual Framework of Accounting

Samacheer Kalvi 11th Accountancy Conceptual Framework of Accounting Text Book Back Questions and Answers

I. Multiple Choice Questions
Choose the Correct Answer

Question 1.
The business is liable to the proprietor of the business in respect of capital introduced by the person according to ………………
(a) Money measurement concept
(b) Cost concept
(c) Business entity concept
(d) Dual aspect concept
Answer:
(c) Business entity concept

Question 2.
The concept which assumes that a business will last indefinitely is ………………
(a) Business Entity
(b) Going concern
(c) Periodicity
(d) Conservatism
Answer:
(b) Going concern

Question 3.
GAAPs are:
(a) Generally Accepted Accounting Policies
(b) Generally Accepted Accounting Principles
(c) Generally Accepted Accounting Provisions
(d) None of these
Answer:
(c) Generally Accepted Accounting Provisions

Question 4.
The rule of stock valuation ‘cost price or realisable value’ whichever is lower is based on the accounting principle of ………………
(a) Materiality
(b) Money measurement
(c) Conservatism
(d) Accrual
Answer:
(c) Conservatism

Question 5.
In India, Accounting Standards are issued by ………………
(a) Reserve Bank of India
(b) The Cost and Management Accountants of India
(c) Supreme Court of India
(d) The Institute of Chartered Accountants of India
Answer:
(d) The Institute of Chartered Accountants of India

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
Define book – keeping.
Answer:
“Book – keeping is an art of recording business dealings in a set of books”. (J.R.Batlibai)
“Book – keeping is the science and art of recording correctly in the books of account all those business transactions of money or money’s worth”. (R.N. Carter)

Question 2.
What is meant by accounting concepts?
Answer:
Accounting concepts are the basic assumptions or conditions upon which accounting has been laid. Accounting concepts are the results of broad consensus. The word concept means a notion or abstraction which is generally accepted. Accounting concepts provide unifying structure to the accounting process and accounting reports.

Question 3.
Briefly explain about revenue recognition concept.
Answer:
According to accrual concept, the effects of the transactions are recognised on mercantile basis, i.e., when they occur and not when cash is paid or received. Revenue is recognised when it is earned and expenses are recognised when they are incurred. All expenses and revenues related to the accounting period are to be considered irrespective of the fact that whether revenues are received in cash or not and whether expenses are paid in cash or not.

Question 4.
What is “Full Disclosure Principle” of accounting.
Answer:
It implies that the accounts must be prepared honestly and all material information should be disclosed in the accounting statement. This is important because the management is different from the owners in most of the organisations.

Question 5.
Write a brief note on ‘Consistency’ assumption.
Answer:
The consistency convention implies that the accounting policies must be followed consistently from one accounting period to another. The results of different years will be comparable only when same accounting policies are followed from year to year.

III. Short Answer Questions

Question 1.
What is matching concept? Why should a business concern follow this concept?
Answer:
Matching concept: According to this concept, revenues during an accounting period are matched with expenses incurred during that period to earn the revenue during that period. This concept is based on accrual concept and periodicity concept. Periodicity concept fixes the time frame for measuring performance and determining financial status. All expenses paid during the period are not considered, but only the expenses related to the accounting period are considered.

On the basis of this concept, adjustments are made for outstanding and prepaid expenses and accrued and unearned revenues. Also due provisions are made for depreciation of the fixed assets, bad debts, etc., relating to the accounting period. Thus, it matches the revenues earned during an accounting period with the expenses incurred during that period to earn the revenues before sharing any profit or loss.

Question 2.
“Only monetary transactions are recorded in accounting”. Explain the statement.
Answer:
This concept implies that only those transactions, which can be expressed in terms of money, are recorded in the accounts. Since, money serves as the medium of exchange transactions expressed in money are recorded and the ruling currency of a country is the measuring unit for accounting. Transactions which do not involve money will not be recorded in the books of accounts. For example, working conditions in the work place, strike by employees, efficiency of the management, etc. will not be recorded in the books, as they cannot be expressed in terms of money.

Question 3.
“Business units last indefinitely”. Mention and explain the concept on which the statement is based.
Answer:
This concept implies that a business unit is separate and distinct from the owner or owners, that is, the persons who supply capital to it. Based on this concept, accounts are prepared from the point of view of the business and not from the owner’s point of view. Hence, the business is liable to the owner for the capital contributed by him/her.

According to this concept, only business transactions are recorded in the books of accounts. Personal transactions of the owners are not recorded. But, their transactions with the business such as capital contributed to the business or cash withdrawn from the business for the personal use will be recorded in the books of accounts. It implies that the business itself owns assets and owes liabilities.

Question 4.
Write a brief note on Accounting Standards.
Answer:
Accounting Standards provide the framework and norms to be followed in accounting so that the financial statements of different enterprises become comparable. It is necessary to standardise the accounting principles to ensure consistency, comparability, adequacy and reliability of financial reporting. Thus, Accounting Standards are written policy documents issued by the expert accounting body or by government or other regulatory body covering the aspects of recognition, measurement, treatment, presentation and disclosure of accounting transactions and events in the financial statements.

Textbook Case Study Solved

Magesh started a new trading business. He buys and sells packing materials. He wants to be honest in doing his business. He has plans to establish his business in the future. He has little accounting knowledge but has excellent business skills. At the end of his first year of trading, he wanted to value his closing stock. He finds some of the goods are damaged. If he wants to sell them, then he has to • spend some amount for making them in a saleable condition. He also takes some money from his business bank account for his personal use. But, he forgot to record that.
Now, discuss on the following points:

Question 1.
Does every businessman need accounting knowledge?
Answer:
No, Every businessman does not need accounting knowledge. The businessman is called sole trader. If he has little accounting knowledge, is enough, but he should have business skill.

Question 2.
Identify some of the accounting concepts in this case study.
Answer:

1. Money measurement concept.
2. Going concern concept.
3. Matching concept.
4. Realisation concept
5. Accrual concept

Question 3.
How should his closing stock be valued?
Answer:
Convention of conservation or prudence concept. The closing stock will be valued at market price or cost price whichever is lower.

Question 4.
Is it possible for him to compare his business results with that of his competitors?
Answer:
Yes, it is possible for him to compare his business results with that of his competitors, but the method is not accurate. It may be approximated i.e., capital comparison method followed.

Samacheer Kalvi 11th Accountancy Conceptual Framework of Accounting Additional Questions and Answers

I. Multiple Choice Questions
Choose the correct answer

Question 1.
ASB was constituted in India in the year of ………………
(a) 1977
(b) 1978
(c) 1979
(d) 1976
Answer:
(a) 1977

Question 2.
……………… is the primary stage in accounting.
(a) Journal
(b) Book – keeping
(c) ledger
(d) Transactions
Answer:
(b) Book – keeping

Question 3.
According to ……………… concept, every transaction or event has two aspects i.e.,’dual effect.
(a) Dual aspect concept
(b) Periodicity concept
(c) Matching concept
(d) Cost concept
Answer:
(a) Dual aspect concept

Question 4.
……………… is routine and clerical in nature.
(a) Book – keeping
(b) Accounting
(c) Ledger
(d) Journal
Answer:
(a) Book – keeping

Question 5.
……………… requires analytical skill.
(a) Accounting
(b) Single entry
(c) Book – keeping
(d) Ledger
Answer:
(a) Accounting

Question 6.
The word convention refers ………………
(a) traditions
(b) trade
(c) business
(d) accounting
Answer:
(a) traditions

Question 7.
Capital + Liabilities = Assets
(a) Dual aspect concept
(b) Periodicity concept
(c) Matching concept
(d) Cost concept
Answer:
(a) Dual aspect concept

Question 8.
requires that all accounting transactions recorded should be based on objective evidence.
(a) Matching concept
(b) Cost concept
(c) Dual aspect concept
(d) Objective evidence concept
Answer:
(d) Objective evidence concept

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
Write any two features of book – keeping.
Answer:
The main features of Book – keeping are:

1. It is the process of recording transactions in the books of accounts.
2. Monetary transactions only are recorded in the accounts.

Question 2.
Write any two limitations of book-keeping.
Answer:
The limitations of Book-keeping are:

1. Only monetary transactions are recorded in the book accounts.
2. Effects of price level changes are not considered.

Question 3.
Write any two advantages of book – keeping.
Answer:
The advantages of Book – keeping are:

1. Transactions are recorded systematically in chronological order in the book of accounts. Thus, book – keeping provides a permanent and reliable record for all business transactions.
2. Book – keeping is useful to get the financial information.

Question 4.
What is dual aspect concept?
Answer:
Accorcling to this concept, every transaction or event has two aspects, i.e., dual effect. This is the concept which recognises the fact that for every debit, there is a corresponding and equal credit. This is the basis of the entire system of double entry book – keeping.

Question 5.
Write any two needs for accounting standards.
Answer:
The need for accounting standards is:

1. To promote better understanding of financial statements.
2. To help accountants to follow uniform procedures and practices.

III. Short Answer Questions

Question 1.
What are the objectives of book-keeping?
Answer:
The main objectives of book – keeping are:

1. To have a complete and permanent record of all business transactions in chronological order and under appropriate headings.
2. To facilitate ascertainment of the profit or loss of the business during a specific period.
3. To facilitate ascertainment of financial position.
4. To know the progress of the business.
5. To find out the tax liabilities.
6. To fulfil the legal requirements.

Question 2.
What are the features of book-keeping?
Answer:
The main features of book-keeping are:

1. It is the process of recording transactions in the books of accounts.
2. Monetary transactions only are recorded in the accounts.
3. Book – keeping is the primary stage in the accounting process.
4. Book – keeping includes journalising and ledger processing.

Question 3.
What are the advantages of book – keeping?
Answer:
The advantages of book-keeping are:

1. Transactions are recorded systematically in chronological order in the book of accounts. Thus, book-keeping provides a permanent and reliable record for all business transactions.
2. Book – keeping is useful to get the financial information.
3. It helps to have control over various business activities.
4. Records provided by business serve as a legal evidence in case of any dispute.
5. Comparison of financial information of different business units is facilitated.
6. Book – keeping is useful to find out the tax liabilities.

Question 4.
What are the differences between book – keeping and accounting?
Answer:

 

Students can Download Computer Science Chapter 11 Database Concept Questions and Answers, Notes Pdf, Samacheer Kalvi 12th Computer Science Book Solutions Guide Pdf helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Computer Science Solutions Chapter 11 Database Concept

Samacheer Kalvi 12th Computer Science Database Concept Text Book Back Questions and Answers

PART – 1
I. Choose The Best Answer

Question 1.
What is the acronym of DBMS?
Answer:
(a) DataBase Management Symbol
(b) Database Managing System
(c) DataBase Management System
(d) DataBasic Management System
Answer:
(c) DataBase Management System

Question 2.
A table is known as ……………………..
(a) tuple
(b) attribute
(c) relation
(d) entity
Answer:
(c) relation

Question 3.
Which database model represents parent-child relationship?
(a) Relational
(b) Network
(c) Hierarchical
(d) Object
Answer:
(c) Hierarchical

Question 4.
Relational database model was first proposed by ……………………..
(a) E F Codd
(b) E E Codd
(c) c) E F Cadd
(d) E F Codder
Answer:
(a) E F Codd

Question 5.
What type of relationship does hierarchical model represents?
(a) one-to-one
(b) one-to-many
(c) many-to-one
(d) many-to-many
Answer:
(b) one-to-many

Question 6.
Who is called Father of Relational Database from the following?
(a) Chris Date
(b) Hugh Darween
(c) Edgar Frank Codd
(d) Edgar Frank Cadd
Answer:
(c) Edgar Frank Codd

Question 7.
Which of the following is an RDBMS?
(a) Dbase
(b) Foxpro
(c) Microsoft Access
(d) SQLite
Answer:
(d) SQLite

Question 8.
What symbol is used for SELECT statement?
(a) σ
(b) π
(c) X
(d) Ω
Answer:
(a) σ

Question 9.
A tuple is also known as ………………………
(a) table
(b) row
(c) attribute
(d) field
Answer:
(b) row

Question 10.
Who developed ER model?
(a) Chen
(b) EF Codd
(c) Chend
(d) Chand
Answer:
(a) Chen

PART – II
II. Answer The Following Questions

Question 1.
Mention few examples of a database?
Answer:
Examples of popular DBMS: Dbase, FoxPro

Question 2.
List some examples of RDBMS?
Answer:
SQL server, Oracle, mysql, MariaDB, SQLite.

Question 3.
What is data consistency?
Answer:
Data Consistency
On live data, it is being continuously updated and added, maintaining the consistency of data can become a challenge. But DBMS handles it by itself. Data Consistency means that data values are the same at all instances of a database

Question 4.
What is the difference between Hierarchical and Network data model?
Answer:
Network database model is an extended form of hierarchical data model. The difference between hierarchical and Network data model is :

1. In hierarchical model, a child record has only one parent node,
2. In a Network model, a child may have many parent nodes. It represents the data in many-to-many relationships.
3. This model is easier and faster to access the data.

Question 5.
What is normalization?
Answer:

1. Normalization is a process of organizing the data in the database to avoid data redundancy and to improve data integrity.
2. Database normalization was first proposed by Dr. Edgar F Codd as an integral part of RDBMS. These rules are known as E F Codd Rules.

PART – III
III. Answer The Following Questions

Question 1.
What is the difference between Select and Project command?
Answer:
Select:
THE SELECT operation is used for selecting a subset with tuples according to a given condition. Select filters out all tuples that do not satisfy C.

Project:
The projection eliminates all attributes of the input relation but those mentioned in the projection list. The projection method defines a relation that contains a vertical subset of Relation.

Question 2.
What is the role of DBA?
Answer:
Database Administrator

1. Database Administrator or DBA is the one who manages the complete database management system.
2. DBA takes care of the security of the DBMS, managing the license keys, managing user accounts and access etc.

Question 3.
Explain Cartesian Product with a suitable example?
PRODUCT OR CARTESIAN PRODUCT (Symbol: X)
Answer:
Cross product is a way of combining two relations. The resulting relation contains, both relations being combined.
A × B means A times B, where the relation A and B have different attributes.
This type of operation is helpful to merge columns from two relations.

Question 4.
Explain Object Model with example?
Answer:
Object Model

1. Object model stores the data in the form of objects, attributes and methods, classes and Inheritance.
2. O This model handles more complex applications, such as Geographic information System (GIS), scientific experiments, engineering design and manufacturing.
3. It is used in file Management System.
4. It represents real world objects, attributes and behaviors. It provides a clear modular structure.
5. It is easy to maintain and modify the existing code.

An example of the Object model is Shape, Circle, Rectangle and Triangle are all objects in this model.

1. Circle has the attribute radius.
2. Rectangle has the attributes length and breadth.
3. Triangle has the attributes base and height.
4. The objects Circle, Rectangle and Triangle inherit from the object Shape.

Question 5.
Write a note on different types of DBMS users?
Answer:
Types of DBMS Users
(i) Database Administrator:
Database Administrator or DBA is the one who manages the complete database management system. DBA takes care of the security of the DBMS, managing the license keys, managing user accounts and access etc.

(ii) Application Programmers or Software Developers:
This user group is involved in developing and designing the parts of DBMS.

(iii) End User:
End users are the one who store, retrieve, update and delete data.

(iv) Database designers: are responsible for identifying the data to be stored in the database for choosing appropriate structures to represent and store the data.

PART – IV
IV. Answer The Following Questions

Question 1.
Explain the different types of data model?
Answer:
Types of Data Model
Following are the different types of a Data Model

1. Hierarchical Model
2. Relational Model
3. Network Database Model
4. Entity Relationship Model
5. Object Model

1. Hierarchical Model
Hierarchical model was developed by IBM as Information Management System.
In Hierarchical model, data is represented as a simple tree like structure form. This model represents a one-to-many relationship i.e. parent-child relationship. One child can have only one parent but one parent can have many children. This model is mainly used in IBM Main Frame computers.

2. Relational Model
The Relational Database model was first proposed by E.F. Codd in 1970 . Nowadays, it is the most widespread data model used for database applications around the world.
The basic structure of data in relational model is tables (relations). All the information’s related to a particular type is stored in rows of that table. Hence tables are also known as relations in a relational model. A relation key is an attribute which uniquely identifies a particular tuple (row in a relation (table)).

3. Network Model
Network database model is an extended form of hierarchical data model. The difference between hierarchical and-Network data model is :

1. In hierarchical model, a child record has only one parent node,
2. In a Network model, a child may have many parent nodes. It represents the data in many-to-many relationships.
3. This model is easier and faster to access the data.

School represents the parent node
Library, Office and Staff room is a child to school (parent node)
Student is a child to library, office and staff room (one to many relationship)

4. Entity Relationship Model. (ER model)
In this database model, relationship are created by dividing the object into entity and its characteristics into attributes.
It was developed by Chen in 1976. This model is useful in developing a conceptual design for the database. It is very simple and easy to design logical view of data. The developer can easily understand the system by looking at ER Model constructed. Rectangle represents the entities. E.g. Doctor and Patient

Ellipse represents the attributes E.g. D-id, D-name, P-id, P-name. Attributes describes the characteristics and each entity becomes a major part of the data stored in the database. Diamond represents the relationship in ER diagrams E.g. Doctor diagnosis the Patient

5. Object Model
Object model stores the data in the form of objects, attributes and methods, classes and Inheritance. This model handles more complex applications, such as Geographic information System (GIS), scientific experiments, engineering design and manufacturing. It is used in file Management System. It represents real world objects, attributes and behaviors. It provides a clear modular structure. It is easy to maintain and modify the existing code.

Question 2.
Explain the different types of relationship mapping?
Answer:
Types of Relationships:
Following are the types of relationships used in a database.

1. One-to-One Relationship
2. One-to-Many Relationship
3. Many-to-One Relationship
4. Many-to-Many Relationship

1. One-to-One Relationship
In One-to-One Relationship, one entity is related with only one other entity. One row in a table is linked with only one row in another table and vice versa.
For example: A student can have only one exam number.

2. One-to-Many Relationship
In One-to-Many relationship, one entity is related to many other entities. One row in a table A is linked to many rows in a table B, but one row in a table B is linked to only one row in table A. For example: One Department has many staff members.

3. Many-to-One Relationship
In Many-to-One Relationship, many entities can be related with only one in the other entity. For example: A number of staff members working in one Department. Multiple rows in staff members table is related with only one row in Department table.

4. Many-to-Many Relationship
Amany-to-many relationship occurs when multiple records in a table are associated with multiple records in another table.

Example 1: Customers and Product:
Customers can purchase various products and Products can be purchased by many customers

Example 2: Students and Courses:
A student can register for many Courses and a Course may include many students

Example 3: Books and Student:
Many Books in students.

Question 3.
Differentiate DBMS and RDBMS?
Answer:

Question 4.
Explain the different operators in Relational algebra with suitable examples?
Answer:
Relational Algebra Operations from Set Theory

1. UNION (∪)
2. INTERSECTION (∩)
3. DIFFERENCE (-)
4. CARTESIAN PRODUCT (X)

SELECT (symbol: σ)
General form σ_c ( R) with a relation R and a condition C on the attributes of R.
The SELECT operation is used for selecting a subset with tuples according to a given condition. Select filters out all tuples that do not satisfy C.

PROJECT (symbol : II)
The projection eliminates all attributes of the input relation but those mentioned in the projection list.
Example 1 using Table A
π_course (STUDENT)
Result

Course Big Data R language PythonProgramming
Note: duplicate row is removed in the result UNION (Symbol :u)
It includes all tuples that are in tables A or in B. It also eliminates duplicates. Set A Union Set B would be expressed asAuB

Example 2:
Consider the following tables

Result

SET DIFFERENCE ( Symbol: -)
The result of A – B, is a relation which includes all tuples that are in A but not in B. The attribute name of A has to match with the attribute name in B.

Example 4:
( using Table B)
Result

INTERSECTION (symbol: ∩) A∩B
Defines a relation consisting of a set of all tuple that are in both in A and B. However, A and B must be union-compatible

Example 5:
(using Table B)

PRODUCT OR CARTESIAN PRODUCT (Symbol: X)
Cross product is a way of combining two relations. The resulting relation contains, both relations being combined.
A × B means A times B, where the relation A and B have different attributes.
This type of operation is helpful to merge columns from two relations.

Cartesian product : Table A × Table B

Question 5.
Explain the characteristics of DBMS?
Characteristics of Database Management System
Answer:

Samacheer kalvi 12th Computer Science Database Concept Additional Questions and Answers

PART – I
I. Choose The Correct Answer

Question 1.
…………………… are raw facts stored in a computer
(a) data
(b) Information
(c) row
(d) tuple
Answer:
(a) data

Question 2.
……………………. gives meaningful information
(a) data
(b) Information
(c) row
(d) tuple
Answer:
(b) Information

Question 3.
……………………. is a repository collection of related data
(a) data
(b) Information
(c) database
(d) tuple
Answer:
(c) database

Question 4.
……………………… is a software that allows us to create, define and manipulate databases
(a) data
(b) Information
(c) DBMS
(d) Tuple
Answer:
(c) DBMS

Question 5.
Which one of the following is not a characteristic of DBMS?
(a) Redundancy
(b) consistency
(c) Normalization
(d) Insecure
Answer:
(d) Insecure

Question 6.
Find the wrong statement about DBMS?
(a) segregation of application program
(b) Maximum data Redundancy
(c) Easy retrieval of data
(d) Reduced development time
Answer:
(b) Maximum data Redundancy

Question 7.
How many major components of DBMS are there?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
Answer:
(d) 5

Question 8.
Which one of the following is not a component of DBMS?
(a) Data
(b) Methods
(c) DataBase Access Language
(d) Modules
Answer:
(d) Modules

Question 9.
Which is the language used to write commands to access, insert, update data stored in database?
(a) DataBase Access Languages
(b) Javascript
(c) Basic
(d) Foxpro
Answer:
(a) DataBase Access Languages

Question 10.
A column is known as an ……………………….
Answer:
Attribute

Question 11.
Entire collection of related data in one table, is referred to as ……………………… or …………………………
Answer:
File or Table

Question 12.
Each table ………………………. represents a Field
Answer:
column

Question 13.
Each ……………………… in table represents a record.
Answer:
row

Question 14.
How many different types of a data model are there?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
Answer:
(d) 5

Question 15.
Hierarchical Model was developed by ……………………….
(a) Apple
(b) IBM
(c) Microsoft
(d) Macromedia
Answer:
(b) IBM

Question 16.
Which database Model is the extended form of hierarchical data Model?
(a) Network
(b) Relational
(c) Flat File
(d) Object
Answer:
(a) Network

Question 17.
1. Relational – (i) classes
2. object model – (ii) Mainframe
3. ER model – (iii) key
4. Hierarchical – (iv) Entity
(a) 1-iii, 2-i, 3-iv, 4-ii
(b) 1-i, 2-ii, 3-iii, 4-iv
(c) 1-iv, 2-iii, 3-i, 4-ii
(d) 1-iv, 2-ii, 3-i, 4-iii
Answer:
(a) 1-iii, 2-i, 3-iv, 4-ii

Question 18.
The relational model was developed in the year ……………………..
(a) 1980
(b) 1970
(c) 1965
(d) 1985
Answer:
(b) 1970

Question 19.
…………………… uniquely identifies a particular tuple in a table
Answer:
Relation key

Question 20.
Which model establishes many to many relationships?
(a) Network
(b) Relational
(c) Hierarchical
(d) Object
Answer:
(a) Network

Question 21.
ER Model Expand ………………………..
(a) Entry Relation
(b) Entity Relationship
(c) Entire Row
(d) Entity Row
Answer:
(b) Entity Relationship

Question 22.
ER Model was developed in the year …………………….
(a) 1978
(b) 1972
(c) 1976
(d) 1975
Answer:
(c) 1976

Question 23.
In ER Model, objects are said to be ……………………..
Answer:
entity

Question 24.
Find the wrongly matched pair.
(a) Entities – Rectangle
(b) Ellipse – attributes
(c) Diamond – relationship
(d) row – square
Answer:
(d) row – square

Question 25.
…………………….. represents the relationship in ER diagrams.
Answer:
Diamonds

Question 26.
GIS stands for ………………………
Answer:
Geographic Information System

Question 27.
Which model is used in file management systems?
(a) object
(b) Hierarchical
(c) Network
(d) ER
Answer:
(a) object

Question 28.
DBA means ………………….
Answer:
Database Administators

Question 29.
………………….. is one who manages the complete database management system
(a) Manager
(b) Engineer
(c) DBA
(d) Service Person
Answer:
(c) DBA

Question 30.
……………………. are the one who store, retrieve, update and delete data.
Answer:
End User

Question 31.
Choosing appropriate structures to represent and store the data are the task of ……………………..
Answer:
database designer

Question 32.
RDBMS means ………………………..
(a) Relational Database Manipulation System
(b) Relational Database Management system
(c) Rapid DataBase Management Server
Answer:
(b) Relational Database Management system

Question 33.
Pick the odd out.
Oracle, Foxpro, MariaDB, SQLite
Answer:
Foxpro

Question 34.
Find the true statement
(a) Data redundancy is exhibited by DBMS
(b) Data redundancy is not present in DBMS
Answer:
(a) Data redundancy is exhibited by DBMS

Question 35.
Find the false statement
(a) Distributed Databases supported by DBMS
(b) Distributed Databases supported by RDBMS
Answer:
(a) Distributed Databases supported by DBMS

Question 36.
……………………. Model of data storage is used in DBMS.
Answer:
Navigational

Question 37.
In which database systems, transaction management is efficient?
(a) DBMS
(b) RDBMS
(c) ERDMS
(d) DBMS
Answer:
(b) RDBMS

Question 38.
How many types of relationships are there?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
Answer:
(d) 4

Question 39.
Identify which one of the following is an example for many to one relationship?
(a) student with exam number
(b) many staff members in one department
(c) customer, products
(d) Books and students
Answer:
(b) many staff members in one department

Question 40.
…………………… is a procedural query language used to query the database tables using SQL
Answer:
Relational Algebra

Question 41.
Find the wrong pair
(a) Union U
(b) cartesian product P
(c) project n
(d) select o
Answer:
(b) cartesian product P

Question 42.
Which method defines a relation that contains a vertical subset of relation?
(a) project
(b) select
(c) difference
(d) union
Answer:
(a) project

Question 43.
Duplicate row is removed in ……………………….
(a) o
(b) π
(c) x
(d) –
Answer:
(b) π

Question 44.
…………………. is used to merge columns from two relations.
(a) σ
(b) π
(c) x
(d) –
Answer:
(c) x

Question 45.
…………………. is security from unauthorized users.
Answer:
Data Integrity

Question 46.
…………………. means duplication of data in a database.
Answer:
Redundancy.

PART- II
II. Answer The Following Questions

Question 1.
Differentiate data from Information?
Answer:
Data:
Data are raw facts stored in a computer. A data may contain any character, text, word or a number.
Example:
600006, DPI Campus, SCERT, Chennai, College Road

Information:
Information is formatted data, which allows to be utilized in a significant way. It gives meaningful information.
Example:
SCERT
College Road
DPI Campus
Chennai 600006

Question 2.
Define database?
Answer:
Database is a repository collection of related data organized in a way that data can be easily accessed, managed and updated. Database can be a software or hardware based, with one sole purpose of storing data.

Question 3.
Name the components of DBMS?
Answer:
Components of DBMS:
The Database Management System can be divided into five major components as follows:

1. Hardware
2. Software
3. Data
4. Procedures/Methods
5. Database Access Languages

Question 4.
Define Table?
Answer:
Table is the entire collection of related data in one table, referred to as a File or Table where the data is organized as row and column.

Question 5.
Define row and column?
Answer:
Each row in a table represents a record, which is a set of data for each database entry. Each table column represents a Field, which groups each piece or item of data among the records into specific categories or types of data. Eg. StuNo., StuName, StuAge, StuClass, StuSec.

Question 6.
What is meant by data model?
Answer:
Data Model

1. A data model describes how the data can be represented and accessed from a software after complete implementation
2. It is a simple abstraction of complex real world data gathering environment.
3. The main purpose of data model is to give an idea as how the final system or software will look like after development is completed..

Question 7.
Write note on relational Algebra?
Answer:
Relational Algebra is a procedural query language used to query the database tables using SQL. Relational algebra operations are performed recursively on a relation (table) to yield an output.

PART – III
III. Answer The Following Questions

Question 1.
Define DBMS?
Answer:
A DBMS is a software that allows us to create, define and manipulate database, allowing users to store, process and analyze data easily. DBMS provides us with an interface or a tool, to perform various operations to create a database, storing of data and for updating data, etc. DBMS also provides protection and security to the databases. It also maintains data consistency in case of multiple users.

Question 2.
What are the advantages of DBMS?
Answer:
Advantages of DBMS

1. Segregation of application program
2. Minimal data duplication or Data Redundancy
3. Easy retrieval of data using the Query Language
4. Reduced development time and maintenance

PART – IV
IV. Answer The Following Questions

Question 1.
Explain the Various Components of DBMS?
Answer:
Components of DBMS:
The Database Management System can be divided into five major components as follows:

1. Hardware
2. Software
3. Data
4. Procedures/Methods
5. Database Access Languages

1. Hardware:
The computer, hard disk, I/O channels for data, and any other physical component involved in storage of data

2. Software:
This main component is. a program that controls everything. The DBMS software is capable of understanding the Database Access Languages and interprets into database commands for execution.

3. Data:
It is that resource for which DBMS is designed. DBMS creation is to store and utilize data.

4. Procedures/Methods:
They are general instructions to use a database management system such as installation of DBMS, manage databases to take backups, report generation, etc.

5. DataBase Access Languages:
They are the languages used to write commands to access, insert, update and delete data stored in any database.

Students can Download Tamil Nadu 12th Chemistry Model Question Paper 3 English Medium Pdf, Tamil Nadu 12th Chemistry Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

TN State Board 12th Chemistry Model Question Paper 3 English Medium

Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the parts. An internal choice of questions is provided wherever: applicable
3. All questions of Part I, II, III and IV are to be attempted separately
4. Question numbers 1 to 15 in Part I are Multiple choice Questions of one mark each.  These are to be answered by choosing the most suitable answer from the given four alternatives and writing the option code and the corresponding answer
5. Question numbers 16 to 24 in Part II are two-mark questions. These are lo be answered in about one or two sentences.
6. Question numbers 25 to 33 in Part III are three-mark questions. These are lo be answered in about three to five short sentences.
7. Question numbers 34 to 38 in Part IV are five-mark questions. These are lo be answered in detail. Draw diagrams wherever necessary.

Time: 3 Hours
Maximum Marks: 70

Part-I

Answer all the questions. Choose the correct answer. [15 × 1 = 15]

Question 1.
Gibbs free energy change for the electrolysis process is expressed by
(a) ∆G° = – nFE°
(b) ∆G° = – nF
(c) ∆G° = – nE°
(d) ∆G° = nFE°
Answer:
(a) ∆G° = – nFE°

Question 2.
Match items in column -II with the items of column – II and assign the correct code.

Answer:
(a)
A – 2
B – 1
C – 4
D – 3

Question 3.
Shape of ClF₃ is  ……………..
(a) Linear
(b) T-shape
(c) Pyrimidal
(d) Square planar
Answer:
(b) T-shape

Question 4.
The catalytic behaviour of transition metals and their compounds is ascribed mainly due to ……………..
(a) their magnetic behaviour
(b) their unfilled d orbitals
(c) their ability to adopt variable oxidation states
(d) their chemical reactivity
Answer:
(c) their ability to adopt variable oxidation states

Question 5.
Which one of the following pairs represents linkage isomers?
(a) [CU(NH₃)₄] [PtCl₄] and [Pt(NH₃)₄] [CuCl₄]
(b) [CO(NH₃)₅(NO₃)]SO₄ and [CO(NH₃)₅(ONO)]
(c) [CO(NH₃)₄(NCS)₂]Cl and [CO(NH₃)₄(SCN)₂]Cl
(d) both (b) and (c)
Answer:
(c) [CO(NH₃)₄(NCS)₂]Cl and [CO(NH₃)₄(SCN)₂]Cl’

Question 6.
Each atom in the comer of the cubic unit cell is shared by how many unit cells?
(a) 8
(b) 6
(c) 1
(d) 12
Answer:
(a) 8

Question 7.
The rate constant of a reaction is 5.8 × 10^-2 s^-1 . The order of the reaction is ……………..
(a) First order
(b) zero order
(c) Second order
(d) Third order
Answer:
(a) First order
Solution:
The unit of rate constant is s”1 and it indicates that the reaction is first order.

Question 8.
The hydrogen ion concentration of a buffer solution consisting of a weak acid and its salts is given by…………………
(a) [H⁺] = \(\frac{\mathbf{K}_{\mathrm{a}}[\mathrm{a} \mathrm{cid}]}{[\mathrm{salt}]}\)
(b) [H⁺] = K_a[salt]
(c) [H⁺] = K_a[acid]
(d) [H⁺] = \(\frac{\mathrm{K}_{\mathrm{a}}[\mathrm{salt}]}{[\text { acid }]}\)
According to Henderson equation

Question 9.
Kohlrausch’s law is applied to calculate ……………..
(a) molar conductance at infinite dilution of a weak electrolyte
(b) degree of dissociation of weak electrolyte
(c) solubility of a sparingly soluble salt
(d) all the above
Answer:
(d) all the above

Question 10.
For freudlich isotherm a graph of \(\log \frac{x}{\mathrm{m}}\) is plotted against log P. The slope of the line and its y – axis intercept respectively corresponds to ………
(a) 1/n , k
(b) log 1/n ,k
(c) 1/n , log k
(d) log 1/n, log k
Answer:
(c) 1/n , log k
Solution:

Question 11.
]The reaction of sodium methoxide with ethyl bromide follows
(a) SN¹ mechanism
(b) SN² mechanism
(c) E₁ reaction
(d) E₂ reaction
Answer:
(b) SN² mechanism

Question 12.
In which of the following reactions new carbon – carbon bond is not formed?
(a) Aldol condensation
(b) Friedel craft reaction
(c) Kolbe’s reaction
(d) Wolf kishner reduction
Answer:
(d) Wolf kishner reduction

Question 13.
The reagent used to convert Nitromet’nane to methyl amine is
(a) Zn/NH₄Cl
(b) Sn/HCl
(c) H₂SO₅
(d) H₂S₂O₈
Answer:
(b) Sn/HCl

Question 14.
If one strand of the DNAhas the sequence ‘ATGCTTGA’, then the sequence of complementary
strand would be
(a) TACGAACT
(b) TCCGAACT
(c) TACGTACT
(d) TACGRAGT
Answer:
(a) TACGAACT

Question 15.
The ratio between the maximum tolerated dose of a drug and a minimum curative dose is called ……………..
(a) iso electric point
(b) therapeutic index
(c) critical point
(d) iso thermal point
Answer:
(b) therapeutic index

Part – II

Answer any six questions. Question No. 20 is compulsory. [6 × 2 = 12]

Question 16.
Describe the role of Sodium cyanide in froth floatation.
Answer:

• Sulphide ores are concentrated by the froth floatation process.
• Depressants are used to prevent certain type of particles from forming the froth.
• NaCN act as a depressant to separate ZnS from PbS.

Question 17.
Which is more stable? Fe³⁺ or Fe²⁺ – explain.
Fe (Z = 26) Fe → Fe²⁺ + 2e^–
Fe → Fe³⁺ + 3e^–
Fe²⁺ [Number of electrons 24]
Electronic configuration = [Ar]3d⁶
Fe³⁺ [Number of electrons 23]
Electronic configuration = [Ar]3d⁵
Among Fe³⁺ and Fe²⁺, Fe³⁺ is more stable due to half filled d-orbital. This can be explained by Aufbau principle. Half filled and completely filled d-orbitals are more stable than partially filled d-orbitals. So Fe³⁺ is more stable than Fe²⁺ .

Question 18.
Write briefly about the applications of coordination compounds in volumetric analysis.
Answer:
Hardness of water is due to the presence of Ca²⁺ and Mg²⁺ions in water. EDTA forms stable complexes with Ca²⁺ and Mg²⁺ . So the total hardness of water can be estimated by simple volumetric titration of water with EDTA.

Question 19.
Classify the following solids
(a) P4 (b) Brass
(c) Diamond
(d) NaCl
(e) Iodine
Answer:
(a) P₄ – Molecular solid
(b) Brass – Metallic solid
(c) Diamond – Covalent solid
(d) NaCl – Ionic solid .
(e) Iodine – Molecular solid

Question 20.
A lab assistant prepared a solution by adding a calculated quantity of HC1 gas 25°C to get a solution with [H₃O⁺]= 4 × 10^-5 s M. Is the solution neutral (or) acidic (or) basic.
Answer:
[H₃O⁺] = 4 × 10^-55 M
pH = -log₁₀[H₃O⁺]
PH = – log₁₀ [4 × 10^-5]
pH = -log₁₀[4]-log_1o[10^-5]
pH = – 0.6020 – (-5) = – 0.6020 + 5
pH = 4.398
Therefore, the solution is acidic.

Question 21.
0.1M copper sulphate solution in which copper electrode is dipped at 25°C. Calculate the electrode potential of copper. [Given: E° _Cu²⁺|Cu = 0.341
Answer:
Given that
[Cu²⁺] = 0.1M
E° _Cu²⁺|Cu = 0.34
E_Cell = ?
Cell reaction is Cu²⁺(aq) + 2e^– → Cu (s)

Question 22.
Can we use nucelophiles such as NH3,CH₃O^– for the Nucleophilic substitution of alcohols
Answer:
Increasing order of nucelophilicity,

• Higher electron density will increase the nucelophilicity.
• Negatively charged species are almost always more nucelophiles than neutral species.
• ROe has an alkyl group attached, allowing a greater amount of polarizability. This means oxygen’s lone pairs will be more readily available to reach in \(\mathrm{RO}^{\ominus}\) than in \(\mathrm{OH}^{\ominus}\) . Hence CH₃O^– is the better nucelophile for the nucleophilic substitution of alcohols.
• NH₃ cannot act as nucelophile for the nucleophilic substitution of alcohols.

Question 23.
Aniline does not undergo Friedel – Crafts reaction. Explain.
Answer:
Aniline being a Lewis base reacts with Lewis acid AlCl₃ to form a salt.

Due to the presence of a positive charge on N-atom in the salt the group – NH₂ AlCl^– acts as a strongly deactivating group. As a result, it reduces the electron density in the benzene ring and which inhibits the electrophilic substitution reaction. Therefore aniline does not undergo Friedel – Crafts reaction.

Question 24.
What are hormones? Give examples.
Answer:
Hormone is an organic substance that is secreted by one tissue into the blood stream and induces a physiological response in other tissues. It is an inter cellular signaling molecule. Virtually every process is a complex organism is regulated by one or more hormones. Example, insulin, epinephrine, estrogen, androgen etc.

Part – III

Answer any six questions. Question No. 32 is compulsory. [6 × 3 = 18]

Question 25.
Write a note on zeolites.
Answer:
Zeolites:

• Zeolites are three dimensional crystalline solids containing aluminium, silicon and oxygen in their regular three dimensional framework.
• They are hydrated sodium alumino silicates with general formula.
  Na₂O.(Al₃O₃).x(SiO₂)y(H₂O)
  (x – 2 to 10; y = 2 to 6)
• Zeolites have porous structure in which the monovalent sodium ions and water molecules are loosely held.
• The Si and A1 atoms are tetrahederally coordinated with each other through shared oxygen atoms.
• Zeolites structure looks like a honeycomb consisting of a network of interconnected tunnels and cages.
• Zeolite crystal act as a molecular sieve. They help to remove permanent hardness of water.

Question 26.
What is Royal water? Mention its uses.
Answer:
When three parts of concentrated hydrochloric acid and one part of concentrated nitric acid are mixed, aquaregia is obtained. This is also known as Royal water. This is used for dissolving gold, platinum etc.
Au + 4H⁺ + NO₃^– + 4 Cl^– → AUCl₄^– + NO + 2H₂O
3Pt + 16H⁺ + 4NO₃^– + 18Cl^– → 3PtCl₃^2- + NO + 8H₂O

Question 27.
Ni(CN)₄]^2- is diamagnetic, while [NiCl₄]^2- is paramagnetic , explain using crystal field theory.
Answer:
(a) [Ni(CN)₄]^2-
Ni = 3d⁸ 4S²
Ni²⁺ = 3d⁸

• Nature of the complex – Low spin (Spin paired)
• Ligand filled electronic configuration of central metal ion, t⁶_2g e⁶_g
• Magnetic property : No unpaired electron (CN^– is strong filled ligand), hence it is diamagnetic.
• Magnetic moment : μ_s = 0

(b) [NiDl₄]^2-
Ni = 3d⁸ 4S²
Ni²⁺ = 3d⁸

• Nature of the complex, – high spin
• Ligand filled electronic configuration of central metal ion, t⁶_2g e²_g
• Magnetic property : Two unpaired electron (CF is weak field ligand). Hence it is paramagnetic
• Magnetic moment : μ_s= \(\sqrt{2(2+2)}\) = √8 = 2.83BM

Question 28.
Calculate the number of atoms per unit cell of bcc type.
Answer:

• In a body centered cubic unit cell, each comer is occupied by an identical particle and in addition to that one atom occupied the body centre.
• Those atoms which occupy the comers do not touch each other, however they all touch the one that occupies the body centre.
• Hence each atom is surrounded by eight nearest neighbours and coordination number is 8. An atom present at the body centre belongs to only a particular unit cell, i.e., unshared by other unit cell.

∴ number of atoms in a bcc unit cell = \(\frac{N_{c}}{8}+\frac{N_{b}}{1}=\frac{8}{8}=\frac{1}{1}\)
= 1 + = 2.

Question 29.
Identify the order for the following reactions
(i) Rusting of Iron
(ii) Radioactive disintegration of ₉₂U²³⁸
(iii) 2A + B → products ; rate = K[A]^1/2[B]²
Answer:
(i)
Theoritically order value may be more than one but practically one.
(ii) All radioactive disintegrations are first order reactions
(iii) 2 A + 3B → products
rate = K[A]^1/2[B]²
Order = \(\frac{1}{2}+2=\frac{5}{2}=2.5\)

Question 30.
Calculate the (i) hydrolysis constant, (ii) degree of hydrolysis and (iii) pH of 0.05M sodium carbonate solut
Answer:
(i) Hydrolysis constant:

Given Kw = 1 × 10^-14
c = 0.05M
pK_a = 10.26
pK = -log k_a
K_a = antilog of (-pK_a)
K_a = antilog of (-10.26)
K_a = 5.49 × 10^-11

Question 31.
Write the structure of the aldehyde, carboxylic acid and ester that yield 4 – methylpent -2-en-l-ol.
Answer:
(i) Aldehyde yield 4-methylpent-2-en-l-ol is,

(ii) Acid yield 4-methylpent-2-en-l-ol is,

(iii) Ester yield 4-methylpent-2-en-l-ol is,

The above shown compounds udergo reduction reaction to yield 4-methylpent-2-en-l-ol.

Question 32.
Predict the major product that would’ be obtained on nitration of the following compounds.

Answer:

Question 33.
What are the biological functions of nucleic acids?
Answer:

• Energy carriers (ATP)
• Components of enzyme cofactors. Example : Co enzyme A, NAD⁺, FAD
• Chemical messengers. Example : Cyclic AMP, CAMP

Part – IV

Answer all the questions. [5 × 5 = 25]

Question 34.
(a) (i) Explain the observations from the Ellingham diagram. (3)
(ii) Write a short note on anamolous properties of the first element of p-block. (2)
[OR]
(b) (i) Write the products formed in the reaction of concentrated nitric acid with zinc. (2)
(ii) d-block elements readily form complexes. Give reason. (3)
Answer:
(a) (i) 1. For most of the metal oxide formation, the slope is positive. It can be explained as follows.
Oxygen gas is consumed during the formation of metal oxides which results in the decrease in randomness. Hence, ∆S becomes negative and it makes the term, T∆S positive in the straight line equation.

2. The graph for the formation of carbon monoxide is a straight line with negative slope. In this case ∆S is positive as 2 moles of CO gas is formed by the consumption of one mole of oxygen gas. It indicates that CO is more stable at higher temperature.

3. As the temperature increases, generally ∆G value for the formation of the metal oxide become less negative and becomes zero at a particular temperature. Below this temperature, ∆G is negative and the oxide is stable and above this temperature ∆G is positive. This general trend suggests that metal oxides become less stable at higher temperature and their decomposition becomes easier.

4. There is a sudden change in the slope at a particular temperature for some metal oxides like MgO, HgO. This is due to the phase transition (melting or evaporation).

(ii) In p-block elements the first member of each group differs from the other elements of the corresponding group. The following factors are responsible for this anomalous behaviour.

• Small size of the first member.
• High ionisation enthalpy and high electronegativity.
• Absence of d-orbitals in their valance shell.

The first member of the group-13, boron is a metalloid while others are reactive metals. Moreover, boron shows diagonal relationship with silicon of group 14. The oxides of boron and silicon are similar in their acidic nature.

[OR]

(b) (i) Zinc with Cone.

(ii) 1. Transition elements (d-block elements) have a tendency to form coordination • compounds (complexes) with a species that has an ability to donate an electron pair to
form a coordinate covalent bond.

2. Transition metal ions are small and highly charged and they have vacant low energy orbitals to accept an electron pair donated by other groups. Due to these properties, transition metals form large number of complexes.

3. Examples: [Fe(CN)₆]^4- , [CO(NH₃)₆]³⁺

Question 35.
(a) (i) Write the IUPAC names for the following complexes. (2)
1. Na₂[Ni(EDTA)]
2. [CO(en)₃]₂(SO₄)₃
(ii) What is meant by piezo electricity? (3)
[OR]
(b) (i) Consider the oxidation of nitric oxide to form NO₂ (3)
2NO_(g) + O_2(g) 2NO_2(g)
(a) Express the rate of the reaction in terms of changes in the concentration of NO, O₂ and NO ₂
(b) At a particular instant, when [O₂]is decreasing at 0.2 mol L^-1s^-1 at what rate is [NO₂] increasing at that instant?
(ii) Classify the following as acid (or) base using Arrhen ¡us concept (2)
1. HNO₃ 2. Ba(OH)₂ 3. H₃PO₄ 4. CH₃COOH
Answer:
(a) (1) 1. Na₂[Ni(EDTA)] = Sodium Ethylenediaminetetraacetatonickelate (Il) (or)
Sodium 2,2′,2”,2”’-(ethane- I ,2-diyldinitrilo) tetraacetatonickelate(II)
2. [CO(en)₃]₂(SO₄)₃ = tris(ethylenediamine)cobalt(III) sulphate

(ii) Piezo electricity is the appearance of an electrical potential across the sides of a crystal. When you subject it to mechanical stress. The word piezo electricity means electricity resulting from pressure and latent heat. Even the inverse is possible which is known as inverse piezo electric effect.

(b) (i)

(ii) 1. HNO₃ : Nitric acid, dissociates to give hydrogen ions in water. .. HNOS is acid.
2. Ba(OH)₂ : Barium hydroxide, dissociates to give hydroxyl ions in water.
∴ Ba(OH)₂ is base.
3. H₃PO₄: Orthophosphoric acid, dissociates to give hydrogen ions in water.
∴ H₃PO₄ is acid.
4. CH₃COOH : Acetic acid, dissociates to give hydrogen ions in water.
∴ CH₃COOH is acid.

Question 36.
(a) Derive an expression for Nernst equation. (5)
[OR]
(b) Describe adsorption theory of catalysis. (5)
(a) Nernst equation is the one which relates the cell potential and the concentration of the specie:
involved in an electrochemical reaction.
Let us consider an electrochemical cell for which the overall redox reaction is,
xA+yB ⇌ lC+mD
The reaction quotient Q is,

We know that,
∆G = ∆G°+RT In Q ……..(1)
∴ ∆G = -nFE_cell ;∆G°=-nFE°_cell
∴ equation (1) becomes
– nFE_cell = nFE°_cell + RT lnQ ………(2)
Substitute the Q value in equation (2)

This is called the Nernst equation.
At 25°C (298 K) equation (4) becomes,

[OR]

(b) Adsorption theory:
Langmuir explained the action of catalyst in heterogeneous catalysed reactions based on adsorption. The reactant molecules are adsorbed on the catalyst surfaces, so this can also be called as contact catalysis.
According to this theory, the reactants are adsorbed on the catalyst surface to form an activated complex which subsequently decomposes and gives the product.
The various steps involved in a heterogeneous catalysed reaction are given as follows:

• Reactant molecules diffuse from bulk to the catalyst surface.
• The reactant molecules are adsorbed on the surface of the catalyst.
• The adsorbed reactant molecules are activated and form activated complex which is decomposed to form the products.
• The product molecules are desorbed.
• The product diffuse away from the surface of the catalyst.

Advantages of adsorption theory:
The adsorption theory explains the following

• Increase in the activity of a catalyst by increasing the surface area. Increase in the surface area of metals and metal oxides by reducing the particle size increases the rate of the reaction.
• The action of catalytic poison occurs when the poison blocks the active centres of the catalyst.
• A promoter or activator increases the number of active centres on the surfaces.

Question 37.
(a) (i) What is the major product obtained when two moles of ethyl magnesium bromide is treated with methyl benzoate followed by acid hydrolysis. (3)
(ii) What are essential and non-essential amino acids? Give one example of each type. (2)
[OR]
(b) How are the following conversions effected (5)
1. propanal into butanone
2. Hex-3-yne into hexan-3-one
3. phenylmethanal into benzoic acid
4. phenylmethanal into benzoin
Answer:
(a)

(ii) Essential amino acids: Amino acids which are not synthesised by the human body are called essential amino acids. Example: Valine, Leucine.
Non-essential amino acids: Amino acids which are synthesised by human body are called non-essential amino acids. Example: Glycine, Aspartic acid, etc.

[OR]

(b) 1. Propanal into butanone:

2. Hex-3-yne into hexan-3-one:

3. Phenylmeihanal into benzoic acid:

4. Phenyl methanal into benzoin:

Question 38.
(a) Identify A to E in the following frequency. of reactions. (5)

[OR]
(b) (i) What are the biological importance of proteins? (3)
(ii) Name one substance which can act as both analgesic and antipyretic. (2)
(a)

[OR]

(b) (i) Proteins are the functional units of living things play vital role in all biological processes

• All biochemical reactions occur in the living systems are catalysed by the catalytic proteins called enzymes.
• Proteins such as keratin, collagen acts as structural back bones.
• Proteins are used for transporting molecules (Haemoglobin), organelles (Kinesins) in the cell and control the movement of molecules in and out of the cells (Transporters).
• Antibodies help the body to fight various diseases.
• Proteins are used as messengers to coordinate many functions. Insulin & glucagon controls the glucose level in the blood.
• Proteins act as receptors that detect presence of certain signal molecules and activate the proper response.
• Proteins are also used to store metals such as iron (Ferritin) etc.

(ii) Aspirin (acetylsalicylic acid) is a chemical substance which lowers body temperature (to normal) and also reduces body pain. Therefore it acts as both antipyretic and analgesic.

Students can Download Accountancy Chapter 1 Introduction to Accounting Questions and Answers, Notes Pdf, Samacheer Kalvi 11th Accountancy Book Solutions Guide Pdf helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Accountancy Solutions Chapter 1 Introduction to Accounting

Samacheer Kalvi 11th Accountancy Introduction to Accounting Text Book Back Questions and Answers

I. Multiple Choice Questions
Choose the Correct Answer

Question 1.
The root of financial accounting system is ……………..
(a) Social accounting
(b) Stewardship accounting
(c) Management accounting
(d) Responsibility accounting
Answer:
(b) Stewardship accounting

Question 2.
Which one of the following is not a main objective of accounting?
(a) Systematic recording of transactions
(b) Ascertainment of the profitability of the business
(c) Ascertainment of the financial position of the business
(d) Solving tax disputes with tax authorities
Answer:
(d) Solving tax disputes with tax authorities

Question 3.
Which one of the following is “hot a branch of accounting?
(a) Financial accounting
(b) Management accounting
(c) Human resources accounting
(d) None of the above
Answer:
(d) None of the above

Question 4.
Financial position of a business is ascertained on the basis of ……………..
(a) Journal
(b) Trial balance
(c) Balance Sheet
(d) Ledger
Answer:
(c) Balance Sheet

Question 5.
Who is considered to be the internal user of the financial information?
(a) Creditor
(b) Employee
(c) Customer
(d) Government
Answer:
(b) Employee

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
Define accounting.
Answer:
American Accounting Association has defined accounting as “the process of identifying, measuring and communicating economic information to permit informed judgements and decisions by users of the information.”

Question 2.
List any two functions of accounting.
Answer:
The main functions of accounting:

1. Measurement
2. Forecasting

1. Measurement: The main function of accounting is to keep systematic record of transactions, post them in the ledger and ultimately prepare the final accounts.

2. Forecasting: With the help of the various tools of accounting, future performance and financial position of the business enterprises can be forecasted.

Question 3.
What are the steps involved in the process of accounting?
Answer:
Accounting is the systematic process of identifying, measuring, recording, classifying, summarising, interpreting and communicating financial information.

Question 4.
Who are the parties interested in accounting information?
Answer:

1. Internal users: Owners, Management and Employees.
2. External users: Creditors, Investors, Customers, Tax authorities, Government, Researchers and General Public.

Question 5.
Name any two basis of recording accounting information.
Answer:
There are three basis of accounting in common usage.

1. Cash basis
2. Accrual or mercantile basis

III. Short Answer Questions

Question 1.
Explain the meaning of accounting.
Answer:
Accounting is the systematic process of identifying, measuring, recording, classifying, summarising, interpreting and communicating financial information. Accounting gives information on:

1. The resources available
2. How the available resources have been employed and
3. The results achieved by their use.

Question 2.
Discuss briefly the branches of accounting.
Answer:
The main branches of accounting are:
1. Financial Accounting: It involves recording of financial transactions and events.

2. Cost Accounting: It involves the collection, recording, classification and appropriate allocation of expenditure for the determination of the costs of products or services and for the presentation of data for the purpose of cost control and managerial decision making.

3. Management Accounting: It is concerned with the presentation of accounting information in such a way as to assist management in decision making and in the day – to – day operations of an enterprise.

4. Social Responsibility Accounting: It is concerned with presentation of accounting information by business entities and other organisations from the view point of the society by showing the social costs incurred such as environmental pollution by the enterprise and social benefits such as infrastructure development and employment opportunities created by them.

5. It is concerned with identification, quantification and reporting of investments made in human resources of an enterprise.

Question 3.
Discuss in detail the importance of accounting.
Answer:
The importance of accounting is:
1. Systematic records: All the transactions of an enterprise which are financial in nature are recorded in a systematic way in the books of accounts.

2. Preparation of financial statements: Results of business operations and the financial position of the concern can be ascertained from accounting periodically through the preparation of financial statements.

3. Assessment of progress: Analysis and interpretation of financial data can be done to assess the progress made in different areas and to identify the areas of weaknesses.

4. Aid to decision making: Management of a firm has to make routine and strategic decisions while discharging its functions.

5. Satisfies legal requirements: Various legal requirements like maintenance of provident fund (PF) for employees, Tax deducted at source (TOS), filing of tax returns and properly fulfilled with the help of accounting.

6. Information to interested groups: Accounting supplies appropriate information to different interested groups like owners, management, creditors, employees, financial institutions, tax authorities and the Government.

7. Legal evidence: Accounting records are generally accepted as evidence in courts of law and other legal authorities in the settlement of disputes.

8. Computation of tax: Accounting records are the basic source for computation and settlement of income tax and other taxes.

9. Settlement during mergers: When two or more business units decide to merge, accounting records provide information for deciding the terms of merger and any compensation payable as a consequence of merges.

Question 4.
Why are the following parties interested in accounting information?

1. Investors
2. Government

Answer:
1. Investors: Persons who are interested in investing their funds in an organisation should know about the financial condition of a business unit while making their investment decisions. They are more concerned about future earnings and risk bearing capacity of the organisation which will affect the return to the investors.

2. Government: The scarce resources of the country are used by business enterprises. Information about performance of business units in different industries helps the government in policy formation for development of trade and industry, allocation of scarce resources, grant of subsidy, etc.

Question 5.
Discuss the role of an accountant in the modem business world.
Answer:
The important role of an accountant is:
1. Record keeper: The accountant maintains a systematic record of financial transactions.

2. Provider of information to the management : The accountant assists the management by providing financial information required for decision making and for exercising controls.

3. Protector of business assets: The accountant maintains records of assets owned by the business which enables the management to protect and exercise control over these assets.

4. Financial advisor: The accountant analysis financial information and advises the business managers regarding investment opportunities, strategies for cost savings, capital budgeting, provision for future growth and development, expansions of enterprise, etc.

5. Tax managers: The accountant ensures that tax returns are prepared and filed correctly on time and payment of tax is made on time

6. Public relation officer: The accountant provides accounting informations to various interest users for analysis as per their requirements.

Textbook Case Study Solved

Question 1.
How do SHGs maintain their accounting?
Answer:
They are maintaining single entry systems, so the cash book and personal accounts are being maintained by them. The nominal accounts are not being maintained by them, so we can not find out the accurate profit or loss on the business. We can find out the estimated value only.

Question 2.
Do you think that financial accounting system is suitable for all businesses?
Answer:
This system is not suitable for all business because the actual profit or loss cannot be found out by this system. If it is a small business only then we can follow this system.

Samacheer Kalvi 11th Accountancy Introduction to Accounting Additional Questions and Answers

I. Multiple Choice Questions
Choose the correct answer

Question 1.
In 1494, ……………. an Italian developed double – entry book – keeping system.
(a) Luca Pacioli
(b) Kautilya
(c) Wheeler
(d) R.N.Cart
Answer:
(a) Luca Pacioli

Question 2.
Who is considered to be the external user of the financial information?
(a) Employee
(b) Owners
(c) Management
(d) Creditor
Answer:
(d) Creditors

Question 3.
Which one is not a role of an accountant?
(a) Record keeper
(b) Tax manager
(c) PRO
(d) Owner
Answer:
(d) Owner

Question 4.
The first step of accounting cycle.
(a) Transactions
(b) Journlising
(c) Profit & loss account
(d) Trading account
Answer:
(a) Transactions

Question 5.
Original entry is otherwise called ………………
(a) Journal
(b) Ledger
(c) Trial balance
(d) Balance sheet
Answer:
(a) Journal

Question 6.
……………… is the language of business.
(a) Accounting
(b) Book – keeping
(c) Trade
(d) Banking
Answer:
(a) Accounting

Question 7.
Financial information for managerial decision making caused emergence of ……………… accounting.
(a) Management
(b) Cost
(c) Financial
(d) Corporate
Answer:
(a) Management

Question 8.
Transferring the entries from the journal to the ledger ……………….
(a) Posting
(b) Journal
(c) Ledger
(d) Transaction
Answer:
(a) Posting

Question 9.
The balance in the trading account is the gross profit or ……………….
(a) Net profit
(b) Net loss
(c) gross loss
(d) balance
Answer:
(c) gross loss

Question 10.
A statement showing the balances of assets and liabilities is called as ……………….
(a) Profit & loss A/c
(b) Trading A/c
(c) Balance sheet
(d) Final A/c
Answer:
(c) Balance sheet

Question 11.
Two or more business units forming a single entity is known as ……………….
(a) Joint
(b) Merger
(c) Link
(d) Compound
Answer:
(b) Merger

Question 12.
………………. is irrecoverable debt ……………….
(a) debtor
(b) creditor
(c) bad debt
(d) loan
Answer:
(c) bad debt

Question 13.
Unsold goods lying in a business on a particular date are known as ……………….
(a) Stock
(b) creditor
(c) debtor
(d) cash
Answer:
(a) Stock

Question 14.
………………. is the incapability of a person or an enterprises to pay the debts
(a) Asset
(b) Liability
(c) Insolvency
(d) Sales
Answer:
(c) Insolvency

Question 15.
………………. is the amount incurred in order to produce and sell the goods and services.
(a) Creditor
(b) Debtor
(c) Stock
(d) Expense
Answer:
(d) Expense

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
Write any two objectives of Accounting.
Answer:

1. To keep a systematic record of financial transactions and events.
2. To ascertain the profit or loss of the business enterprise.

Question 2.
Who are researchers?
Answer:
Researchers who carry out their research can use accounting information and make use of the published financial statements for analysis and evaluation.

Question 3.
Who is Public Relation Officer? (PRO)
Answer:
The accountant provides accounting information to various interested users for analysis as per their requirements.

Question 4.
What do you mean by legal evidence?
Answer:
Accounting records are generally accepted as evidence in courts of law and other legal authorities in the settlement of disputes.

Question 5.
Who is a creditor of business?
Answer:
A person who gives a benefit without receiving money or money’s worth immediately but to claim in future.

Question 6.
What is a bad debt?
Answer:
It is a loss to the business arising out of failure of a debtor to pay the dues. It is irrecoverable debt.

Question 7.
What is capital?
Answer:
It is the amount invested by the owner or proprietor in an organisation.

Question 8.
What is drawings?
Answer:
It is the amount of cash or value of goods, assets, etc., withdrawn from the business by the owner for the personal use of the owner.

Question 9.
What is a voucher?
Answer:
Any written or printed document in support of a business transaction is called a voucher.

Question 10.
What is depreciation?
Answer:
It refers to the gradual reduction in the value of fixed assets due to usage and passage of time.

III. Short Answer Questions

Question 1.
Write a note on

1. Debtor
2. Creditor

Answer:

1. Debtor: A person who receives a benefit without giving money or money’s worth immediately, but liable to pay in future or in due course of time.
2. Creditor: A person who gives a benefit without receiving money or money’s worth immediately but to claim in future.

Question 2.
Write a note on

1. Purchases
2. Sales.

Answer:

1. Purchases: Buying of goods with the intention of resale is called purchase.
2. Sales: When goods meant for resale are sold, it is called sales.

Question 3.
What is the difference between cash transaction and credit transactions?
Answer:
Cash transaction:
It is a transaction which involves immediate cash receipt or immediate cash payment.

Credit transaction:
It is a transaction in which cash is not received or paid immediately, but will be received or paid later.

Question 4.
What is the difference between voucher and invoice?
Answer:
Voucher:
Any written or printed document in support of business transaction is called a voucher. Examples: cash receipts, bank pay – in – slip, etc.

Invoice:
It is a statement prepared by a seller of goods to be sent to the buyer. It shows details of quantity, price, value, etc., of the goods and any discount given, finally showing the net amount payable by the buyer.

 

Students can Download Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 2 Pdf, Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

TN State Board 12th Tamil Model Question Paper 2

நேரம்: 2.30 மணி
மதிப்பெண்கள் : 90

குறிப்புகள்:

• இவ்வினாத்தாள் ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்டது. அனைத்து பகுதிகளுக்கும் விடையளிக்க வேண்டும். தேவையான இடங்களில் உள் தேர்வு வினாக்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
• பகுதி I, II, III, IV மற்றும் Vல் உள்ள அனைத்து வினாக்களுக்கும் தனித்தனியே விடையளிக்க வேண்டும்.
• வினா எண் 1 முதல் 14 வரை பகுதி-1ல் தேர்வு செய்யும் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.
  ஒவ்வொரு வினாவிற்கும் ஒரு மதிப்பெண். சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்துக் குறியீட்டுடன் விடையினையும் சேர்த்து எழுதவும்.
• வினா எண் 15 முதல் 30 வரை பகுதி-பால் இரண்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. –
• வினா எண் 31 முதல் 43 வரை பகுதி-IIIல் நான்கு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.
• வினா எண் 44 முதல் 46 வரை பகுதி-IVல் ஆறு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன.அனைத்து வினாவிற்கும் விடையளிக்கவும்.
• வினா எண் 47-ல் பகுதி-Vல் மனப்பாடப்பகுதி தரப்பட்டுள்ளன.

பகுதி – I

அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடை தருக. [14 x 1 = 14]

(விடைகள் தடித்த எழுத்தில் தரப்பட்டுள்ளன)

Question 1.
ஓசையும் பொருளும் இணைந்து கலை வடிவம் கொள்வதையே அந்தப் பனுவலின் ……… என்பர்.
(அ) ஒலி வடிவம்
(ஆ) ஒலிப்பின்னல்
(இ) ஒலிக்கோலம்
(ஈ) ஒலிக்குறிப்பு
Answer:
(ஆ) ஒலிப்பின்னல்

Question 2.
அணி இலக்கணத்துடன் பிற இலக்கணத்தையும் கூறும் நூல் ……….
(அ) தண்டியலங்காரம்
(ஆ) வீரசோழியம்
(இ) மாறனலங்காரம்
(ஈ) குவலயானந்தம்
Answer:
(ஆ) வீரசோழியம்

Question 3.
நெல்லைத் தென்றல்’ என்ற கவிதை நூலின் ஆசிரியர்… ஆவார்.
(அ) நெல்லைக் கண்ணன்
(ஆ) நெல்லை பாலாஜி
(இ) பரலி நெல்லையப்பர்
(ஈ) நாஞ்சில் நெடுமாறன்
Answer:
(இ) பரலி நெல்லையப்பர்

Question 4.
”பழையன கழிதலும் புதியன புகுதலும் வழுவல கால வகையி னானே” என்று கூறும் நூல்……………
(அ) தொல்காப்பியம்
(ஆ) அகத்தியம்
(இ வள்ளுவம்
(ஈ) நன்னூல்
Answer:
(ஈ) நன்னூல்

Question 5.
கம்பராமாயணத்திற்குக் கம்பர் சூட்டிய பெயர்…………
(அ) இராமாவதாரம்
(ஆ) தசாவதாரம்
(இ) விஸ்வரூபம்
(ஈ) கிருஷ்ணாவதாரம்
Answer:
(அ) இராமாவதாரம்

Question 6.
பண்டைக்காலப் பள்ளிகளில் மையாடல் விழா பற்றி ‘ஐயாண் டெய்திடமையாடி அறிந்தார் கலைகள்’ என்று கூறிய நூல்…….. ஆகும்.
(அ) சீவக சிந்தாமணி
(ஆ) வளையாபதி
(இ) குண்டலகேசி
(ஈ) மணிமேகலை
Answer:
(அ) சீவக சிந்தாமணி

Question 7.
சொல்லுதலை அடிப்படையாகக் கொண்டு தோன்றியது………..
(அ) வஞ்சிப்பா
(ஆ) கலிப்பா
(இ) வெண்பா
(ஈ) ஆசிரியப்பா
Answer:
(ஆ) கலிப்பா

Question 8.
முதற்சீர் விளச்சீர் என்றால் வரும் சீரின் முதல் அசை………. என்று தான் இருக்கும்.
(அ) நிரை
(ஆ) நிரைபு
(இ) நேர்
(ஈ) நேர்பு
Answer:
(ஆ) நிரைபு

Question 9.
சரியானவற்றைப் பொருத்தித் தேர்கள்
(அ) படலம் – 1. சிலப்பதிகாரம்
(ஆ) இலம்பகம் – 2. சீவக சிந்தாமணி
(இ சருக்கம் – 3. கந்தபுராணம்
(ஈ) காதை – 4. சூளாமணி
(ஆ) 3.2, 4, 1 (ஆ) 1, 2, 3, 4 இ 2.3.14 (ஈ) 4.3.2,1
Answer:
இ 2.3.14

Question 10.
ஏற்ற காலத்தில் ஏற்ற செயலைச் செய்தால் உலகையே விரும்பினாலும் அடைய முடியும் என்ற தன்னம்பிக்கை வாசகத்தைக் கூறியவர்
(அ) புத்தர்
(ஆ) உ.வே.சா
(இ) பாரதி
(ஈ) வள்ளுவர்
Answer:
(ஆ) உ.வே.சா

Question 11.
‘தாங்கெட நேர்ந்தபோதும் தமிழ் கெடலாற்றா அண்ணல்’ என வேங்கடசாமியால் புகழப்பட்டவர்
(அ) மகாகவி
(ஆ) பாவேந்தர்
(இ) கவிமணி
(ஈ) மொழிஞாயிறு
Answer:
(ஈ) மொழிஞாயிறு

Question 12.
ஐங்குறுநூறு என்ற சொல்லை …………….. ஆகப்பிரிப்பதே சரியானதாகும்.
(அ) ஐ – குறுநூறு
(ஆ) ஐங்குறு + நூறு
(இ) ஐந்து + குறுமை + நூறு
(ஈ) ஐந்து + குறுநூறு
Answer:
(இ) ஐந்து + குறுமை + நூறு

Question 13.
தொன்மங்களை வெளிப்படுத்தும் முதன்மைக் கருவியாக…………. விளங்குகின்றது.
(அ) கற்பனை
(ஆ) கதை
(இ) உரைநடை
(ஈ) கவிதை
Answer:
(ஈ) கவிதை

Question 14.
அறம், பொருள், இன்பம், வீடு இவற்றில் ஒன்றோ , இரண்டோ குறைந்து வருவது……
(அ) சிறுகாப்பியம்
(ஆ) பெருங்காப்பியம்
(இ) இலக்கியம்
(ஈ) இலக்கணம்
Answer:
(அ) சிறுகாப்பியம்

பகுதி – 1

இரண்டு அல்லது மூன்று வரிகளில் விடை தருக. [12 x 2 = 24]

பிரிவு – 1

எவையேனும் மூன்றனுக்கு விடை தருக.

Question 15.
முகம் முகவரியற்றுப் போனதற்கு, சுகந்தி சுப்ரமணியன் கூறும் காரணத்தை எழுதுக.
Answer:

• பல முகங்களோடு முகம் காணும் போது எனது முகம் காணவில்லை. எனக்குள்ளே என்னை தொலைத்த பின் எனது முகம் முகவரியற்றுப் போனது இன்னும் என்னைத் தேடிக் கொண்டிருக்கிறேன்.

Question 16.
கடையேழு வள்ளல்கள் யாவர்?
Answer:

• பாரி
• ஓரி
• காரி
• ஆய்
• அதிகன்
• பேகன்
• நள்ளி கடையேழு வள்ளல்கள் ஆவார்.

Question 17.
பிறர் பொருளை விரும்பாதவர் யார்?
Answer:
ஐம்புலன்களையும் வென்ற தெளிவுடையோர். தாம் வறியவர் என்ற காரணத்தைக் காட்டிப் பிறர் பொருளை விரும்புதலைச் செய்யமாட்டார்.

Question 18.
‘மூச்சு நின்று விட்டால் பேச்சும் அடங்கும்’ – கவிதைக்குப் பொருத்தமான பழமொழி ஒன்றை எழுதுக.
Answer:
ஆறிலும் சாவு. நூறிலும் சாவு

பிரிவு – 2

எவையேனும் இரண்டனுக்கு விடை தருக

Question 19.
அரசன் நேர மேலாண்மையோடு செயல்பட வேண்டும் என்பதை வள்ளுவர் வழி நிறுவுக.
Answer:

• ஓர் அரசன் ஒரு நாளை எவ்வாறு ஒதுக்கிப் பணியாற்ற வேண்டும் என்பதை மடியின்மை என்னும் அதிகாரத்தில் வள்ளுவர் கூறியுள்ளார்.

மடியிலா மன்னவன் எய்தும் அடி அளந்தான்
தாஅயது எல்லாம் ஒருங்கு

பொருள் : ஆட்சியாளன் சோம்பல் இல்லாதவனாக இருந்தால், திருமால் தன் அடியால் அளந்த இந்த நிலவுலகை எல்லாம் அடைவன். எனவே நேரம் பார்க்காமல் மன்னன் உழைக்க வேண்டும் எனக் கூறியுள்ளார்.

Question 20.
இலக்கியம் தனக்குரிய அழகியல் சாதனமாக எவ்வாறு மாறுகிறது?

• பேசுபவன், கேட்பவன் ஆகியோருடைய தனிப்பட்ட சூழல்கள், பேசும்போதும் கேட்கும் போதுமான தனிச் சூழல்கள்.
• வரலாறு முழுக்க மொழி, மனித நாக்குகளின் ஈரம் பட்டுக்கிடக்கிறது.
• அதனையே இலக்கியம், தனக்குரிய அழகியல் சாதனமாக மாற்ற வேண்டியிருக்கிறது.

Question 21.
சங்ககாலத்தில் எந்த வழி உறவு குலத்தொடர்ச்சியாக கருதப்பட்டது?
Answer:

• சங்ககாலத்தில் கண சமூகத்துக்குத் தாயே தலைமை ஏற்றிருந்தாள். தாய்வழியாகவே குலத்தொடர்ச்சி குறிக்கப்பட்டது.
• பதிற்றுப்பத்து கூறும் சேரநாட்டு மருமக்கள் தாய முறை இதற்குச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டாகும்.

பிரிவு – 3

Question 22.
ஏதேனும் ஒன்றனுக்கு மட்டும் பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக
Answer:
(அ) கிடைத்த (ஆ) பழித்தனர்

Question 23.
ஒன்றனுக்கு மட்டும் இலக்கணக்குறிப்புத் தருக.
(அ) வாழியர் (ஆ) உன்ன லிர்
Answer:
விடை: அ) வியங்கோள் வினைமுற்று (ஆ) முன்னிலைப் பன்மை வினைமுற்று

Question 24.
மரபுப் பிழை நீக்குக.
Answer:
சாத்தப்பன் கூடை பின்னிக்கொண்டே அப்பம் சாப்பிட்டான்.
விடை. சாத்தப்பன் கூடை முடைந்தபடியே அப்பம் தின்றான்.

Question 25.
ஏதேனும் ஒன்றனுக்குப் பிரித்துப் புணர்ச்சி விதி தருக.
(அ) பெருந்தேர் (ஆ) பூங்குயில்
Answer:
(அ) பெருமை + தேர்
பெரு – தேர் = பெருந்தேர்
விதி : 1. ஈறுபோதல் 2. இனமிகல்

(ஆ) பூங்குயில் = பூ + குயில்
விதி : பூப்பெயர் முன் இனமென்மையும் தோன்றும்

Question 26.
கொச்சை திருத்துக. விடியங்காட்டியும் வெத்தலை போடறது பளக்கமா?
Answer:
விடிவதற்குள் வெற்றிலை போடுவது பழக்கமா?

Question 27.
விடைக்கேற்ற வினா எழுதுக. வகுப்பாசிரியர் தினமும் வீட்டுப்பாடம் எழுதிவரச் சொல்கிறார்.
Answer:
வகுப்பாசிரியர் தினமும் வீட்டுப்பாடம் எழுதிவரச் சொல்கிறாரா?

Question 28.
மயங்கொலிச் சொற்களில் பொருள் வெளிப்படுமாறு ஒரே தொடரில் விடையளி.
Answer:
மலை – மழை
நான் மருத மலையின் மீது ஏறியபோதே மழையில் நனைந்துவிட்டேன்.

Question 29.
தேவையான இடங்களில் வல்லின மெய் இட்டு எழுதுக. என் தந்தையும் தாயும் பணிக்கு சென்றவுடன் என் தங்கையை பத்திரமாக பள்ளிக்கு அழைத்து செல்வேன்.
Answer:
என் தந்தையும் தாயும் பணிக்குச் சென்றவுடன் என் தங்கையைப் பத்திரமாகப் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வேன்.

Question 30.
வடசொல் நீக்கித் தனித்தமிழில் எழுதுக. ஆலயங்களில் கொடிமரத்தின் முன்பாக சாஷ்டாங்க நமஸ்காரம் செய்ய வேண்டும்.
Answer:
ஆலயங்களில் கொடிமரத்தின் முன்பாக நெடுஞ்சாண் – கிடையாக வணக்கம் செய்ய வேண்டும்.

பகுதி – III

ஐந்து அல்லது ஆறு வரிகளில் விடை தருக. [7 x 4 = 28]

பிரிவு – 1

எவையேனும் இரண்டனுக்கு மட்டும் விடை தருக

Question 31.
வாடைக் காலத்தில் கோவலர்கள் எவ்வாறு பாதுகாப்பைத் தேடினர்?
Answer:

• கொடுங்கோல் கோவலர் வளைந்த கோலினை உடைய கோவலர் தான் தங்கியிருந்த மலையை வலப்பக்கமாகச் சூழ்ந்து எழுந்த மேகமானது உலகம் குளிருமாறு புதிய மழையைப் பொழிந்தது.
• தாழ்வான பகுதிகளில் பெருகிய வெள்ளத்தை வெறுத்த, வளைந்த கோலையுடைய ஆயர் எருமை, பசு, ஆடு ஆகிய நிரைகளை வேறு மேடான நிலங்களில் மேய விட்டனர்.
• தாம் பழகிய நிலத்தை விட்டுப் பெயரும் நிலையால் வருத்தம் அடைந்தனர்.
• அவர்கள் தலையில் சூடியிருந்த நீண்ட இதழ்களையுடைய காந்தள் மாலை கசங்கியது.
• பலருடன் சேர்ந்து கொள்ளி நெருப்பினால் கைகளுக்குச் சூடேற்றிய போதிலும் அவர்களது பற்கள் நடுங்கின.
• விலங்குகள் குளிர்மிகுதியால் மேய்ச்சலை மறந்தன. குரங்குகள் நடுங்கின.
• மரங்களில் தங்கியிருந்த பறவைகள் நிலத்தில் வீழ்ந்தன. பசுக்கள் பாலுண்ண வந்த கன்றுகளைத் தவிர்த்தன.
• மலையையே குளிரச் செய்வது போன்றிருந்தது அக்குளிர்கால நள்ளிரவு.

Question 32.
சுரதா குறிப்பு வரைக.
Answer:

• உவமைக் கவிஞர் என்று சிறப்பிக்கப்படும் சுரதா வின் இயற்பெயர் இராசகோபாலன்.
• அப்பெயரைப் பாரதிதாசன் மீது கொண்ட பற்றுதலால் சுப்புரத்தினதாசன் என்று மாற்றி, அதன் சுருக்கமான சுரதா என்னும் பெயரில் மரபுக் கவிதைகள் எழுதினார்.
• முழுக்க முழுக்கக் கவிதைகளையே கொண்ட காவியம் என்ற இதழை நடத்தியதோடு இலக்கியம், விண்மீன், ஊர்வலம் போன்ற இலக்கிய ஏடுகளையும் நடத்தியுள்ளார்.
• தேன்மழை, துறைமுகம், மங்கையர்க்கரசி, அமுதும் தேனும் உள்ளிட்ட பல நூல்களைப் படைத்துள்ளார்.
• இவர் தமிழக அரசின் கலைமாமணி விருது, பாரதிதாசன் விருது, தஞ்சைத் தமிழ்ப் பல்கலைக்கழக்தின் இராசராசன் விருது உள்ளிட்ட பல விருதுகளைப் பெற்றவர்.

Question 33.
தனக்கு இன்னல் இழைத்தோர்க்கும் இறைமகன் இரக்கம் காட்டிய பாங்கினை விளக்குக.
Answer:

• இறைமகன் தன்னைப் பிறர் கயிற்றால் கட்டும் போது அதற்கு உடன்பட்டு நின்றார்.
• அச்செயலானது, இயல்பாக மனிதர்களிடம் காணப்படுகிற சாதாரண அன்புச்செயல் என்று கருத வேண்டியதில்லை.
• தம்மீது பகை கொண்டு தனக்கு இழிவான செயல்களைச் செய்த இம்மனிதர்கள் தாங்கள் வாழும் காலம் முழுவதும்.
• துன்பத்தில் இருப்பார்களோ என்று எண்ணி அவர்களுக்காக இரக்கப்படுகிற தன்மையே காரணம்.
• அந்த அன்பு என்னும் உறுதியான கட்டிலிருந்து விடுபட முடியாமல் தான், எந்த உதவியும் பெற இயலாத ஓர் ஏழையைப் போல அமைதியுடன் நின்றார்.
• கொடியோர் ஒன்று கூடிக் கூறிய இகழ்ச்சி மொழி எனும் கொடிய தீக்கொள்ளியானது மாசில்லாத அருள் நிறைந்த இறைமகன் இதயத்தில் அழுந்தியது.
• அவர் மிக வேதனையடைந்து மனம் வெந்து புண்பட்டாரே அல்லாமல், தம்மைத் துன்புறுத்துகிறவர்கள் மீது சினந்து வருந்தத்தக்க ஒரு மறுசொல்லும் கூறாமல் நின்றார்.
• தாம் கருதி வந்த வேலை நிறைவேறுவதற்காக அவர் அமைதி காத்தார்.

Question 34.
“தண்டியலங்காரம்” நூல் குறிப்புத் தருக.
Answer:

• தண்டியலங்காரம், அணி இலக்கணத்தைக் கூறும் சிறப்பான நூல்களில் ஒன்று.
• பாடப்பகுதி பொருளணியியல் பகுதியில் இடம்பெற்றுள்ளது.
• காவியதர்சம் என்னும் வடமொழி இலக்கண நூலைத் தழுவி எழுதப்பட்ட இந்நூலின் ஆசிரியர் தண்டி ஆவார்.
• இவர் கி. பி. (பொ.ஆ) 12 ஆம் நூற்றாண்டைச் சார்ந்தவர்.
• இந்நூல் பொதுவியல், பொருளணியியல், சொல்லணியியல் என மூன்று பெரும் பிரிவுகளை உடையது. இலக்கண நூலார்.
• உரையாசிரியர்கள் ஆகியோர் பலரால் எடுத்தாளப்பட்ட பெருமை பெற்றது.

பிரிவு – 2

எவையேனும் இரண்டனுக்கு மட்டும் விடை தருக.

Question 35.
வேளாண் மேலாண்மை குறித்து நீவிர் பரிந்துரைப்பனவற்றை எழுதுக.
Answer:

• வேளாண்மைக்குள்ளும் மேலாண்மைக் கூறுகள் உண்டு.
• சரியான பயிரைத் தேர்ந்தெடுத்தல், உரிய நேரத்தில் விதைத்தல், நீர் மேலாண்மையை நெறிப்படுத்துதல்.
• அறுவடைக்குப்பின் பாதுகாத்தல், உரிய விலை வரும் வரை இருப்பு வைத்தல் என்று ஒவ்வொரு.
• கட்டத்திலும் விழிப்புணர்வும் பொறுப்புணர்வும் நிருவாக நெறியும் இணைந்தால்தான் வேளாண்மை செழிக்கும்.
• கம்பராமாயணத்தில், தசரதன் தன் நாட்டை மிகவும் செப்பமாகவும், நுணுக்கமாகவும் ஆட்சி செய்தான் என்பதைக் கம்பர்,

“வையகம் முழுவதும் வறிஞன் ஓம்பும் ஓர்
செய் எனக் காத்து இனிது அரசு செய்கின்றான்”

என்றார். வறியவன் ஒருவன் தன் சிறு வயலைப் பாதுகாப்பது போல, இவ்வுலகம் முழுவதையும் பாதுகாத்து மிகச்சிறந்த முறையில் ஆட்சி செய்தான் என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார்.

Question 36.
இந்தோ -சாரசெனிக் கட்டடக்கலை குறித்தெழுதுக
Answer:

• இது முகலாயக் கட்டடக்கலை, பிரித்தானியக் கட்டடக்கலை.
• இந்தியப் பாரம்பரிய பாணி ஆகியவற்றைக் கலந்து உருவாக்கப்பட்டது.
• இப்பாணியில் 1768 இல் கட்டி முடிக்கப்பட்ட முதல் கட்டடம் சேப்பாக்கம் அரண்மனையே ஆகும்.
• சென்னையின் புகழ்பெற்ற கட்டடங்களான மத்தியத் தொடர்வண்டி நிலையம், தென்னகத் தொடர்வண்டித் தலைமையகம்.
• எழும்பூர் தொடர்வண்டி நிலையம், பொது அஞ்சல் அலுவலகம், உயர் நீதிமன்றம், சென்னைப் பல்கலைக்கழகம்.
• ரிப்பன் கட்டடம், விக்டோரியா அரங்கு போன்றவை இந்திய – சார்செனிக் கட்டடக்கலையின் சிறப்புகளை நமக்குக் காட்டுகின்றன.

Question 37.
ஆற்றங்கரை படிவு என்றால் என்ன? அவற்றின் பயன்கள் யாவை?
Answer:

• தமிழ்நாட்டில் மழைக்காலங்களில் பெறும் நீரைச் சேமித்து வைக்கும் நீர் மேலாண்மை அமைப்புகள் இருந்தன.
• வெள்ளச் சமவெளி என்பது ஆற்றின் நீரோட்ட வழியில் இயற்கை உருவாக்கிய காப்பரண். ஆற்றில் வெள்ளம் கரைபுரண்டு வரும் காலங்களில் அடித்து வரப்படும் பொருள்கள் ஆற்றின் ஓரங்களில் படிந்துவிடும்.
• இது ஆற்றங்கரைப்படிவு எனப்படும். இதில் படிகின்ற பொருள்களால் ஆற்றுச் சமவெளியில் அடர்த்தியான.
• மணலாலும் மற்றும் சேற்றினாலும் அடுக்குப் படிவம் உருவாகும்.
• அப்படிவம் வெள்ளப்பெருக்குக் காலங்களில் நீரை உறிஞ்சுவதால் வெள்ளப்பெருக்கு ஏற்படுவது குறையும், நீர் மாசடைவதைத் தடுக்கும்.
• மண் அரிப்பைத் தடுக்கும், வறட்சிக் காலங்களில் நீர்மட்டம் குறைந்துவிடாமல் பாதுகாக்கும். உபரிநீர்க் கால்வாய்களும் வெள்ளக்காலங்களில் உதவியாக இருக்கும்.

Question 38.
தொல்காப்பியம் பாவகைகளுடன் அறவியல் கருத்துக்களையும் இணைத்துள்ளது என்பதற்கான சான்று தருக.
Answer:
அகம் ஐந்திணைகளைப் பேசுகிற தொல்காப்பியம் புணர்தல், பிரிதல் முதலான அகன் ஐந்திணைகளை இன்பம், பொருள், அறம் ஆகிய அறவியல் லட்சியப் பொருள்களோடு இரண்டற இணைத்துவிடுகின்றது. அதுபோல், இன்னோரிடத்தில், பாவகைகள் ஆசிரியம் முதற்கொண்டு நான்கு எனச் சொல்லிவிட்டுத் தொடர்ந்து.

அந்நில மருங்கின் அறமுதலாகிய
மும்முதற் பொருட்கும் உரிய என்ப

என்று பாவகைகளோடு அறவியல் கருத்துக்களை இணைத்துச் சொல்லிவிடுகிறது.

பிரிவு – 3

எவையேனும் மூன்றனுக்கு விடை தருக

Question 39.
குறிஞ்சித்திணை
Answer:
அகத்திணைகள் ஐந்து, அவற்றுள் ஒன்று குறிஞ்சித்திணை

முதற்பொருள்
நிலம் – மலையும் மலை சார்ந்த இடமும்
பொழுது – சிறுபொழுது – யாமம்; பெரும்பொழுது – கூதிர், முன்பனி

கருப்பொருள்
தெய்வம் – முருகன்
மக்கள் – சிலம்பன், வெற்பன், பொருப்பன், கொடிச்சி, குறத்தி, குறவர், குறத்தியர் கானவர்
பறவை – கிளி, மயில்
விலங்கு – புலி, கரடி, யானை, சிங்கம்
க – காந்தள், குறிஞ்சி, வேங்கை
தொழில் – தேனெடுத்தல், கிழங்கு அகழ்தல், வெறியாடல், தினைகாத்தல்
உணவு – தினை, மலைநெல், மூங்கிலரிசி
ஊர் – சிறுகுடி

உரிப்பொருள்:
புணர்தலும் புணர்தல் நிமித்தமும்

சான்று : ஒழுகுநீ ராரல் பார்க்கும்
குருகு முண்டுதான் மணந்த ஞான்றே

விளக்கம் :
தலைவன் நெடுங்காலம் தலைவியைத் திருமணம் செய்து கொள்ளாமல் காலந்தாழ்த்த அதனால் வருந்திய தலைவி “தலைவர் கருணைகொண்டு என்னைத் திருமணம் செய்து கொண்டாலன்றி எனக்கு உதவியாகச் சான்று கூறுவார் வேறு ஒருவரும் இலர்” என்று தோழியிடம் கூறியது.

(அல்ல து)

பொதுவியல் திணை

திணை விளக்கம்:
வெட்சி முதல் பாடாண் இறுதியாக உள்ள தொல்காப்பியனார் கூறும் புறத்திணைகளுள் கூறப்படாத செய்திகளையும், அத்திணைகளுக்குப் பொதுவான செய்திகளையும் கூறுவது பொதுவியல் திணையாகும்.

சான்று: நல்லது செய்த லாற்றீ ராயினும்
அல்லது செய்த லோம்புமி னதுதான்
எல்லாரு முவப்ப தன்றியும்
நல்லாற்றுப் படூஉ நெறியுமா ரதுவே

விளக்கம் :
நல்லது செய்யவில்லையென்றாலும் தீயன செய்தலைக் கைவிட வேண்டும். அதுவே எல்லோரும் விரும்புவதாகவும் உங்களை மறுமையில் நற்கதி சேர்க்கும் வழியாகவும் உள்ளது.

பொருத்தம் : நல்லது செய்தல் இயலாவிடினும் தீயன செய்தலைக் கைவிடல் வேண்டும் என்று போர் பற்றிய செய்தியைக் கூறாது. புறத்திணைகளுக்கெல்லாம் பொதுவான கருத்தைக் கூறுவதால் இஃது பொதுவியல் திணை ஆயிற்று.

Question 40.
இல்பொருள் உவமையணி அல்லது பிறிது மொழிதலணியை விளக்கி எழுதுக.
Answer:
அணி விளக்கம் :
உலகில் இல்லாத ஒன்றை உவமையாக்கிக் கூறுதல் இல்பொருள் உவமையணி ‘ ஆகும். உலகில் இயல்பாக நடக்காத நிகழ்ச்சியை உவமையாகக் கூறுவதும் இதில் அடங்கும்.

(எ.கா.) அன்பகத் தில்லா உயிர்வாழ்க்கை வன்பாற்கண் வற்றல் மரந்தளிர்த் தற்று

விளக்கம் :
பாலைவனத்தில் நீரின்றி வற்றிப்போன மரமானது மீண்டும் தளிர்த்தல் என்பது இல்லாத (நடக்காத) நிகழ்ச்சி. இந்நிகழ்ச்சியானது மனதில் அன்பு இல்லாதவர்க்கு உவமையாகக் கூறப்பட்டுள்ளது. எனவே, இது இல்பொருள் உவமையணி’ எனப்படும். (இல்பொருள் – உலகில் இல்லாத பொருள்)

(அல்லது)

பிறிது மொழிதல் அணி

அணி விளக்கம் :
புலவர் தாம் கூறக் கருதியதை வெளிப்படையாகக் கூறாமல், அதனோடு தொடர்புடைய வேறொன்றின் மீது ஏற்றிக் கூறி, அதன்மூலம் தாம் கருதியதைப் பெற வைத்தல் பிறிது மொழிதல் அணி ‘யாகும்.

(எ.கா) பீலிபெய் சாகாடும் அச்சு இறும் அப்பண்டம் சால மிகுத்துப் பெயின்.

விளக்கம்:
மயிலிறகு மென்மையானது என்றாலும், அதனையே அளவுக்கு மேல் வண்டியில் ஏற்றினால், வண்டியானது பளு தாங்காமல் அச்சு முறிந்துவிடும் என்பது இக்குறளின் பொருள். ஆனால், வள்ளுவர் இக்கருத்தை உணர்த்த இந்தக் குறளைக் கூறவில்லை எதிரிகள் வலிமையற்றவர்களாக இருந்தாலும்.

அவர்கள் எண்ணிக்கையில் அதிகமாக இருந்து, வலிமையுடைய வனைத் தாக்கினால் அவன் நிலைகுலைந்து போவான். இக்கருத்தை வலியுறுத்தவே வள்ளுவர் இக்குறளை எழுதியுள்ளார். எனவே, இது பிறிது மொழிதல் அணி ‘ ஆகும். (பிறிது – வேறொன்று : மொழிதல் – கூறுதல்)

Question 41.
ஐந்தில் வளையாதது ஐம்பதில் வளையுமா (அல்லது) உப்பிட்டவரை உள்ளளவும் நினை என்னும் பழமொழியை வாழ்க்கை நிகழுவுகளோடு தொடர்புபடுத்தி எழுதுக. ஐந்தில் வளையாதது ஐம்பதில் வளையுமா.
Answer:
பழமொழி விளக்கம்:
இளமையில் நல்லொழுக்கங்களைக் கற்காதவன் முதுமையில் கற்பது என்று கூறுவது கடினமானது. அதுவே இப்பழமொழியின் கருத்தாகும்.

வாழ்க்கை நிகழ்வு:
கங்கை கொண்டான் என்பது ஒரு சிற்றூர். அந்த ஊரில் வாழ்பவர்கள் கங்கை நீரை விட புனிதமானவர்கள். சிறு தவறு கூட செய்யமாட்டார்கள். அந்த ஊரின் பெருமையைக் கெடுக்க வந்தவன்தான் பிரசன்னா, பிரசன்னாவை அந்த ஊரில் பிரச்சனை என்று தான் கூறுவார்கள். இவர்கள் ஊரில் பள்ளிக்கூடம் கிடையாது.

இவர்கள் அனைவரும் கங்கை கொண்டானை அடுத்துள்ள ஜெயங்கொண்டானிற்குத்தான் படிக்கச் செல்வார்கள். அந்தச் சமயம் பிரசன்னா. அந்த ஊர் மாணவர்களிடம் பென்சில் மற்றும் பேனாவை அடிக்கடி திருடிவிடுவான். அவனது அம்மாவோ நீ திருடி வந்த பேனாவின் நிறம் நன்றாக இல்லை. வேறு ஒரு பேனாவைத் திருடிக் கொண்டு வா – என்று அவனை உற்சாகப்படுத்தினாள்.

பெரியவன் ஆனதும் அவன் கொள்ளை கொலை போன்ற னான். சிறு வயதிலேயே அவனது தாயார் திருத்தி இருந்தால் அவன் திருந்தியிருப்பான்.

(அல்லது)

உப்பிட்டவரை உள்ளளவும் நினை
பழமொழி விளக்கம்:
நமக்கு உதவி செய்தவரை நம் உயிர் உள்ளவரை நாம் மறக்கக் கூடாது.

வாழ்க்கை நிகழ்வு:
கல்லூரியில் பயிலும் வேலனும் கந்தனும் சிறு வயதிலிருந்தே நெருங்கிய நண்பர்கள். வேலன் ஏழைக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவன். கந்தன் தன் நண்பனுக்குத் தன்னால் முடிந்த உதவிகளைச் செய்து வந்தான். ஒருமுறை, கல்லூரியில் தேர்வு தினம் அறிவிக்கப்பட்டது. அனைவரும் அவர்களின் தேர்வுக் கட்டணத்தைச் செலுத்திவிட்டனர்.

வேலனோ எவ்வளவு முயன்றும் அவனால் தன் கட்டணத்தைச் செலுத்த முடியவில்லை. பணம் செலுத்தாவிட்டால் தேர்வு எழுத முடியாது என்னும் இக்கட்டான நிலையில் கந்தன் அவனது கட்டணத்தைக் கட்டி உதவினான். இவ்வாறு பல உதவிகளைக் கந்தன் செய்தான். வேலன், ‘இந்த உதவிகளுக்கு உனக்கு நான் என்ன கைம்மாறு செய்யப் போகிறேனோ?’ என்று அடிக்கடி கூறுவான்.

ஒருநாள் கல்லூரிக்கு வரும் பாதையில் கந்தனுக்கு விபத்து ஏற்பட்டது. அவன் அவசர பிரிவில் சேர்க்கப்பட்டதை அறிந்த வேலன் மருத்துவமனைக்கு விரைந்தான்.

தன் நண்பனின் நிலையைக் கண்டு கண் கலங்கி நின்றான் வேலன். மருத்துவர் அவனிடம் கந்தனுக்கு இரத்தப் பிரிவும் அவனுடைய இரத்தப் பிரிவும் ஒன்று என்பதால் வேலன் தன் உதிரத்தைக் கொடுத்து தன் நண்பனைக் காப்பாற்றினான்.

Question 42.
தமிழாக்கம் தருக.
Answer:
1. Waste not want not
2. Experience will make a person efficient.
3. Tit for Tat.
4. No smoke without fire.
1. கண் கெட்ட பின் சூரிய நமஸ்காரம் செய்யாதே.
2. அனுபவம் ஒருவனைத் திறமை மிக்கவனாக்கும்.
3. யானைக்கும் பானைக்கும் சரி.
4. நெருப்பில்லாமல் புகை இல்லை.

Question 43.
பின்வரும் தலைப்புகளில் ஒன்றின் கவிதை புனைக.
Answer:
மரம் வளர்போம் அல்லது) நம்மால் முடியும்

பகுதி – IV

பின்வரும் வினாக்களுக்கு இரு பக்கங்களுக்கு மிகாமல் விடை தருக. [3:6 = 18]

Question 44.
அ தமிழின் சீரிளமைத் திறம் வியந்து கவிஞர் சிற்பி பாலசுப்பிரமணியம் கூறுவனவற்றைத் தொகுத்து எழுதுக.
Answer:

• தமிழின் சீரிளமைத் திறத்தை வியந்த கவிஞர் சிற்பி பின்வருமாறு கூறுகிறார். செம்மை மிகுந்த.
• சூரியன் மாலையில் மலை முகட்டில் மறையும் பொழுது வானம் செந்நிறப்பூக்காடாய் காட்சி தருகிறது.
• தொழிலாளர்களின் கைகள் சிவந்து திரண்ட தோள்களில் வியர்வைத் துளிகள் முத்து முத்தாகக் காணப்படும்.
• இக்காட்சிகளை எல்லாம் நான் வியந்து பாடி அன்னைத் தமிழே உன் துணை வேண்டும்.
• பெருகி வரும் கவிதைகளுக்கு உணவாக இருக்கும் தமிழே.
• பாரி முதல் வள்ளல்களை இவ்வுலகிற்குத் தந்த தாயோ!
• உன் பழமையான நலன்களை எல்லாம் புதுப்பித்து, தமிழ்க்குயிலே நீ மெய்சிலிர்க்கக் கூவி வா.
• கூண்டினை உடைத்தெறிந்த சிங்கம் போல வா!
• குளிர் பொதிகையில் தோன்றிய தென் தமிழே சீறி வா.

இவ்வாறே தமிழின் சீரிளமைத்திறம் வியந்து கவிஞர் சிற்பி பாலசுப்பிரமணியம் கூறுகின்றார்.

(அல்லது)

Question 44.
(ஆ) பண்பின் படிமமாகப் படைக்கப்பட்ட இராமன், பிற உயிர்களுடன் கொண்டிருந்த உறவு நிலையைப் பாடப்பகுதி வழி நிறுவுக
Answer:
குகனிடம் இராமன் கூறியது:
வேடுவ தலைவர் குகனிடம் இராமன் நீ என் தம்பி; இலக்குவன் உன் தம்பி, அழகிய வெற்றியைக் கொண்ட சீதை , உன் அண்ணி குளிர் கடலும் இந்நிலமும் எல்லாம் உனதேயாகும். நான் உன்னுடைய ஏவலுக்கேற்பப் பணிபுரிபவன்.

துன்பு உளது எனின் அன்றோ
சுகம் உளது? அது அன்றிப்

குகனின் வருத்தம் :
(இராமன் காட்டிற்குச் சென்று துன்புறுவானே என்று குகன் வருந்தினான். அதை உணர்ந்த இராமன் கூறுகிறான் குகனே! துன்பம் என்று ஒன்று இருந்தால் தானே இன்பம் என்பது புலப்படும். துன்பத்திற்குப் பின் இன்பம் உறுதியாக உண்டு. நமக்கிடையே இப்போது இப்பிரிவு நேர்கிறது என்று எண்ணாதே. இதுவரை நாங்கள் நால்வரே உடன் பிறந்தவர் என்றிருந்தோம். உறவு என்பது எங்கள் நால்வரோடு நின்றுவிடவில்லை. இப்போது உன்னையும் சேர்த்து நாம் ஐவர் ஆகின்றோம்.

இராமன் செய்த இறுதிச்சடங்கு :
கழுகு வேந்தன் சடாயு, இராவணன் சீதையைச் சிறையெடுத்தபோது தடுத்துச் சண்டையிட்டுக் காயப்படுகிறான். இராமனிடம் நடந்ததைக் கூறுகிறான். பின் இறந்துவிடுகிறான். இராமன், தன் தந்தையின் நண்பனான அக்கழுகு வேந்தனையும் தன் தந்தையாகவே கருதி.

மகன் நிலையில் அவனுக்குரிய இறுதிச் சடங்குகளைச் செய்கிறான்” எப்படிப்பட்ட சிறப்பான விறகுகள் இவை” என்று கண்டவர் வியக்கும்படியான கரிய அகில் கட்டைகளையும், சந்தனக் கட்டைகளையும் இராமன் கொண்டு வந்து வைத்தான். தேவையான அளவு தருப்பைப் புற்களையும் ஒழுங்குபட அடுக்கினான்.

பூக்களையும் கொண்டுவந்து தூவினான். மணலினால், மேடையைத் திருத்தமாக அமைத்தான். நன்னீரையும் எடுத்து வந்தான். இறுதிச்சடங்கு செய்யப்படக் கூடிய மேடைக்குத் தன் தந்தையாகிய சடாயுவைப் பெரிய கைகளில் தூக்கிக் கொண்டு வந்தான்.

குகனும் விடணும் இராமனின் தம்பியாதல்.:
இராமனின் தம்பிகள் நால்வர் உடன்பிறந்தவர்களாக இருந்தோம் குகனுடன் சேர்த்து நாங்கள் ஐவர் ஆனோம். பின்னர் மேருமலையைச் சுற்றி வரும் கதிரவனின் மகனான சுக்ரீவனுடன் அறுவர் ஆனோம்.

உள்ளத்தில் அன்பு கொண்டு எங்களிடம் வந்த அன்பனே, உன்னுடன் சேர்த்து எழுவர் ஆனோம். புகுதற்கரிய கானக வாழ்வை மேற்கொள்ளும்படி என்னை அனுப்பிய உன் தந்தையாகிய தயரதன், இதனால் புதல்வர்களைக் கூடுதலாக அடைந்து பெருமை பெறுகிறான்.

சவரியின் விருந்து:
சவரி, இராமனைப் புகழ்ந்து அன்பின் கனிவினால் அருவி இழிவது போலக் கண்ணீர் வடித்தாள். (இராமனைக் கண்டதால் என் பொய்யான உலகப்பற்று அழிந்தது. அளவற்ற காலம் நான் மேற்கொண்டிருந்த தவம் பலித்தது. என் பிறவி ஒழிந்தது’ என்று கூறினாள், வேண்டிய எல்லாம் கொண்டுவந்து அவள் இராம இலக்குவருக்கு விருந்து செய்விக்க, அவர்களும் விருந்தை ஏற்றனர்.

Question 45.
(அ) ‘ஒவ்வொரு நகரத்துக்கும் வரலாறும் வடிவழகும் உண்டு’ – நீங்கள் பார்த்த அல்லது வாழ்ந்த ஒரு நகரம் குறித்து இருபக்க அளவில் கட்டுரை எழுதுக.
Answer:
முன்னுரை:
மதுரை தமிழ்நாட்டில் அமைந்துள்ள ஒரு தொன்மையான நகரம் ஆகும். மதுரை மாவட்டத்தின் தலைநகராக இருப்பது மதுரை. அம்மதுரையின் சிறப்பு குறித்து இக்கட்டுரையில் காண்போம்.

மதுரை மாநகர்:
தமிழ்நாட்டின் 3 ஆவது பெரிய நகரம் மதுரை. 10 லட்சத்திற்கும் மேல் மக்கட்தொகை கொண்டது. இந்திய மாநகரங்களின் பட்டியலில் 31ஆவது பெரிய நகரம் வைகை ஆற்றங்கரையில் அமைந்துள்ள மதுரை மீனாட்சியம்மன் கோவில் மிகவும் புகழ்வாய்ந்தது.

பழமை :
இந்திய துணைக் கண்டத்தில் தொன்மையான வரலாற்றைக் கொண்ட மதுரை சுமார் 25,000 ஆண்டுகள் பழமையானது. பாண்டிய மன்னர்களின் தலைமையிடமாக விளங்கியது.

பெயர்க்காரணம்:
இந்நகரம் மதுரை, கூடல், மல்லிகை மாநகர், நான் மாடக்கூடல் திரு ஆலவாய் போன்ற பல்வேறு பெயர்களால் குறிக்கப்படுகிறது. மருதத்துறை மதுரை, மருதமரங்கள் மிகுதியாகவிருந்ததால் மருதத்துறை என்பது மருவி, மதுரை என ஆனது. இந்துக்கடவுள் சிவனின் தலையிலிருந்து பொழிந்த மதுரத்தால் இப்பெயர் பெற்றது என்றும் கூறுவர்.

வரலாற்று நினைவிடங்கள்:
மதுரையில் வரலாற்று நினைவிடங்கள் பல அமைந்துள்ளன. மீனாட்சியம்மன் கோவில், திருமலை நாயக்கர் அரண்மனை, போன்றவை அவற்றில் புகழ் பெற்றவை. இந்நகரில் ஆண்டுதோறும் பல கொண்டாட்டங்கள் நடைபெறுகிறது. அவற்றில் புகழ் பெற்றது சித்திரைத் திருவிழா. இது 10 நாட்கள் நடைபெறும் திருகல்யாணம் ஆகும். அதில் கள்ளழகர் ஆற்றில் இறங்குதல் சிறப்பு.

ஏறுதழுவுதல் :
மதுரை மாநகரில் ஏறுதழுவுதல் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த ஒன்று. பொங்கல் திருநாளை முன்னிட்டு நடைபெறும் ஏறுதழுவுதல் நகரின் அருகே உள்ள அலங்காநல்லூர், பாலமேடு பகுதிகளில் நடைபெறும். இது பலகாலமாக நடைபெற்று வரும் ஒரு நிகழ்வாகும். தற்பொழுது ஏறுதழுவுதலுக்குத் தடைவிதிக்கப்பட்டு பல போராட்டங்களை மக்கள் நடத்தி அதில் வெற்றி பெற்றனர்.

தொழில் மற்றும் கல்வி:
மதுரை தென் தமிழகத்தின் முக்கிய தொழிற்துறை மையமாகவும், கல்வி மையமாகவும் திகழ்கிறது. இரப்பர், கிரானைட் போன்ற உற்பத்தித் தொழில்கள் மதுரையில் நடை பெறுகின்றன. தகவல் தொழில் நுட்பத்துறையில் இரண்டாம் அடுக்கு நகரமாகப் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது.

இங்கு மென்பொருள் தயாரிப்பு நிறுவனங்கள் அமைந்துள்ளது. மதுரை மருத்துவக் கல்லூரி, ஓமியோ மருத்துவக் கல்லூரி, மதுரை சட்டக் கல்லூரி, வேளாண் கல்லூரி மற்றும் ஆராய்ச்சி நிலையம் போன்ற கல்வி நிலையங்கள் மதுரையில் நகரில் அமைந்துள்ளது.

முடிவுரை:
முச்சங்கம் வளர்த்த மதுரையில் அன்பும் அருளும் நிறைந்திருக்கும். அவை வரலாறும் வடிவழகும் கொண்டது. அந்நகரில் வாழ்வது சிறப்பு வாய்ந்தது.

(அல்லது)

Question 45.
(ஆ) நிருவாக மேலாண்மை குறித்து வெ. இறையன்பு கூறும் கருத்துகளைத் தொகுத்து
Answer:

• எழுதுக. உயர் பதவிகளில் இருப்பவர்கள் எல்லாவற்றிலும் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்களாக இருப்பது சாத்தியமில்லை.
• ஆனால் யார் திறமைசாலிகள் என்று அறிந்து அவர்களை அருகில் வைத்துக் கொண்டால் போதும்.
• தெரிந்திருப்பது ஒருவகை அறிவு என்றால். யாருக்குத் தெரியும் எனத் தெரிந்திருப்பது மற்றோர் அறிவு.

”நாலடியார் அதையே பக்குவமாகச் சொல்கிறது.
கல்லாரே யாயினும் கற்றாரைச் சேர்ந்தொழுகின்
நல்லறிவு நாளுந் தலைப்படுவர் – தொல் சிறப்பின்
ஒண்ணிறப் பாதிரிப்பூச் சேர்ந்தலாற் புத்தோடு
தண்ணீர்க்குத் தான் பயந் தாங்கு”

• நிருவாகத்தில் வரவே செலவைத் தீர்மானிக்க வேண்டும். வரவைத் தாண்டி நிறையச் செலவு செய்பவன்.
• அடுத்தவரிடம் கையேந்த வேண்டிய அவல நிலைக்குத் தள்ளப்படுவான்.
• டைமன் என்பவன் ஏதென்ஸ் நகரில் இருந்தான். அவன் வரவு குறைந்தாலும் செலவு நீடித்தது.
• அவனது உதவியாளர் நிதி நிலைமையைப் பற்றிப் பேசவருகிற பொழுதெல்லாம் கேட்க மறுத்தான்.
• ஒரு கட்டத்தில் கடன் கொடுத்தவர்கள் கழுத்தை நெரிக்கிறார்கள். ஆனால் அப்போதும் அவன் வருந்தவில்லை.
• தான் அளித்த விருந்தை உண்டவர்கள், உதவுவார்கள் என்று பொய்க்கணக்குப் போடுகிறான்.
• அவனுடைய சேவகர்கள் நான்கு திசைகளுக்கும் சென்று வெறும் கையோடும். வெளிறிய முகத்தோடும் திரும்புகிறார்கள்.
• அவன் ஊருக்கு ஒதுக்குப்புறமாகச் செல்கிறான். மனித இனத்தையே வெறுக்கிறான்.
• ‘டைமன் பற்றிய ஷேக்ஸ்பியரின் நாடகம் நிதி மேலாண்மை பற்றிய மிகச் சிறந்த வாழ்வியல் விளக்கம், ஒளவையார் நல்வழியில்

“ஆன முதலில் அதிகம் செலவானால்
மானம் அழிந்து மதிகெட்டுப் – போனதிசை
எல்லார்க்கும் கள்ளனாய் ஏழ்பிறப்பும் தீயனாய்
நல்லார்க்கும் பொல்லானாம் நாடு’

என்று நிதியைக் கண்டபடி கையாள்பவர்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறார்.

Question 46.
(அ) ‘கிராமங்கள் தங்கள் முகவரியை இழந்து வருகின்றன’ – தலைக்குளம் கதையின்றி உங்கள் கருத்தை விவரிக்க.
Answer:
குளத்துக்கரை விநாயகரும், அரசமரமும், சுத்தமான காற்றும், காதிற்கினிய குயில் ஓசையும் கோடிக்கணக்கான பணம் கொடுத்தாலும் கிடைக்காத சந்தோசம் தரும் இடமாக கிராமங்கள் திகழ்கின்றன.

எந்தத் தொழில் முறை மாறினாலும் அழிந்தாலும் உலகம் இயங்குவது பாதிக்காது. ஆனால் உயிர் கொடுக்கும் உழவுத்தொழில் அழிந்தால் உலகம் இருக்கும். ஆனால் உயிர்கள் இருக்காது. அப்படிப்பட்ட உழவுத்தொழில் செய்யும் கிராமங்கள் நகரை நோக்கித் திரும்பிச் செல்வது காலத்தின் கட்டாயம் என்றாலும், கஷ்டகாலம் நம்மை நோக்கி வருகிறது என்பதும் நம் அறிய வேண்டியதும் கட்டாயம். நம் கிராமங்கள் அழிந்து வருவதை நாம் கண்கூடாகப் பார்த்து வருகின்றோம்.

நகரத்திற்கு வரும் கிராமத்தினர் பட்டியலில் இந்திய அளவில் தமிழகம் 3 வது இடத்தில் உள்ள மொத்த மக்கள் தொகையில் 14.5% பேர் கிராமங்களைக் காலி செய்துவிட்டு நகருக்குள் வந்துவிட்டனர். மொத்தமுள்ள மக்களின் 48.40% பேர் நகரங்களில் வசிப்பது உணவு உற்பத்திக்கு விடப்பட்ட அபாய எச்சரிக்கை. ஏற்கனவே கேரளா, கர்நாடகா, ஆந்திராவிடம் தண்ணீருக்காகப் போராடி வரும் நாம், இனிவரும் காலங்களில் உணவுக்கு அண்டை மாநிலத்தை நம்பி இருக்க வேண்டிய காலம் வெகு தொலைவில் இல்லை.

கிராமங்களுக்கு என சில அடையாளங்கள் உண்டு. வயல்வெளி, திண்ணைவீடுகள், மரத்தடி, கோயில், குளம் இவற்றுடன் மண் மணக்கும் விளையாட்டுகள் – கபடி தமிழகக் கிராமங்களுக்கே உரிய அடையாளம். ஒரு காலத்தில் ஊருக்கு ஊர் கேட்ட சடு…. குடு சப்தங்களை இப்போது கேட்க முடியவில்லை. எங்கே செல்கிறோம் நாம் என்றே புரியவில்லை.

”ஆற்றங்கரை ஓரம் அமைந்த வீடுகள்
பச்சை கம்பளம் விரித்தாற் போல
பசுமை நிறைந்த வயல் வெளிகள்
குடும்பத்தோடு அகம் மகிழும்
திண்ணை அமர்வு”

என அனைத்தையும் தொலைத்துவிட்டு ஆன்ராய்ட் அலை பேசியின் தொடு திரையில் அழகிய படங்களைத் தேடுதலால் மட்டுமே தொலைந்த நம் கிராமத்தைத் திரும்பி விட முடியாது. இயன்ற வரை இயற்கையைப் போற்றி வாழ்வோம். கிராமத்தை அழிவிலிருந்து மீட்போம்!

(அல்லது)

Question 46.
(ஆ) உரிமைத்தாகம் ‘ கதையில் சகோதரர்கள் இருவரும் ஒன்றிணையாமல் இருந்திருந்தால்.கதையைத் தொடர்ந்து எழுதி முடிக்க.
Answer:

• மேலூர் பங்காருசாமியிடம் தன் நிலப்பத்திரத்தை கொடுத்துப் பணம் பெற்ற வெள்ளைச்சாமி அதை அவனால் மீட்டுக்கொள்ள முடியவில்லை. தேவையான பணத்தைத் தயார் செய்ய முடியவில்லை. மேலும் வட்டியும் அதிகமாகிக் கொண்டே போனது.
• இதை எப்படியோ தெரிந்து கொண்ட வெள்ளைச்சாமியின் அண்ணன் முத்தையா பங்காருசாமியிடம் சென்று பத்திரத்தை மீட்பதற்காகப் பேசினான்.
• ஆனால் அவன் தம்பி என் சொந்தப் பிரச்சனைகளில் தலையிட வேண்டாம் என்று சொல்லித் திட்டி அனுப்பிவிட்டான்.
• காலம் கடத்து கொண்டே இருந்தது வெள்ளைச்சாமிக்குப் போதிய பணம் கிடைக்கவே இல்லை. வட்டியும் கொடுக்கவில்லை.
• பிறகு இறுதியாக வெள்ளைச்சாமியின் புஞ்சை நிலம் ஏலத்திற்கு விடப்பட்டது. ஏலத்தில் அவனுடைய நிலம் கைமாறிப்போனது.
• வாங்கிய கடனைத் திருப்பிக் கொடுக்க முடியாமல் நிலத்தையும், தன் உறவுகளையும் பறிகொடுத்துவிட்டோம் என எண்ணி வெள்ளைச்சாமி மனநிம்மதியில்லாமல் இருந்தான்.
• தன்னுடைய நிலத்தைப் பார்க்கும் போதெல்லாம் மனவேதனையில் துடித்தான். நாட்கள் பல கடந்தது. மழைக்காலம் தொடங்கியது. மழை பெய்யோ பெய்யெனப் பெய்தது.
• அதற்கு அடுத்த நாள் காட்டு மேட்டுப் பகுதியில் வெள்ளைச்சாமி செல்லும்போது அவனுடைய புன்செய் நிலத்தில் அவனுடைய அண்ணன் முத்தையா ஏர் உழுதுகொண்டு இருந்தான்.
• அதைப் பார்த்த பிறகுதான் விசாரித்தான் யார் அந்த நிலத்தை ஏலத்தில் வாங்கியது என்று அப்பொழுது தான்.
• அவனுக்குத் தெரிந்தது தன்னுடைய அண்ணன் நிலத்தை வாங்கியுள்ளான் என தன்கையிலிருந்து சென்றாலும் என்.
• அண்ணன் கையில் என் நிலம் உள்ளது என்ற சந்தோசத்தில் சென்றான் வெள்ளைச்சாமி.
• தான் ஆடாவிட்டாலும் தன் தசை ஆடுகிறது என்று சொல்லியதெல்லாம் உண்மைதான் என உரிமைத்தாகத்தால் உணர்ந்து கொண்டான்.

பகுதி – V |

அடிமாறாமல் செய்யுள் வடிவில் எழுதுக. [1 x 4 = 4]

Question 47.
(அ) ஓங்கிலிடை என்று துவங்கும் தண்டியலங்கார மேற்கோள் பாடலை எழுதுக.
Answer:
ஓங்கலிடை வந்து உயர்ந்தோர் தொழவிளங்கி
ஏங்கொலிநீர் ஞாலத்து இருளகற்றும் – ஆங்கவற்றுள்
மின்னேர் தனியாழி வெங்கதிரொன்று ஏனையது
தன்னேர் இலாத தமிழ்! – தண்டி

(ஆ) படும் என முடியும் குறளை எழுதுக. [1 x 2 = 2]
Answer:
வையத்துள் வாழ்வாங்கு வாழ்பவன் வான்உறையும்
தெய்வத்துள் வைக்கப் படும். – திருவள்ளுவர்

Expert Teachers at SamacheerKalvi.Guru has created Samacheer Kalvi Tamil Nadu State Board Syllabus New Paper Pattern 12th Tamil Model Question Papers 2019-2020 with Answers Pdf Free Download of TN 12th Standard Tamil Public Exam Question Papers Answer Key, New Paper Pattern of HSC 12th Class Tamil Previous Year Question Papers, Plus Two +2 Tamil Model Sample Papers are part of Tamil Nadu 12th Model Question Papers

Here we have given the Government of Tamil Nadu State Board 12th Tamil Model Question Papers with Answers 2019-20 Pdf. Students can view or download the Class 12th Tamil New Model Question Papers 2020 Tamil Nadu for their upcoming Tamil Nadu HSC Board Exams. Students can also read Tamilnadu Samcheer Kalvi 12th Tamil Book Solutions.

TN State Board 12th Tamil Model Question Papers 2020 2021

12th Tamil Model Question Papers 2019-2020 Tamil Nadu 

• Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 1
• Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 2
• Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 3
• Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 4
• Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper 5 (Board Model Paper)

12th Tamil Model Question Paper Design 2019-2020 Tamil Nadu

Tamil Nadu 12th Tamil Model Question Paper Weightage of Marks

Purpose	Weightage
1. Knowledge	30%
2. Understanding	40%
3. Application	20%
4. Skill/Creativity	10%

It is necessary that students will understand the new pattern and style of TN 12th Standard Tamil Model Question Papers 2020 Tamilnadu State Board Syllabus according to the latest exam pattern. These Tamil Nadu Plus Two 12th Tamil Model Question Papers are useful to understand the pattern of questions asked in the board exam. Know about the important concepts to be prepared for TN HSLC Board Exams and Score More marks.

We hope the given Samacheer Kalvi Tamil Nadu State Board Syllabus New Paper Pattern Class 12th Tamil Model Question Papers 2019 2020 with Answers Pdf Free Download will help you.

If you have any queries regarding the Government of Tamil Nadu State Board 12th Tamil Model Question Papers with Answers 2019 20, TN 12th Std Tamil Public Exam Question Papers with Answer Key, New Paper Pattern of HSC Class 12th Tamil Previous Year Question Papers, Plus Two +2 Tamil Model Sample Papers, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

Students can Download Bio Botany Chapter 4 Principles and Processes of Biotechnology Questions and Answers, Notes Pdf, Samacheer Kalvi 12th Bio Botany Book Solutions Guide Pdf helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus and score more marks in your examinations.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Bio Botany Solutions Chapter 4 Principles and Processes of Biotechnology

Samacheer Kalvi 12th Bio Botany Principles and Processes of Biotechnology Text Book Back Questions and Answers

Question 1.
Restriction enzymes are ___________
(a) Not always required in genetic engineering
(b) Essential tools in genetic engineering
(c) Nucleases that cleave DNA at specific sites
(d) both b and c
Answer:
(d) both b and c

Question 2.
Plasmids are ___________
(a) circular protein molecules
(b) required by bacteria
(c) tiny bacteria
(d) confer resistance to antibiotics
Answer:
(d) confer resistance to antibiotics

Question 3.
EcoRI cleaves DNA at
(a) AGGGTT
(b) GTATATC
(c) GAATTC
(d) TATAGC
Answer:
(c) GAATTC

Question 4.
Genetic engineering is ___________
(a) making artificial genes
(b) hybridization of DNA of one organism to that of the others.
(c) production of alcohol by using micro organisms.
(d) making artificial limbs, diagnostic instruments such as ECG and EEG, etc.
Answer:
(b) hybridization of DNA of one organism to that of the others.

Question 5.
Consider the following statements:
i. Recombinant DNA technology is popularly known as genetic engineering is a stream of biotechnology which deals with the manipulation of genetic materials by man invitro
ii. pBR322 is the first artificial cloning vector developed in 1977 by Boliver and Rodriguez from E.coli plasmid.
iii. Restriction enzymes belong to a class of enzymes called nucleases. Choose the correct option regarding the above statements
(a) i and ii
(b) i and iii
(c) ii and iii
(d) i,ii, and iii
Answer:
(d) i,ii and iii

Question 6.
The process of recombinant DNA technology has the following steps
i. Amplification of the gene.
ii. Insertion of recombinant DNA into the host cells.
iii. Cutting of DNA at a specific location using a restriction enzyme.
iv. Isolation of genetic material (DNA).
Pick out the correct sequence of steps for recombinant DNA technology.
(a) ii, iii, iv, and i
(b) iv, ii, iii, and i
(c) i, ii, iii and iv
(d) iv, iii, i, and ii
Answer:
(d) iv, iii, i, and ii

Question 7.
Which one of the following palindromic base sequences in DNA can be easily cut at about the middle by some particular restriction enzymes?
(a) 5′ CGTTCG 3′ ATCGTA5′
(b) 5′ GATATG 3′ CTACTA5′
(c) 5′ GAATTC 3′ CTTAAG 5′
(d) 5′ CACGTA 3′ CTCAGT 5′
Answer:
(c) 5′ GAATTC 3′ CTTAAG 5′

Question 8.
pBR 322, BR stands for
(a) Plasmid Bacterial Recombination
(b) Plasmid Bacterial Replications
(c) Plasmid Boliver and Rodriguez
(d) Plasmid Baltimore and Rodriguez
Answer:
(c) Plasmid Boliver and Rodriguez

Question 9.
Which of the following one is used as a Biosensors?
(a) Electrophoresis
(b) Bioreactors
(c) Vectors
(d) Electroporation
Answer:
(b) Bioreactors

Question 10.
Match the following

Column A	Column B
1. Exonuclease	a. add or remove phosphate
2. Endonuclease	b. binding the DNA fragments
3. Alkaline Phosphatase	c. cut the DNA at the terminus
4. Ligase	d. cut the DNA at middle

(A) a b c d
(B) c d b a
(C) a c b d
(D) c d a b
Answer:
(D) c d a b

Question 11.
In which techniques Ethidium Bromide is used?
(a) Southern Blotting techniques
(b) Western Blotting techniques
(c) Polymerase Chain Reaction
(d) Agarose Gel Electrophoresis
Answer:
(d) Agarose Gel Electrophoresis

Question 12.
Assertion: Agrobacterium tumifaciens is popular in genetic engineering because of this bacterium is associated with the root nodules of all cereals and pulse crops.
Reason: A gene incorporated in the bacterial chromosomal genome gets automatically transferred to the cross with which bacterium is associated.
(a) Both assertion and reason are true. But reason is the correct explanation of assertion.
(b) Both assertion and reason are true. But reason is not a correct explanation of assertion.
(c) Assertion is true, but reason is false.
(d) Assertion is false, but reason is true.
(e) Both assertion and reason are false.
Answer:
(a) Both assertion and reason are true. But reason is correct explanation of assertion.

Question 13.
Which one of the following is not correct statement?
(a) Ti plasmid causes the bunchy top disease
(b) Multiple cloning site is known as Polylinker
(c) Non-viral method of transfection of Nucleic acid in cell
(d) Polylactic acid is a kind of biodegradable and bioactive thermoplastic.
Answer:
(a) Ti plasmid causes the bunchy top disease

Question 14.
An analysis of chromosomal DNA using the southern hybridisation technique does not use
(a) Electrophoresis
(b) Blotting
(c) Autoradiography
(d) Polymerase Chain Reaction
Answer:
(a) Electrophoresis

Question 15.
An antibiotic gene in a vector usually helps in the selection of
(a) Competent cells
(b) Transformed cells
(c) Recombinant cells
(d) None of the above
Answer:
(a) Competent cells

Question 16.
Some of the characteristics of Bt cotton are
(a) Long fibre and resistant to aphids
(b) Medium yield, long fibre and resistant to beetle pests
(c) high yield and production of toxic protein crystals which kill dipteran pests.
(d) High yield and resistant to ball worms
Answer:
(b) Medium yield, long fibre and resistant to beetle pests

Question 17.
How do you use the biotechnology in modern practice?
Answer:
In modem practice, biotechnology is used in the development of herbicide resistance plants, improved crop varieties, producing pharma products like insulin, developing vaccines, diagnosing genetic diseases and designing drgus etc.

Question 18.
What are the materials used to grow microorganism like Spirulinal
Answer:

1. Wastewater from Potato processing plants.
2. Straw.
3. animal Manure
4. Molasses
5. Sewage.
6. Can be used to produce large quantities of SCP.

• To produce large quantities and can serve as food rich in proteins, minerals, fats, carbohydrate and vitamins.
• Such utilization also reduce environmental pollution
• 250 g of methylophilus methylotrophus, as its high rate of biomass production and growth can be expected to produce 25 tonnes of protein.

Question 19.
You are working in a biotechnology lab with a bacterium namely E.coli. How will you cut the nucleotide sequence? explain it.
Answer:
The DNA nucleotide sequence can be cut using Restriction endonucleases (RE). Restriction endonucleases – EcoRI cuts the DNA at GAATTC seqUence, producing sticky ends.CTTAAG

Question 20.
What are the enzymes you can use to cut terminal end and internal phospho diester bond of nucleotide sequence?
Answer:
a) Exonucleases: These enzymes – remove nucleotides one at a time from the end of a DNA molecule. Eg. Bal 31, Exonuclease 111

b) Endonucleases: These are enzymes which break the internal phosphor diester bonds within a DNA molecule Eg. Hind II, EcoR1, Pvul, Bam HI, Taq I.

Question 21.
Name the chemicals used in gene transfer.
Answer:
Polyethylene Glycol (PEG) and Dextran Sulphate.

Question 22.
What do you know about the word pBR332?
Answer:
pBR 322 plasmid is a reconstructed plasmid and most widely used as cloning vector; it contains 4361 base pairs. In pBR, p denotes plasmid, B and R respectively the names of scientist Roliver and/fodriguez who developed this plasmid. The number is the number of plasmid developed from their laboratory.

It contains ampR and tetR two different antibiotic resistance genes and recognition sites for several restriction enzymes. (Hind III, EcoRI, BamH I, Sal I, Pvu II, Pst I and Cla I), ori and antibiotic resistance genes. Rop codes for the proteins involved in the replication of the plasmid.

Question 23.
Mention the application of biotechnology.
Answer:

1. Biotechnology is one of the most important applied interdisciplinary sciences of the 21st century. It is the trusted area that enables us to find the beneficial way of life.
2. Biotechnology has wide applications in various sectors like agriculture, medicine,environment and commercial industries.
3. This science has an invaluable outcome like transgenic varieties of plants e.g. transgenic cotton (Bt-cotton), rice, tomato, tobacco, cauliflower, potato and banana.
4. The development of transgenics as pesticide resistant, stress resistant and disease resistant varieties of agricultural crops is the immense outcome of biotechnology.
5. The synthesis of human insulin and blood protein in E.coli and utilized for insulin deficiency disorder in human is a breakthrough in biotech industries in medicine.
6. The synthesis of vaccines, enzymes, antibiotics, dairy products and beverages are the products of biotech industries.
7. Biochip based biological computer is one of the successes of biotechnology.
8. Genetic engineering involves genetic manipulation, tissue culture involves aseptic cultivation of totipotent plant cell into plant clones under controlled atmospheric conditions.
9. Single cell protein from Spirulina is utilized in food industries.
10. Production of secondary metabolites, biofertilizers, biopesticides and enzymes.
11. Biomass energy, biofuel, bioremediation and phytoremediation for environmental biotechnology.

Question 24.
What are restriction enzyme. Mention their type with role in biotechnology.
Answer:

• It was isolated in 1963 from E.coli.
• It cleaves DNA into fragments at or near specific recognition sites.

On the base of mode of action there are 2 types

a) Exonucleases – remove nucleotides one at a time from the end of DNA.
Eg: Bal 31, Exonuclease III

b) Endonucleases – break the internal phosphodiester bonds with in a DNA.
Eg: Hind II, EcoRI, Pvul, Bam HI, Taql.

Question 25.
Is there any possibilities to transfer a suitable desirable gene to host plant without vector? Justify your answer.
Answer:
Yes – In this method, the foreign gene of interest is delivered into the host plant without the help of vector directly.

Question 26.
How will you identify a vector?
Answer:

1. Vectors are able to replicate autonomously to produce multiple copies of them along with their DNA insert in the host cell.
2. It should be small in size and of low molecular weight, less than 10 Kb (kilo base pair) in size so that entry/transfer into host cell is easy.
3. Vector must contain an origin of replication so that it can independently replicate within the host.
4. It should contain a suitable marker such as antibiotic resistance, to permit its detection in transformed host cell.
5. Vector should have unique target sites for integration with DNA insert and should have the ability to integrate with DNA insert it carries into the genome of the host cell.
6. Most of the commonly used cloning vectors have more than one restriction site. These are Multiple Cloning Site (MCS) or polylinker. Presence of MCS facilitates the use of restriction enzyme of choice.

Question 27.
Compare the various types of Blotting techniques.
Answer:

Question 28.
Write the advantages of herbicide tolerant crops.
Answer:
Advantages of Herbicide Tolerant Crops:

• Weed control improves higher crop yields;
• Reduces spray of herbicide;
• Reduces competition between crop plant and weed;
• Use of low toxicity compounds which do not remain active in the soil; and
• The ability to conserve soil structure and microbes.

Question 29.
Write the advantages and disadvantages of Bt cotton.
Answer:
The advantages of Bt cotton are:

1. Yield of cotton is increased due to effective control of bollworms.
2. Reduction in insecticide use in the cultivation of Bt cotton
3. Potential reduction in the cost of cultivation.
4. Cost of Bt cotton seed is high.
5. Effectiveness up to 120 days after that efficiency is reduced.
6. Ineffective against sucking pests like jassids, aphids and whitefly.
7. Affects pollinating insects and thus yield.

Question 30.
What is bioremediation? Give some examples of bioremediation.
Answer:
Definition: It is the use of microorganisms or plants to clean up environmental pollution.

Uses:

Approach to treat

• wastewater
• industrial waste
• solid waste, etc

To remove

• remove of oil spills
• petro chemicals residues
• pesticides or heavy metals from soil or groundwater.

Advantages:

• Less expensive.
• More sustainable than other physical or chemical methods.
• Cheaper & eco-friendly approach.
• More effective in dealing with lower concentrations of contaminants.

Examples:

• Genetically modified Bacteria -pseudomonas Putida used as superbug to clean oil spills in the sea.
• Fungi – Used as Bioremediation agent.

Some examples of bioremediation technologies are:

• phytoremediation: use of plants to bring about remediation of environmental pollutants Mycoremediation: use of fungi to bring about remediation of environmental pollutants.
• Bioventing: is the process that degradation of environmental pollutants.
• Bioleaching: is the use of microorganisms in solution to recover metal pollutants from contaminated sites
• Bioaugmentation: is the addition of selected microbes to speed up degradation process.
• Composting: is the process by which the solid waste is composted by the use of microbes into manure which acts as a nutrient for plant growth.
• Rhizofiltration : is the uptake of metals or degradation of organic compounds by rhizosphere microorganisms
• Rhizostimulations: is the stimulation of plant growth by the rhizosphere by providing better growth
• condition or reduction in toxic materials.

Question 31.
Write the benefits and risk of Genetically Modified Foods.
Answer:
GM Food – Benefits:

1. High yield without pest.
2. 70% reduction of pesticide usage.
3. Reduce soil pollution problem.
4. Conserve microbial population in soil.

Risks – believed to:

1. Affect liver, kidney function and cancer.
2. Hormonal imbalance and physical disorder.
3. Anaphylactic shock (sudden hypersensitive reaction) and allergies.
4. Adverse effect in immune system because of bacterial protein.
5. Loss of viability of seeds show in terminator seed technology of GM crops.

Samacheer Kalvi 12th Bio Botany Principles and Processes of Biotechnology Additional Questions and Answers

Question 1.
Which of the following person coined the term biotechnology?
(a) Ernst Hoppe
(b) Stanley Cohen
(c) Ian Wilmet
(d) Karl Ereky
Answer:
(d) Karl Ereky

Question 2.
Zymology deals with
(a) Study of yeast fungus and its practical applications.
(b) Study of fermentation and its uses.
(c) Study of Bioreactors and their construction methodology.
(d) Study of zymase producing microbes and its benefits.
Answer:
(b) Study of fermentation and its uses.

Question 3.
Match column I with column II

Column I	Column II
A. One gene one enzyme hypothesis	i. Kohler and Milstein
B. Monoclonal antibodies	ii. Kary Mullis
C. First transgenic animal	iii. Beadle and Tatum
D. Development of PCR technology	iv. Ian Wilmet

(a) A – iii, B – i, C – iv, D – ii
(b) A – i, B – iv, C – ii, D – iii
(c) A – iv, B – iii, C – ii D – i
(d) A – ii, B – iv C – i, D – iii
Answer:
(a) A – iii, B -1, C – iv, D – ii

Question 4.
Identify the incorrect statement:
(a) French chemist Louis Pasteur demonstrated the fermentation.
(b) Fermentor is a vessel providing optimal condition for microbial action.
(c) Solvent extraction is an upstream process of fermentation.
(d) Distillation and filtration comes under down stream process.
Answer:
(c) Solvent extraction is an upstream process of fermentation.

Question 5.
Pick out the mismatched pair(s):
(i) Amphotericin-B – Streptomyces notatum
(ii) Penicillin – Penicillum nodosus
(iii) Streptomycin – Streptomyces grises
(iv) Tetracycline – Streptomyces aureofacins
(a) i and ii
(b) ii and iii
(c) iii and iv
(d) i only
Answer:
(a) i and ii

Question 6.
Identify the non-fungal species used in SCP production.
(i) Candida
(ii) Chlorella
(iii) Chlamydomonas
(iv) Cellulomonas
(a) i and ii
(b) ii and iii
(c) ii, iii and iv
(d) All the above
Answer:
(c) ii, iii and iv

Question 7.
Select the correct restriction enzyme which breaks the phosphodiester bond within a DNA
molecule.
(i) Bal 31
(ii) Hind II
(iii) Bam HI
(iv) Pvul
(a) i and iii
(b) i, ii and iii
(c) ii, iii and iv
(d) i only
Answer:
(c) ii, iii and iv

Question 8.
Cohesive ends are _______
(a) Blunt ends
(b) Flush ends
(c) Sticky ends
(d) Symmetric cuts
Answer:
(c) Sticky ends

Question 9.
Self-ligation is prevented by __________
(a) DNA Polymerase
(b) Helicase
(c) Alkaline phosphate
(d) DNA lipase
Answer:
(c) Alkaline phosphate

Question 10.
Observe the diagram and name A and B.

(a) A – Plasmid – B – Vector
(b) A – Nucleoid – B – Plasmid
(c) A – Bacterial chromosome B – Vector
(d) A – Nucleoid – B – x phage DNA
Answer:
(b) A – Nucleoid – B – Plasmid

Question 11.
A vector should __________
(i) contain suitable marker
(ii) contain ori site
(iii) have poly linkess
(iv) be small in size
(a) i, ii and iii
(b) ii, iii and iv
(c) i, ii and iv
(d) all the above
Answer:
(d) all the above

Question 12.
Number of base pairs does pBR 322 plasmid contains __________
(a) 322
(b) 4322
(c) 4361
(d) 3264
Answer:
(c) 4361

Question 13.
__________ is the plasmid present in Agrobacterium.
Answer:
Ti plasmid

Question 14.
ptlC 19 is an example for.
(a) Shuttle vector
(b) Expression vector
(c) Cosmid
(d) Phagemid vector
Answer:
(b) Expression vector

Question 15.
Statement 1: YAC plasmid behaves like a yeast chromosome.
Statement 2: Circular YAC multiplies in bacteria.
(a) Statement 1 is correct and Statement 2 is also correct.
(b) Statement 1 is correct and Statement 2 is incorrect.
(c) Both the statements are incorrect.
(d) Statement 1 is incorrect and Statement 2 is correct.
Answer:
(a) Statement 1 is correct and Statement 2 is also correct.

Question 16.
Statement 1: Liposomes are the artificial lipoprotein vesicles. Statement 2: Liposomes are highly used in gene transfer.
(a) Statement 1 is correct and Statement 2 is also correct.
(b) Statement 1 is correct and Statement 2 is incorrect.
(c) Both the statements are incorrect.
(d) Statement 1 is incorrect and Statement 2 is correct.
Answer:
(d) Statement 1 is incorrect and Statement 2 is correct.

Question 17.
Statement 1: DNA is a hydrophobic molecule.
Statement 2: T-DNA is a part of E-coli plasmid.
(a) Statement 1 is correct and Statement 2 is also correct.
(b) Statement 1 is correct and Statement 2 is incorrect.
(c) Both the statements are incorrect.
(d) Statement 1 is incorrect and Statement 2 is correct.
Answer:
(c) Both the statements are incorrect.

Question 18.
Statement 1: Bioventing procedure increases 02 flow to accelerate degradation of pollutants.
Statement 2: Bioaugmentation uses microbes to recover metal pollutants from contaminated sites.
(a) Statement 1 is correct and Statement 2 is also correct.
(b) Statement 1 is correct and Statement 2 is incorrect.
(c) Both the statements are incorrect.
(d) Statement 1 is incorrect and Statement 2 is correct.
Answer:
(b) Statement 1 is correct and Statement 2 is incorrect.

Question 19.
Assertion (A) : Golden rice helps to overcome childhood blindness.
Reason (R) : It is rich in P carotene.
(a) Both A and R are wrong.
(b) A is right R is wrong.
(c) R explains A.
(d) A and R are right, R does not explain A.
Answer:
(c) R explains A.

Question 20.
Assertion (A): Expression vectors are suitable for expressing foreign proteins.
Reason (R): pBR 322 is an expression vectors.
(а) Both A and R are wrong.
(b) A is right R is wrong.
(c) R explains A.
(d) A and R are right, R does not explain A.
Answer:
(b) A is right R is wrong.

Question 21.
Assertion (A) : Pseudomonas putida is utilized in the production of Biological hydrogen.
Reason (R): During photosynthesis, it releases oxygen.
(a) Both A and R are wrong.
(b) A is right R is wrong.
(c) R explains A.
(d) A and R are right, R does not explain A.
Answer:
(a) Both A and R are wrong.

Question 22.
Assertion (A): DMH -11 is a transgenic mustard.
Reason (R): It is developed by using bamase/ barstar technology.
(a) Both A and R are wrong.
(b) A is right R is wrong.
(c) R explains A.
(d) A and R are right, R does not explain A.
Answer:
(c) R explains A.

Question 23.
Green fluorescent protein (GFP) was isolated from
(a) Aequorea victoria
(b) Arabidopsis thaliana
(c) Agrobacterium tumifaciens
(d) Escherichia coli
Answer:
(a) Aequorea victoria

Question 24.
Tetracycline is obtained from
(a) S.nodosus
(b) S.aureofacins
(c) S.grises
(d) P. chryosogenum
Answer:
(a) S.aureofacins

Question 25.
Today more than restriction enzymes have been isolated.
(a) 800
(b) 900
(c) 1000
(d) 870
Answer:
(6) 900

2. Mark Questions

Question 1.
How modern biotechnology differs from conventional biotechnology?
Answer:
There are two main features of modem biotechnology, that differentiated it from the conventional technology are its:
(i) ability to change the genetic material for getting new products with specific requirement through recombinant DNA technology
(ii) ownership of the newly developed technology and its social impact.

Question 2.
What is a fermentor?
Answer:
Bioreactor (Fermentor) is a vessel or a container that is designed in such a way that it can provide an optimum environment in which microorganisms or their enzymes interact with a substrate to produce the required product. In the bioreactor, aeration, agitation, temperature and pH are controlled.

Question 3.
Define fermentation.
Answer:
Fermentation refers to the metabolic process in which organic molecules (normally glucose) are converted into acids, gases, or alcohol in the absence of oxygen or any electron transport chain.

Question 4.
What are primary metabolites? Give example.
Answer:
Metabolites produced for the maintenance of life process of microbes are known as primary metabolites.
E.g. Ethanol, citric acid, lactic acid and acetic acid.

Question 5.
How microbial enzymes are produced? Mention its significance.
Answer:
When microbes are cultured, they secrete some enzymes into the growth media. These enzymes are industrially used in detergents, food processing, brewing and pharmaceuticals.
E.g. Protease, amylase, isomerase, and lipase.

Question 6.
Mention any two bacterial species used as SCP.
Answer:

1. Cellulomonas
2. Alcaligenes

Question 7.
Name any two fungal species used as SCP.
Answer:

1. Agaricus campestris
2. Saccharomyces cerevisiae

Question 8.
Expand PCR and mention its use.
Answer:
PCR stands for Polymerase Chain Reaction.
PCR is a common lab technique used to make copies of particular region of DNA.

Question 9.
What is Restriction Endonuclease?
Answer:
A restriction enzyme or restriction endonuclease is an enzyme that cleaves DNA into fragments at or near specific recognition sites within the molecule known as restriction sites.

Question 10.
What is a palindrome sequence?
Answer:
Palindrome is a sequence of nucleotide in DNA strands at the site which reads the same in 5′-3′ direction and in the 3′-5′ direction.

Question 11.
Write an palindrome sequence of DNA.
Answer:
5′ … CATTATATAATG … 3′
3′ … GTAATATATTAC … 5′

Question 12.
Differentiate between flush end and cohesive end of DNA.
Answer:
Flush End:
Some restriction enzymes cut the strands of DNA through the centre resulting in blunt end or flush end or symmetric cuts.

Cohesive End:
Some restriction enzymes cut the strands in a way producing protruding and recessed ends known as cohesive end or sticky end or asymmetric cuts.

Question 13.
What is the role of DNA ligase in genetic engineering?
Answer:
DNA ligase enzyme joins the sugar and phosphate molecules of double stranded DNA (dsDNA) with 5’-P0₄ and a 3’-OH in an Adenosine Triphosphate (ATP) dependent reaction. This is isolated from T4 phage.

Question 14.
Define plasmids.
Plasmids are extrachromosomal, self replicating ds circular DNA molecules, found in the bacterial cells in addition to the bacterial chromosome. Plasmids contain Genetic information for their own replication.

Question 15.
Classify vectors and explain them.
Answer:
Vectors are of two types:

1. Cloning Vector
2. Expression Vector.

Cloning vector is used for the cloning of DNA insert inside the suitable host cell. Expression vector is used to express the DNA insert for producing specific protein inside the host.

Question 16.
What are expression vectors?
Answer:
Vectors which are suitable for expressing foreign proteins are called expression vectors. This vector consists of signals necessary for transcription and translation of proteins in the host. This helps the host to produce foreign protein in large amounts.
Example: pUC 19.

Question 17.
Name any four vectors that you know?
Answer:
Cosmid, plasmid, Bacteriophage and Phagemids.

Question 18.
Write a brief note on BAC vector.
Answer:
Bacterial Artificial Chromosome (BAC) Vector is a shuttle plasmid vector, created for cloning large-sized foreign DNA. BAC vector is one of the most useful cloning vector in r-DNA technology they can clone DNA inserts of upto 300 Kb and they are stable and more user-friendly.

Question 19.
What does Blotting refers to?
Answer:
Blotting refers to the process of immobilization of sample nucleic acids on solid support (nitrocellulose or nylon membranes). The blotted nucleic acids are then used as target in the hybridization experiments for their specific detection.

Question 20.
Point out any two disadvantages of Bt cotton?
Answer:
Bt cotton has some limitations:

• Cost of Bt cotton seed is high.
• Effectiveness up to 120 days after that efficiency is reduced.

Question 21.
What are the benefits of Genetically Modified plants?
Answer:
GM Food – Benefits:

1. High yield without pest.
2. 70% reduction of pesticide usage.
3. Reduce soil pollution problem.
4. Conserve microbial population in soil.

Question 22.
Expand:

1. PEG
2. PHB

Answer:

1. PEG – Poly Ethylene Glycol
2. PHB – Poly Hydroxy Butyrate

Question 23.
What is Biopharming?
Answer:
Biopharming also known as molecular pharming is the production and use of transgenic plants genetically engineered to produce pharmaceutical substances for use of human beings. This is also called “molecular farming or pharming”. These plants are different from medicinal plants which are naturally available.

Question 24.
Define the terms

1. Bioventing
2. Bioaugmentation

Answer:

1. Bioventing is the process that increases the oxygen or air flow to accelerate the degradation of environmental pollutants.
2. Bioaugmentation is the addition of selected microbes to speed up degradation process.

Question 25.
How hydrogen is biologically synthsized?
Answer:
The biological hydrogen production with algae is a method of photo biological water splitting. In normal photosynthesis the alga, Chlamydomonas reinhardtii releases oxygen. When it is deprived of sulfur, it switches to the production of hydrogen during photosynthesis and the electrons are transported to ferredoxins. [Fe]-hydrogenase enzymes combine them into the production of hydrogen gas.

Question 26.
Define Biopiracy.
Answer:
Biopiracy can be defined as the manipulation of intellectual property rights laws by corporations to gain exclusive control over national genetic resources, without giving adequate recognition or remuneration to the original possessors of those resources.

Question 27.
What are polylinkers?
Answer:
Mostly cloning vectors have more than one restriction sites. These are called as Multiple Cloning Site (MCS) or polylinkers. Presence of MCS facilitates the use of restriction enzyme of choice.

3-Mark Questions

Question 28.
Mention any three historical events which took place in the 21st century for the development of biotechnology.
Answer:
2002 – First crop plant genome sequenced in Oryza sativa.
2003 – Human genome project is completed, providing information on the locations and 1 sequence of human genes on all 46 chromosomes.
2016 – Stem cells injected into stroke patients re-enable patient to walk – Stem cell therapy.

Question 29.
In the fermentation process, what does upstream and downstream refers to? Explain.
Answer:
Upstream process:
All the process before starting of the fermenter such as sterilization of the fermenter, preparation and sterilization of culture medium and growth of the suitable inoculum are called upstream process.

Downstream process:
All the process after the fermentation process is known as the downstream process. This process includes distillation, centrifuging, filtration and solvent extraction. Mostly this process involves the purification of the desired product.

Question 30.
Provide a stepwise procedure of fermentation process.
Procedure of Fermentation
Answer:

1. Depending upon the type of product, bioreactor is selected.
2. A suitable substrate in liquid media is added at a specific temperature, pH and then diluted.
3. The organism (microbe, animal/plant cell, sub-cellular organelle or enzyme) is added to it.
4. Then it is incubated at a specific temperature for the specified time.
5. The incubation may either be aerobic or anaerobic.
6. Withdrawal of product using downstream processing methods.

Question 31.
What are secondary metabolites? Give two examples.
Answer:
Secondary metabolites are those which are not required for the vital life process of microbes, but have value added nature, this includes antibiotics
e.g. -Amphotericin-B (Streptomyces nodosus) and Penicillin (Penicillium chryosogenum).

Question 32.
What is SCP? Mention its nutritional value.
Answer:
Single Cell Protein (SCP) are dried cells of microorganisms that are used as protein supplement in human foods or animal feeds. SCP are rich in proteins, aminoacids, vitamins, carbohydrates, fats and minerals. It is used as food source by Astronauts and Antarctica expedition scientists.

Question 33.
Mention any three algal species used for SCP production.
Answer:
Spirulina, Chlorella and Chlamydomonas.

Question 34.
Though SCP is a rich protein source, it has not been widely used as food supplement. Point a reason to support this statement.
Answer:
Yes, although SCP is a rich protein source it is not widely used by most of the people in countries due to its higher nucleic acid content and slow digestibility.

Question 35.
Point out few advantages of single cell protein.
Answer:
Applications of Single-Cell Protein:

1. It is used as protein supplement.
2. It is used in cosmetics, products for healthy hair and skin.
3. It is used in poultry as the excellent source of proteins and other nutrients, it is widely used for feeding cattle, birds and fishes, etc.
4. It is used in food industry as aroma carriers, vitamin carrier, emulsifying agents to improve the nutritive value of baked products, in soups, in ready-to-serve-meals, in diet recipes.
5. It is used in industries like paper processing and leather processing as foam stabilizers.

Question 36.
Classify restriction enzymes based on their mode of action.
Answer:
Based on their mode of action restriction enzymes are classified into Exonucleases and Endonucleases.

a. Exonucleases are enzymes which remove nucleotides one at a time from the end of a DNA molecule,
e.g. Bal 31 and Exomiclease III.

b. Endonucleases are enzymes which break the internal phosphodiester bonds within a DNA molecule,
e.g. Hind II, EcoRI, Pvul, BamHI and TaqI.

Question 37.
Which type of restriction enzyme is widely used in rDNA technology? Why?
Answer:
Type II enzyme is preferred for use in recombinant DNA technology as they recognise and cut DNA within a specific sequence typically consisting of 4-8 bp.

Question 38.
Explain the procedure behind the naming of Restriction Enzymes by citing an example.
Answer:
Restriction endonucleases are named by a standard procedure. The first letter of the enzymes indicates the genus name, followed by the first two letters of the species, then comes the strain of the organism and finally a roman numeral indicating the order of discovery. For example, EcoRI is from Escherichia (E) coli (co), strain RY 13 (R) and first endonuclease (I) to be discovered.

Question 39.
Give a short note on Alkaline phosphate.
Answer:
Alkaline phosphate is a DNA modifying enzymes and adds or removes specific phosphate group at 5’ terminus of double stranded DNA (dsDNA) or single stranded DNA (ssDNA) or RNA. Thus it prevents self ligation. This enzyme is purified from bacteria and calf intestine.

Question 40.
What are the features that a vector must possess to facilitate cloning?
Answer:
The following are the features that are required to facilitate cloning into a vector.

1. Origin of replication (ori): This is a sequence from where replication starts and piece of DNA when linked to this sequence can be made to replicate within the host cells.
2. Selectable marker: In addition to ori the vector requires a selectable marker, which helps in identifying and eliminating non-transformants and selectively permitting the growth of the transformants,
3. Cloning sites: In order to link the alien DNA, the vector needs to have very few, preferably single, recognition sites for the commonly used restriction enzymes.

Question 41.
Draw and label Ti plasmid
Answer:

Question 42.
What do you mean by the term “walking genes”? Could you explain?
Answer:
Transposons (Transposable elements or mobile elements) are DNA sequence able to insert itself at a new location in the genome without having any sequence relationship with the target locus and hence transposons are called walking genes or jumping genes. They are used as genetic tools for analysis of gene and protein functions, that produce new phenotype on host cell. The use of transposons is well studied in Arabidopsis thaliana and bacteria such as Escherichia coli.

Question 43.
How does shuttle vectors differ from other types of vectors?
Answer:
The shuttle vectors are plasmids designed to replicate in cells of two different species. These vectors are created by recombinant techniques. The shuttle vectors can propagate in one host and then move into another host without any extra manipulation. Most of the Eukaryotic
vectors are Shuttle Vectors.

Question 44.
Given below are the three different DNA palindrome sequences. Name the respective restriction enzymes which cleaves those sequences and also mention the microbial sources of the enzymes.
Answer:
(a) 5 AGCT3′
(b) 5 GGCC3′
(c) 5 GAATTC3′
Answer:

Question 45.
Why is it difficult for DNA to pass through cell membrane? How the bacterial cells can be made competent to take up DNA?
Answer:
Since the DNA is a hydrophilic molecule, it cannot pass through cell membranes, In order to force bacteria to take up the plasmid, the bacterial cells must first be made competent to take up DNA. This is done by treating them with a specific concentration of a divalent cation such as calcium.

Question 46.
Write a brief note on Biolistics.
Answer:
The foreign DNA is coated onto the surface of minute gold or tungsten particles (1-3 pm) and bombarded onto the target tissue Or cells using a particle gun (also called as gene gun/micro projectile gun/shotgun). Then the bombarded cells or tissues are cultured on selected medium to regenerate plants from the transformed cells.

Question 47.
Agrobacterium – a natural genetic engineer of plants. Justify the statement.
Answer:
Among the various vectors used for plant transformation, the Ti-plasmid from Agrobacterium tumefaciens has been used extensively. This bacterium has a large size plasmid, known as Ti plasmid (Tumor inducing) and a portion of it referred as T-DNA (transfer DNA) is transferred to plant genome in the infected cells and cause plant tumors (crown gall). Since this bacterium has the natural ability to transfer T-DNA region of its plasmid into plant genome, upon infection of cells at the wound site, it is also known as the natural genetic engineer of plants.

Question 48.
Give a brief account on antibiotic resistant marker.
Answer:
An antibiotic resistance marker is a gene that produces a protein that provides cells with resistance to an antibiotic. Bacteria with transformed DNA can be identified by growing on a medium containing an antibiotic. Recombinants will grow on these medium as they contain genes encoding resistance to antibiotics such as amphicillin, chloroamphenicol, tetracycline or kanamycin, etc., while others may not be able to grow in these media, hence it is considered useful selectable marker.

Question 49.
Mention the types of Blotting techniques.
Answer:
Types of Blotting Techniques:

1. Southern Blotting: The transfer of DNA from agarose gels to nitrocellulose membrane.
2. Northern Blotting: The transfer of RNA to nitrocellulose membrane.
3. Western Blotting: Electrophoretic transfer of proteins to nitrocellulose membrane:

Question 50.
Expand CRISPR – Cas9.
Answer:
Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats and CRISPR-associated protein 9.

Question 51.
What is RNA interference (RNAi)? How it is carried out?
Answer:
RNA interference is a biological process in which RNA molecules inhibit gene expression or translation. This is done by neutralising targeted mRNA molecules.

A simplified model for the RNAi pathway is based on two steps, each involving ribonuclease enzyme. In the first step, the trigger RNA (either dsRNA or miRNA primary transcript) is processed into a short interfering RNA (siRNA) by the RNase II enzymes called Dicer and Drosha. In the second step, siRNAs are loaded into the effector complex RNA-induced silencing complex (RISC). The siRNA is unwound during RISC assembly and the single- stranded RNA hybridizes with mRNA target. This RNAi is seen in plant feeding nematodes.

Question 52.
Prepare a protocol for Glyphosphate resistant potato plant development.
Answer:

Question 53.
How Bt cotton crops are developed?
Answer:
Bt cotton is a genetically modified organism (GMO) or genetically modified pest resistant plant cotton variety, which produces an insecticide activity to bollworm. Strains of the bacterium Bacillus thuringiensis produce over 200 different Bt toxins, each harmful to different insects. Most Bt toxins are insecticidal to the larvae of moths and butterflies, beetles, cotton bollworms and gatflies but are harmless to other forms of life.The genes are encoded for toxic crystals in the Cry group of endotoxin.

When insects attack and eat the cotton plant the Cry toxins are dissolved in the insect’s stomach.The epithelial membranes of the gut block certain vital nutrients thereby sufficient regulation of potassium ions are lost in the insects and results in the death of epithelial cells in the intestine .membrane which leads to the death of the larvae.

Question 54.
Comment on Golden rice.
Answer:
Golden rice is a variety of Oryza sativa (rice) produced through genetic engineering of biosynthesized beta-carotene, a precursor ofVitamin-A in the edible parts of rice developed by – Ingo Potrykus and his group. The aim is to produce a fortified food to be grown and consumed in areas with a shortage of dietary Vitamin-A, which kills so many children under five year age.

Golden rice differs from its parental strain by the addition of three beta-carotene biosynthesis , genes namely ‘psy’ (phytoene synthase) from daffodil plant Narcissus pseudonarcissus and ‘crt-1’ gene from the soil bacterium Erwinia auredorora and ‘lyc’ (lycopene cyclase) gene from wild-type rice endosperm. The endosperm of normal rice, does not contain beta-carotene. Golden-rice has been genetically altered so that the endosperm now accumulates Beta-carotene. This has been done using Recombinant DNA technology. Golden rice can control childhood blindness – Xerophthalmia.

Question 55.
Name any 3 bacterial species used to generate polyhydroxybutyrates (PHB).
Answer:
Bacillus megaterium.
Corynebacterium glutamicum.
Alcaligenes eutrophus.

Question 56.
Write short note on Green fluorescent protein.
Answer:
The green fluorescent protein (GFP) is a protein containing 238 amino acid residues of 26.9 kDa that exhibits bright green fluorescence when exposed to blue to ultraviolet range (395 nm). GFP refers to the protein first isolated from the jellyfish Aequorea victoria. GFP is an excellent tool in biology due to its ability to form internal chromophore without requiring any accessory cofactors, gene products, enzymes or substrates other than molecular oxygen. In cell and molecular biology, the GFP gene is frequently used as a reporter of expression. It has been used in modified forms to make biosensors.

Question 57.
How turmeric biopiracy is prevented by Indian Government?
Answer:
The United States Patent and Trademark Office, in the year 1995 granted patent to the method of use of turmeric as an antiseptic agent. Turmeric has been used by the Indians as a home remedy for the quick healing of the wounds and also for purpose of healing rashes. The journal article published by the Indian Medical Association, in the year 1953 wherein this remedy was mentioned.

Therefore, in this way it was proved that the use of turmeric as an antiseptic is not new to the world and is not a new invention, but formed a part of the traditional knowledge of the Indians. The objection in this case US patent and trademark office was upheld and traditional knowledge of the Indians was protected.

5 – Mark Questions

Question 58.
Describe the steps involved in recombinant DNA technology.
Answer:
The steps involved in recombinant DNA technology are:

1. Isolation of a DNA fragment containing a gene of interest that needs to be cloned. This is called an insert.
2. Generation of recombinant DNA (rDNA) molecule by insertion of the DNA fragment into a carrier molecule called a vector that can self-replicate within the host cell.
3. Selection of the transformed host cells that is carrying the rDNA and allowing them to multiply thereby multiplying the rDNA molecule. The
4. entire process thus generates either a large amount of rDNA or a large amount of protein expressed by the insert.
5. Wherever vectors are not involved the desired gene is multiplied by PCR technique. The multiple copies are. injected into the host cell protoplast or it is shot into the host cell protoplast by shot gun method.

Question 59.
Explain in detail about various ty pes of direct gene transfer method,
Answer:
a. Chemical mediated gene transfer: Certain chemicals like polyethylene glycol (PEG) and dextran sulphate induce DNA uptake into plant protoplasts.

b. Microinjection: The DNA is directly injected into the Electric field induces a voltage across cell membrane nucleus using fine tipped glass needle or micro pipette Electroporation Methods of Gene Transfer to transform plant cells. The protoplasts are immobilised on a solid support (agarose on a microscopic slide) or held with a holding pipette under suction.

c. Electroporation Methods of Gene Transfer: Apulse of high voltage is applied to protoplasts, cells or tissues which makes transient pores in the plasma membrane through which uptake of foreign DNA occurs.

d. Liposome mediated method of Gene Transfer: Liposomes the artificial phospholipid vesicles are useful in gene transfer. The gene or DNA is transferred from liposome into vacuole of plant cells. It is carried out by encapsulated DNA into the vacuole. This technique is advantageous because the liposome protects the introduced DNA from being damaged by the acidic pH and protease enzymes present in the vacuole. Liposome and tonoplast of vacuole fusion resulted in gene transfer. This process is called lipofection.

e. Biolistics: The foreign DNA is coated onto the surface of minute gold or tungsten particles (1-3 pm) and bombarded onto the target tissue or cells using a particle gun (also called as gene gun/micro projectile gun/shotgun). Then the bombarded cells or tissues are cultured on selected medium to regenerate plants from the transformed cells.

Question 60.
Describe the procedure of Blue-White colony selection methods.
Answer:
Blue- White Colony Selection Method is a powerful method used for screening of recombinant plasmid. In this method, a reporter gene lacZ is inserted in the vector. The lacZ encodes the enzyme P-galactosidase and contains several recognition sites for restriction enzyme.P-galactosidase breaks a synthetic substrates called X-gal (5-bromo-4-chloroindolyl- P-D- galacto-pyranoside) into an insoluble blue coloured product. If a foreign gene is inserted into lacZ, this gene will be inactivated.

Therefore, no-blue colour will develop (white) because P-galactosidase is not synthesized due to inactivation of lacZ. Therefore, the host cell containing r-DNA form white coloured colonies on the medium contain X-gal, whereas the other cells containing non-recombinant DNA will develop the blue coloured colonies. On the basis of colony colour, the recombinants can be selected.

Question 61.
Write a note on Replica plating technique.
Answer:

A technique in which the pattern of colonies growing on a culture plate is copied. A sterile filter plate is pressed against the culture plate and then lifted. Then the filter is pressed against a second sterile culture plate. This results in the new plate being infected with cell in the same
– relative positions as the colonies in the original plate. Usually, the medium used in the second plate will differ from that used in the first. It may include an antibiotic or without a growth factor. In this way, transformed cells can be selected. Replica plating technique

Question 62.
How Agarose Gel Electrophoresis is performed?
Answer:
1. Agarose Gel Electrophoresis is used mainly for the purification of specific DNA fragments. Agarose is convenient for separating DNA fragments ranging in size from a few hundred to about 20000 base pairs. Polyacrylamide is preferred for the purification of smaller DNA fragments.

2. The gel is complex network of polymeric molecules. DNA molecule is negatively charged molecule – under an electric field DNA molecule migrates through the gel. The electrophoresis is frequently performed with marker DNA fragments of known size which allow accurate size

3. determination of an unknown DNA molecule by interpolation. The advantages of agarose gel electrophoresis are that the DNA bands can be readily detected at high sensitivity. The bands of DNA in the gel are stained with the dye Ethidium Bromide and DNA can be detected

4. as visible fluorescence illuminated in UV light will give orange fluorescence, which can be photographed.

Question 63.
Explain the procedure of Southern Blotting Technique. Southern Blotting Techniques – DNA
Answer:
The transfer of denatured DNA from Agarose gel to Nitrocellulose Blotting or Filter Paper technique was introduced by Southern in 1975 and this technique is called Southern Blotting Technique.

Steps:
The transfer of DNA from agarose gel to nitrocellulose filter paper is achieved by Capillary Action.
A buffer Sodium Saline Citrate (SSC) is used, in which DNA is highly soluble, it can be drawn up through the gel into the Nitrocellulose membrane. By this process ss-DNA becomes ‘Trapped’ in the membrane matrix.

This DNA is hybridized with a nucleic acid and can be detected by autoradiography. Autoradiography – A technique that captures the image formed in a photographic emulsion due to emission of light or radioactivity from a labelled component placed together with unexposed
film.

Higher Order Thinking Skills (HOTs) Questions 

Question 1.
Give the technical terminologies for the following statements.
(а) Autonomous, self-replicating, circular DNA
(b) Molecular scissors
(c) Symmetrical repreated sequence in DNA strands
(d) Mobile genetic elements
Answer:
(a) Plasmid
(b) Restriction Enzymes
(c) Palindrome sequence
(d) Transposons

Question 2.
Observe the given flow chart and complete it.

Answer:
A. Plasmid
B. rDNA/chimeric DNA

Question 3.
Name the products of the following combinations.
(a) Bacterial plasmid + cos – site = ______
(b) Bacterial plasmid + phage DNA = ______
Answer:
(a) Cosmid
(b) Phagemid

Question 4.
Golden rice is a bio-fortified rice developed by rDNA technology. It differes from its parental strain by possessing ‘psy’ gene, ‘crt-1’ gene and ‘lye’ gene which are responsible for beta – carotene synthesis.
(a) Name the sources of the above mentioned genes.
(b) Which disease can be controlled / prevented if a person’s diet has golden rice?
Answer:
(a) ‘psy’ gene is obtained from Daffodil plant (Narcissus pseudonarcissus).
(b) ‘crt-1’ gene is from Erwinia auredorora bacterium.
(c) Tyc gene is from wild-type rice endosperm.
(b) Golden rice can control Xerophthalmia.